GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8: BÀI 4: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC DOC

ễi! Sỏng xuõn nay xuõn 41 Trng rng biờn gii n hoa m Bỏc vim lng con chim hút Thỏnh thút b lau vui ngn ng (Theo chõn Bỏc-T Hu)VD 2: t nc p vụ cựng .Nhng Bỏc phi ra i . Lun cng n vi Bỏc H.v ngi ó khúc Gic nc ui xong ri.Tri xanh thnh ting hỏt (Ngi i tỡm hỡnh ca nc-Ch Lan viờn)Bi tp 2 Phõn tớch tỏc d[r]

a) Hướng dẫn HS làm BT 1 (6’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Cho HS kẻ mô hình cấu tạo. Ghi vần của tiếng nghĩa và tiếng chiến vào mô hình. Chỉ ra tiếng nghĩa và tiếng chiến có gì giống và khác nhau. - Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân. - GV nhận xét, chốt lại Vần Tiế[r]

BNG B ( TRUNG HOC C S)Lí THUYTThi gian 30 phỳtChn ỏp ỏn ỳng nht. Cõu 1: Cõu no ỳng trong cỏc cõu sau:A. Word l phn mm ng dng C. Word l phn mm h thngB. Word l phn mm tin ớch. D. C B, CCõu 2: Mt mỏy tớnh mun ni mng c vi cỏc mỏy tớnh khỏc (gi s trong mng ni b LAN), cn phi cú:A. Card mng (V mng) B. Phn[r]

Lịch sử 8 Bài 4Tuần 4 Bài 4Tiết: 7 PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁCI/PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX 1/Phong trào phá máy móc và bãi công:• Công nghiệp phát triển, Công nhân bị bóc lột nặng nề,lao động nặng nhọc trong nhiều giờ,tiền lương thấp,l[r]

H26.C.Mác (1818-1883) H27.Ph.Ăng-ghen (1820-1895) Bài 4- PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-Sự ra đời của chủ nghĩa Mác, vai trò của Mác – Ăngghen đối với phong trào công nhân Bài 4- PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NG[r]

Âm cuối nghĩa ng ĩa chiến ch iê n Sự giống nhau giữa 2 tiếng là: âm chính của mỗi tiếng đều là nguyên âm đôi ia, iê. Sự khác nhau là: tiếng nghĩa không có âm cuối, tiếng chiến có âm cuối. b) Hướng dẫn HS làm BT 2 (2’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Nêu quy tắc ghi dấu thanh ở[r]

Hành trạng ở Hóa châuBình luận về hành trạng của ông ở Hóa châu, Việt sử Tiêu án của Ngô Thì Sĩ nặng lời chê trách:"Hối Khanh là quan Hành khiển ra làm Đốc trấn, ủy nhiệm không phải là không trọng, người Minh xâm phạm nước Nam, cha con Hồ chạy lang bạt, Hối Khanh nhận được thư mà không[r]

Những chiếc mũ và áo cô cần, phải ấm áp nhưng không được ấm quá, cũng không được quá nặng nề. Chúng phải phù hợp với cả trời nắng, trời mưa, đông ấm áp, hè mát mẻ, đám cưới, đám ma đều có thể mặc được. Giả sử cô mua được những đồ vật phù hợp với yêu càu trên, cô cũ[r]

Như chúng ta đã biết, dạy học là một hoạtđộng sáng tạo. Không có phương pháp, mô hínhnào là bất biến. Vấn đề học sinh chán học và“ngại” học môn sử là do nhiều nguyên nhân, do từnhiều phía.Xuất phát từ thực trạng việc học tập Lịch sửhiện nay, đa phần các em xem là môn phụ, học đốiphó. Không ch[r]

phòng GD&ĐT lâm ThaoHĐ thi HSG lớp 5 cấp huyệnnăm học 2010 2011Đề chính thứcđề thi học sinh giỏi cấp huyệnnăm học 2010 - 2011Môn: Tiếng Việt - lớp 5Ngày thi: 18 tháng 01 năm 2011 Thời gian làm bài 90 phút( không kể thời gian giao đề)Bài 1 (1,0 điểm)Tìm những từ cùng nghĩa thay[r]

tin cũng tốt hơn, mỗi ngày tôi dành khoảng 30 phút đọc báo, vài tiếng xem thời sự dể biết thời sự chung, cuộc sống vui lắm các ông ạ- ông Nam tiếp lời ông Ân.Với vẻ mặt chất chứa niềm và niềm sung sớng, ông Ân hỏi mọi ngời:- Tôi đố các ông biết tại sao tôi lại nói con Linh thì vào s ph[r]

gia đình, xã hội ) con người mới bộc lộ toàn bộ bản chất xã hội của mình.Điều cần lưu ý là luận đề trên khẳng định bản chất xã hội không có nghĩa là phủ nhận mặt tự nhiên trong đời sống con người. Song, ở con người, mặt tự nhiên tồn tại trong sự thống nhất với mặt xã hội; ngay cả việc thực hiện nhữn[r]

Đề thi học sinh giỏi Ngữ Văn 9.Thời gian : 150 phútĐề bài: Câu1 : Vận dụng kiến thức đã học về những biện pháp tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo của 2 câu thơ : Cỏ xanh nh khó bén xuân tơi. Lại có ma xuân nớc vỗ trời. ( Nguyễn Trãi, Bến đò xuân đầu trại)Câu 2: Dùng phép phân[r]

Môn thống kê trong kinh doanhBÀI TẬP CÁ NHÂNHọ và tên: Cao Văn DươngLớp: M0110Trả lời các câu hỏi sau đây, giải thích rõ cách làm1. Diện tích nằm dưới đường mật độ của phân phối chuẩn hóa và giữa hai điểm 0 và –1.75 là: 0.45992. Chỉ số IQ có phân phối chuẩn với trung bình là 100 và độ lệch chuẩn là[r]

Hoàng dẹp xong Nhật Khánh, lấy bà làm vợ, sau đó đưa người con gái riêng của bà - tức em Ngô Nhật Khánh - làm vợ Đinh Liễn. Tuy nhiên, quan điểm này không vững do nhiều tình tiết không hợp lý (xem ở dưới). Nghi án cung đìnhTheo sử sách, năm Kỷ Mão 979, Đinh Bộ Lĩnh cùng con trai Đinh Liễn bị viên ho[r]

Bài 2( 4 điểm):a. ( 2 điểm) Cuộc đua voi diễn ra nh thế nào? b. (2 điểm) Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thơng?.Bài 3( 2 điểm): Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm:a. Vì kiên trì học hỏi cậu bé đã tiến bộ hơn hẳn.b. Đờng làng em mềm nh dải lụa. .Bài 4 ( 2 điểm)[r]

Thầy giáo mới Cô Hương nghỉ hộ sản. Một thầy giáo mới toanh vừa ra trường được phân công dạy văn lớp 11C thay cô. Cả lớp - mười "đấng - mày - chưa - râu" và ba mươi nàng công chúa háo hức chờ đợi. Ngày thứ hai đã đến. Minh họa: Đinh Tiến Luyện Tiết sinh hoạt dưới cờ, cả lớp chỉ trỏ lê[r]

ơn. Những cô cậu bé của vườn trẻ ngày xưa giờ đã trưởng thành: Sergey, Christina, Vlad… Tôi nhớ rõ từng khuôn mặt của bọn trẻ giống như mọi chuyện mới xảy ra ngày hôm qua. Nhưng trên hết, tôi nhớ rõ một bài học mà tôi mang theo làm hành trang trong đời – bài học về việc giữ lời hứa. Hướng dẫn[r]

b/hãy tính xem 370C ứng với bao nhiêu độ F; 86o F ứng với bao nhiêu 0CCâu 3( 1.5 đ):Bỏ vài cục nước đá vào cốc thủy tinh rồi theo dõi nhiệt độ người ta lập được bảng sau:Thời gian ( phút) 0 2 4 6 8Nhiệt độ ( 0 C ) -4 0 0 0 8a.Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo t[r]

b/hãy tính xem 370C ứng với bao nhiêu độ F; 86o F ứng với bao nhiêu 0CCâu 3( 1.5 đ):Bỏ vài cục nước đá vào cốc thủy tinh rồi theo dõi nhiệt độ người ta lập được bảng sau:Thời gian ( phút) 0 2 4 6 8Nhiệt độ ( 0 C ) -4 0 0 0 8a.Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo t[r]