VI SINH VẬT - ỨC CHẾ VI SINH VẬT BẰNG CÁC TÁC NHÂN VẬT LÝ VÀ HÓA HỌC PDF

Bài 16 Ức chế vi sinh vật bằng các tác nhân vật lý và hóa học
Mặc dầu đa số vi sinh vật là có ích và cần thiết cho nhân loại, nhưng hoạt động của vi sinh vật cũng có thể gây nên nhiều tác hại cho con người. Chẳng hạn như việc gây nên các bệnh tật cho người, gia súc, gia cầm, việc[r]

sở giáo dục và đào tạo quảng ninh kỳ thi tuyển sinh lớp 10trờng thpt chuyên hạ long năm học 2008 - 2009đề thi chính thứcmôn : Vật lý Ngày thi : 04/7/2008Thời gian làm bài : 150 phút(không kể thời gian giao đề)Chữ ký GT 1 : Chữ ký GT 2 : (Đề thi này có 02 trang)Bài 1. (1,5 điểm) Mt mỏy bay th[r]

sở giáo dục và đào tạo quảng ninh kỳ thi tuyển sinh lớp 10trờng thpt chuyên hạ long năm học 2008 - 2009đề thi chính thứcmôn : Vật lý Ngày thi : 04/7/2008Thời gian làm bài : 150 phút(không kể thời gian giao đề)Chữ ký GT 1 : Chữ ký GT 2 : (Đề thi này có 02 trang)Bài 1. (1,5 điểm) Mt mỏy bay th[r]

sở giáo dục và đào tạo quảng ninh kỳ thi tuyển sinh lớp 10trờng thpt chuyên hạ long năm học 2008 - 2009đề thi chính thứcmôn : Vật lý Ngày thi : 04/7/2008Thời gian làm bài : 150 phút(không kể thời gian giao đề)Chữ ký GT 1 : Chữ ký GT 2 : (Đề thi này có 02 trang)Bài 1. (1,5 điểm) Mt mỏy bay th[r]

Qua thực tế giảng dạy vật lí ở trương THCS nối chung bộ Môn Vật lí 8, 9 nói riêng, tôi nhận thấy học sinh còn gặp rất nhiều khó khăn trong khi giải các bài tập Vật lí, điều này ít nhiều ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học.Vừa qua cùng với sự đổi mới phương pháp nói chung của nghành, đồng thời bản th[r]

Cõu 1: Một lũ xo cú chiu di t nhiờn 20cm v cú cng 40N/m. Gi c nh mt u v tỏc dng vo u kia mt lc 1N nộn lũ xo. Khi y chiu di ca lũ xo l bao nhiờu?Cõu 2: Một vt khi lng m = 2kg t trờn mt bn nm ngang. H s ma sỏt gia vt v mt bn l 0,25.Tỏc dng lờn vt mt lc F = 6N theo phng song song vi mt bn. Cho g = 10[r]

c: định luật bảo toàn cơ năng.II. mục tiêu1. Kiến thức-Phát biểu đợc định nghĩa và viết đợc biểu thức của động năng (của một chất điểm hay mộtvật rắn chuyển động tịnh tiến).-Phát biểu đợc định nghĩa trọng trờng, trọng trờng đều.-Phát biểu đợc định nghĩa và viết đợc biểu thức của thế năng trọng trờng[r]

B. Tần số dao động riêng chỉ phụ thuộc vào đặc tính của hệ dao động.C. Tần số dao động cưỡng bức bằng tần số của ngoại lực tuần hoàn.D. Lực cản của môi trường là nguyên nhân làm cho dao động tắt dần.Trang 3/4 s 1D ao ng c hc Dng c Tun .Cõu 24 Mt vt dao ng iu hũa, trong 1 phỳt thc hin c 30 dao ng t[r]

Câu 609. Một vật sáng đặt vuông góc với trục chính của một gương cầu lồi có tiêu cự f = -15cm, cho ảnh cao 4cm. Dời vật về phía gương 15cm thì được ảnh cao 6cm. Tính độ cao của vật. A. 8cm B. 12cm C. 18cm D. 2cm Câu 610. Phát biểu nào sau đây là đúng?. Thuviendientu.org A. Kí[r]

Từtrên,emvậtcó chuyểnthểKhicáccó trườnglực tác hợpdụngquanvào sátvật ởlàmcho2/ KẾTLUẬN:chobiết khi nào thì có công cơ học?dời.C2: Tìm từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luậnsau:lực tác dụng vào vật và- Chỉ có công cơ học khi có ……chuyển dờilàm cho vật ……………- Công cơ học là c[r]

. Ban đầu ròng rọc đang đứng yên, tác dụng vào ròng rọc một lựckhông đổi F = 2N tiếp tuyến với vành ngoài của nó. Sau khi vật chịu tác dụnglực đợc 3s thì vận tốc góc của nó làA. 60 rad/s.B. 40 rad/s.C. 30 rad/s.D. 20rad/s.X.31 Phát biểu nào sau đây là đúng?A. Khi một vật rắn chu[r]

Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm.1ĐỀ CHÍNH THỨC MÃ ĐỀ SỐ 1Đề Vật lí số 2 có 05 trangCâu 8. Khi so sánh sự nở vì nhiệt của các chất khác nhau, phải so sánh chúng ở cùng điều kiện :A. Thể tích, nhiệt độ, áp suất C. Thể tích, nhiệt độB. Áp suất, thể tíc[r]

Các nhân tố sinh thái luôn luôn tác động lẫn nhau và đồng thờiluôn luôn tác động lẫn nhau và đồng thời lên cơ thể sinh vật. lên cơ thể sinh vật. Mỗi nhân tố tác động không giống nhau lên các chức phận không giống nhau lên các chức phận sống khác nhau của cơ thể sống. của cơ thể sống. Môi trường[r]

SỰ NỔI I .Mục tiêu: - Giải thích được khi nào vật nổi ,vật chìm, vật lơ lửng. - Nêu được điều kiện nổi của vật. - Giải thích được các hiện tượng vật nổi thường gặp trong đời sống. II. Chuẩn bị: + 1 cốc thuỷ tinh đo đựng nước. . + 1 chiếc đinh, 1 miếng gỗ nhỏ + 1 ố[r]

cho HS hiểu rõ.+ Yêu cầu học sinh hoàn thành C1. + Cho HS nhắc lại cách nhận biết vật chuyển động hay đứng yên và ghi kiến thức SGK vào vở.- Yêu cầu học sinh hoàn thành C2, C3+ C: Nêu các cách nhận biết theo kinh nghiệm đã có: quan sát bánh xe quay, khói xe phả ra, bụi tung …+ C: trả lời C1:[r]

- Vật màu đen khơng có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào. 7 - Các tác dụng của ánh sáng:- Ánh sáng chiếu vào vật làm vật nóng lên  tác dụng nhiệt của AS.- Ánh sáng có thể gây ra một số biến đổi nhất định của các sinh vật  tác dụng sinh học của AS.- Tác dụng của ánh sáng[r]

Quá trình đẳng tích. Định luật Sác lơ51,52Phơng trình trạng thái của khí lý tởng53Bài tập54Kiểm tra 1 tiếtChơng VI: Cơ sở của nhiệt động lực học55Nội năng và sự biến đổi nội năng56,57Các nguyên lý của nhiệt động lực học58Bài tậpChơng VII: Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể59 Chất rắn kết tinh. Chấ[r]

đ ng. Khi v t r i bút đ u c n ộ ậ ơ ở ầ ầrung ghi trên băng gi y nh ng v t ấ ữ ếrung ghi trên băng gi y nh ng v t ấ ữ ếnh t i các th i đi m liên ti p ỏ ạ ờ ể ếnh t i các th i đi m liên ti p ỏ ạ ờ ể ếcách nhau 0,02s.cách nhau 0,02s.Các kho ng cách liên ti p c a các ả ế ủCác kho ng cách liên t[r]

0321321312=++⇒−=+−= FFFFFFhayFFTừ đó ta đưa ra kết luận về điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực không song song là:− Ba lực phải có giá đồng phẳng, đồng quy.− Tổng vectơ của ba lực phải bằng không. Vấn đề đặt ra là làm thế nào để kiểm nghiệm được kết luận trên? Ta[r]

Trên diễn đàn, có rất ít tài liệu Vật Li (Vật Lý) viết phù hợp với các em bị kém môn Vật Lí (Vật Lý). Đây là bộ tài liệu được tổng hợp dành cho các em bị kém môn Vật Lí (Vật Lý) để luyện tập thêm. Cấu trúc đề thi Vật Li (Vật Lý) chi làm hai phần phần tự luận và phần trắc nghiệm