SÁNG KIẾN PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TẠO HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 9

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "SÁNG KIẾN PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TẠO HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 9":

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á

ĐỀ TÀI SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VĂN SỬ ĐỊA TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 8 QUA THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM BÀI ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN ĐÔNG Á

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
Sử dụng kiến thức liên
môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư
phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu của mình
* Lịch sử nghiên cứu vấn đề[r]

34 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

9 Đọc thêm

KHÁI QUÁT CÔNG NGHỆ ĐÚC

KHÁI QUÁT CÔNG NGHỆ ĐÚC

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát về công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

36 Đọc thêm

CÁC YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NƯỚC NGOÀI CỦA DOANH NGHIỆP TRONG KHU CÔNG NGHIỆP TỈNH TÂY NINH

CÁC YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NƯỚC NGOÀI CỦA DOANH NGHIỆP TRONG KHU CÔNG NGHIỆP TỈNH TÂY NINH

Trƣờng hợp có sức mạnh cạnh tr h độc quyền bán trên thị trƣờng hoặ độcu đầu vào trên thị trƣờng. Khi đó cả h i đƣờng MVPL và MRPL của haiquyềhãng có cung công nghệ đều d c xu ng. Tƣơng tự, W0 là chí phí cận biên của laođộ g đ i với hãng cạnh tranh, nhƣng hã g độc quyền mua nhận thấy thuê t[r]

Đọc thêm

HOME CARE ONLINE CHAM SOC DO GIA DUNG

HOME CARE ONLINE CHAM SOC DO GIA DUNG

Nội dung g:
1. G Giới thiệu ch hung
2. D Dòng sản ph hẩm chăm só óc đồ gia dụ ụng
2.1. Sản phẩm m giặt tẩy q quần áo
2.1.1. Nư ước giặt SA A8
2.1.2. Nư ước tẩy vết bẩn Pre Wash
2.1.3. Cá ác yếu tố ản nh hưởng đế ến việc giặt tẩy
2.1.3.1. Các loại v vải sợi
2.1.3.2 2. Quy trình h giặt tẩ[r]

17 Đọc thêm

LUẬN VĂN GIẢI PHÁP NHẰM HẠ THẤP CHI PHÍ KINH DOANH TẠI TỔNG CÔNG TY ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ HÀ NỘI

LUẬN VĂN GIẢI PHÁP NHẰM HẠ THẤP CHI PHÍ KINH DOANH TẠI TỔNG CÔNG TY ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ HÀ NỘI

nghiệp. Nếu giá cả của các loại nguyên vật liệu tăng lên thì chi phí kinhdoanh sẽ tăng lên và ngợc lại. Sự thay đổi giá cả dẫn đến tổng mức luchuyển hàng hoá thay đổi và làm cho tỷ suất chi phí lu thông cũng thay đổi.Vì vậy lựa chọn và vận dụng việc thay thế các loại nguyên vật liệu với giácả hợp lý[r]

64 Đọc thêm

ĐỀ TÀI CÔNG NGHỆ LÊN MEN TRUYỀN THỐNG TƯƠNG MISO

ĐỀ TÀI CÔNG NGHỆ LÊN MEN TRUYỀN THỐNG TƯƠNG MISO

Túi polyethylene được sử dụng lầ đầu cho những gói nhỏ miso. Ngày nay,pư ellop a e v p ủ polyethylene với vinyliden chloride hoặc mpol ellop a được sử dụ . ể giữ chấ lượng, tấm phim với khí thấm quarất ít, nên hạn chế s nâu hóa sản ph m. Hộp nh a ũ được sử dụng.Có công nghệ bao gói thủ[r]

27 Đọc thêm

SỬ DỤNG TƯ LIỆU VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO TỔ QUỐC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

SỬ DỤNG TƯ LIỆU VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO TỔ QUỐC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

trọng và cần thiết” [10, tr. 510]Lời di huấn của chủ tịch Hồ Chí Minh, trở thành tư tưởng chỉ đạo xuyên suốtđường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước ta. Nghị quyết lần thứ tư,Ban chấp hành trung ương khóa VII (1993) đã khẳng định: “Sự nghiệp đổi mới cóthành công hay không, cách mạng Vi[r]

13 Đọc thêm

ĐỀ TOÁN VÀ ĐÁP ÁN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨNG TÀU

ĐỀ TOÁN VÀ ĐÁP ÁN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨNG TÀU

t ph :t /t /pw: /w/ w w. twa i. lt iaei ul iperuop. cr oo .mchttp://www.tailieupro.chttp://www.tailieupro.ch t t 9p : / / w w w . t a i l i e u p r o . chttp://www.tailieupro.chttp://www.tailieupro.cCâu 49: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và B. AB = BC = avà AD = 4a[r]

31 Đọc thêm

KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 7 SỬ DỤNG THÀNH NGỮ TRONG KHI NÓI VÀ VIẾT

KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 7 SỬ DỤNG THÀNH NGỮ TRONG KHI NÓI VÀ VIẾT

II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN:1. Cơ sở lý luận:“Thành ngữ là một loại tổ hợp từ (cụm từ) cố định. Nói như vậy có nghĩalà các từ trong thành ngữ khó thay đổi, thêm bớt, vị trí của các từ cũng khôngthay đổi. Thành ngữ là một vật liệu định hình có sẵn trong kho tàng từ ngữ, dùngđể cấu tạo câu. Tuy nhiên, cũng[r]

15 Đọc thêm

ỨNG DỤNG HỆ PHÂN TÁN ĐỂ TỐI ƯU THỜI GIAN XỬ LÝ CHO MÁY TÌM KIẾM

ỨNG DỤNG HỆ PHÂN TÁN ĐỂ TỐI ƯU THỜI GIAN XỬ LÝ CHO MÁY TÌM KIẾM

Các Googlebot sử dụng một quy trình dựa trên thuật toán xác ñịnh các trangweb ñể thu thập dữ liệu, tần số và số lượng trang ñể tìm nạp từ mỗi trang web. Danhsách này các trang web toàn diện ñể xác ñịnh các liên kết ñến các trang khác.Bộ lập chỉ mục của googleĐánh chỉ mục là một quá trình quét qua cá[r]

50 Đọc thêm

VỐN LƯU ĐỘNG VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN LƯU ĐỘNG TẠI CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ QUỐC TẾ MAI LINH

VỐN LƯU ĐỘNG VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN LƯU ĐỘNG TẠI CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ QUỐC TẾ MAI LINH

tài chính bao giờ cũng có giới hạn, do vậy vấn đề cốt tử là làm sao sử dụng nguồn lựchiệu quả chứ không phải đòi thêm nguồn lực. Khi bán ra họ bị giới hạn bởi nhu cầusức mua, thị hiếu… Do vậy hàng họ không bán được, khó bán, khó có khả năng tái tạonguồn lực tài chính ban đầu. Do vậy hoạt động của do[r]

77 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH PHÂN LỚP CÂU HỎI VÀ ỨNG DỤNG (TÓM TẮT)

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH PHÂN LỚP CÂU HỎI VÀ ỨNG DỤNG (TÓM TẮT)

ảnh hướng đến kết quả phân lớp. Dựa vào một số nghiên cứu, tác giả đề xuất mô hìnhphân lớp cải tiến và trình bày các bước xử lý dữ liệu trong mô hình.Chương 4. Ứng dụng vào hệ thống hỏi đáp thắc mắc tại Trung tâm đào tạoE-Learning giới thiệu về Trung tâm đào tạo E-Learning và thực trạng của hệ thống[r]

23 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT

ĐỀ CƯƠNG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT

quy hoạch sử dụng đất .Quy hoạch sdđ cấp tỉnh còn là một công cụ quan trọng để Nhà nước quản lý thống nhất toàn bộđất đai của tỉnh, thông qua tổ chức pháp quyền của tỉnh. Mặt khác , quy hoạch sdđ cấp tỉnh sẽ tạora những cơ sở có tầm quan trọng đặc biệt trong vc tiếp nhận những cơ hội của các đối tượ[r]

Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ NGƯỠNG CHỊU TẢI VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NƯỚC SÔNG NHUỆ KHU VỰC QUA THÀNH PHỐ HÀ NỘI

ĐÁNH GIÁ NGƯỠNG CHỊU TẢI VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NƯỚC SÔNG NHUỆ KHU VỰC QUA THÀNH PHỐ HÀ NỘI

trên lưu vực sông Nhuệ - sông Đáy”, năm 2009. Đây là một nghiên cứu hết sức có ýnghĩa, mang tính thiết thực vì sẽ tạo ra một bộ cơ sở dữ liệu tổng hợp về hiện trạngmôi trường lưu vực sông, từng bước chuẩn hoá các quy trình quản lý thông tin môitrường, làm cơ sở để thống nhất một mô hình quản[r]

113 Đọc thêm

SANG CHẤN TÂM LÝ VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP THANH THIẾU NIÊN NGHIỆN MA TÚY

SANG CHẤN TÂM LÝ VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP THANH THIẾU NIÊN NGHIỆN MA TÚY

(8) Tập cho con tính kiên nhẫn(9) Lựa chọn những hình mẫu(10) Giúp con luôn có được niềm vui của sự thành côngTóm lại, quyết định những mục tiêu là một cách tốt để xa rời ma túy. Quyết định mụctiêu và sử dụng ma túy là không thể đi đôi với nhau (là nhữn[r]

17 Đọc thêm

QUẢN LÝ DỰ ÁN XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐIỂM TRƯỜNG THPT MAI CHÂU B

QUẢN LÝ DỰ ÁN XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐIỂM TRƯỜNG THPT MAI CHÂU B

1Phần 7. Phát biểu về phạm vi dự án............................................................ 26Phần 8. Cam kết dự án................................................................................. 27Phần 9. Cấu trúc WBS bằng Xmind...........................................................[r]

41 Đọc thêm

CẢNG BIỂN QUỐC TẾ

CẢNG BIỂN QUỐC TẾ

1 655 599Tàu containerHàng khô/Tàu du lịchTàu chở dầuTổng cộngNguồn: Các tính toán của Ban thư ký UNCTAD, dựa trên dữ liệu quan sát do MarineTraffic cung cấp.Hình 4.2 cho thấy sự phân bố địa lý của quy mô 76.000 cuộc gọi cảng ghi lại ở châu Phi. Trước đây, nhiều nghiên cứu, mặc trong lĩnh[r]

27 Đọc thêm

UML VÀ CÁC GIAI ĐOẠN CỦA CHU TRÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM

UML VÀ CÁC GIAI ĐOẠN CỦA CHU TRÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM

1/2UML và các giai đoạn của chu trình phát triển phần mềmGiai đoạn thiết kế:Trong giai đoạn này, kết quả của giai đoạn phân tích sẽ được mở rộng thành một giảipháp kỹ thuật. Các lớp mới sẽ được bổ sung để tạo thành một hạ tầng cơ sở kỹ thuật:Giao diện người dùng, các chức năng để lưu trữ các[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỊCH SỬ 6 TUẦN 3

GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỊCH SỬ 6 TUẦN 3

hiện là bước nhảy vọt thứ 2 của conngười: lớp lông mỏng mất đi, xuấthiện những màu da khác nhau:trắng, vàng, đen.? Người tinh khôn sống thế nào.- Quan sát hình.- So sánh.- Theo dõi, nhậnxét.- Nghe.- Dựa vào sgk / - Sống theo thị tộc.9 trả lời.- Biết trồng rau, trồng lúa,chăn nuôi gia súc, làm[r]

5 Đọc thêm