BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ TÍCH PHÂN DÀNH CHO HSG LỚP 12 PPT

http://ebook.here.vn – Thư viện sách miễn phí Biên soạn: GV – Phan Phú Quốc – Tổ vật lý – Trường THPT Phan Châu Trinh- Phone: 0906306896 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HÀM SỐ. Bài 1/ Cho hàm số 1212−+−=xmxy . a. Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu ; b. . Tìm quỹ tích các ñiểm cực ñ[r]

1. Viết PTTT của
x
(C) : y
x 1


biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ
một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với
x 2
(C) : y .
2x 3



2. Giả sử là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của
2x 1
(C) : y .
1 x



Hãy tìm
trên (C) những điểm có hoành độ lớn hơn 1 mà khoảng cách từ đó đến
[r]

Bài toán tính diện tích hình phẳng và thể tích vật thể tròn xoay trong chương trình Giải Tích 12 là một trong những dạng toán cơ bản, thực tế và quen thuộc. Tuy nhiên các em học sinh thường chưa có sự phân tích và tư duy thực tế dẫn tới mắc sai lầm và đưa ra những lời giải sai, chưa chính xác[r]

Các dạng bài tập cơ bản chương Hàm số lớp 12Dành cho GV dạy thêm LTĐH và học sinh lớp 12

Bài toán tính diện tích hình phẳng và thể tích vật thể tròn xoay trong chương trình Giải Tích 12 là một trong những dạng toán cơ bản, thực tế và quen thuộc. Tuy nhiên các em học sinh thường chưa có sự phân tích và tư duythực tế dẫn tới mắc sai lầm và đưa ra những lời giải sai, chưa chính xác.[r]

TRẦN SĨ TÙNG ›š & ›š BÀI TẬP GIẢI TÍCH 12 TẬP 3 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT & ĐẠI HỌC Năm 2009 Nguyên hàm – Tích phân Trần Só Tùng Trang 78 1. Khái niệm nguyên hàm · Cho hàm số f xác đònh trên K. Hàm số F đgl nguyên h[r]

Trong quá trình giảng dạy chương trình lớp 12, bồi dưỡng học sinh giỏi, và ôn thi đại học tôi nhận thấy các bài toán tìm tham số m để đồ thị hàm số thoả mãn điều kiện cho trước là một mảng toán tương đối khó đối với học sinh, trong đó có dạng toán về giao điểm của đồ thị hàm số bậc ba với một đường[r]

a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. Biện luận theo m số nghiệm của phương trình 3x 3x 2m 0.   b) Viết PTTT của (C) biết tiếp tuyến có hệ số góc lớn nhất. c) Gọi  là đường thẳng đi qua A( - 2; 0) sao cho khoảng cách từ điểm cực đại của (C) đến  là lớn nhất. Gọi M là giao điểm của (C) và  .[r]

bài tập ông thi học kì I lớp 12, bộ đề 10 điểm chuyên đề hàm số, bài tập chuyên đề chuẩn, asj;fdlf jslajd;fklsajd;lfj skajfd ;klsaj; fksa dfasdf sầ ắesadf sfd sà sdfsadfsadf sda fsdadf safawewtgwa sdf safag aerh ré reaes ểta

bài giảng và các dạng bài tập về cực trị của hàm số...là một bài trong chương trình lớp 12 và cũng là một bài trong chương trình luyện thi đại học, chiếm 1 điểm trong các đề thi đại học những năm qua, cần nắm vững và thành thạo các bài tập về cực trị của hàm số

BÀI TẬP BỔ SUNG VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ xa.nguyenvan@gmail.com 1. Viết PTTT của x(C) : yx 1 biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với x 2(C) : y .2x 3 2. Giả sử  là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của 2x 1(C) : y .1 x Hãy tìm trên (C)[r]

y x= − − + ⇔ = − +B. BÀI TẬP TỰ LUYỆNBài 1: Cho hàm số: 2323+−= xxy. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm sốtrên tại điểm M(1; 0).Bài 2: Cho hàm số 3 42 3xyx+=−. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số trêntại điểm M(1; -7).Bài 3: Cho hàm số 4 22 3y[r]

PHƯƠNG PHÁP GIẢI1. Với hàm số: ( )3 2y ax bx cx d a 0= + + + ≠ và ( )2ax bx cy ad 0dx e+ += ≠++ Điều kiện để hàm số có cực trị (hoặc có 2 cực trị, hoặc có cực đại và cực tiểu) là phương trình y' 0= có hai nghiệm phân biệt, giả sử là x1, x2.+ Khi đó các điểm cực trị của hàm số là[r]

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường trung học phổ thông. Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường trung học phổ thông. Xây dựng hệ thống bài tập hó[r]

Một tài liệu đầy đủ về hàm số liên tục và các ứng dụng của tính liên tục như chứng minh phương trình có nghiệm.... Tài liệu viết rất cẩn thận và đầy đủ, theo trình tự từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp. Đây là bài giảng chuyên đề về hàm số liên tục với hệ thống bài tập đầy đủ, lý thuyết hàm số[r]

bộ đề kiểm tra lớp 12 học kì 1 lớp 12 gồm 2 chương đại là khảo sát và hàm số mũ + log, các bài toán ứng dụng, chương hình gồm cả các bài tập thể tích và các bài tập về khối tròn xoay: khối nón + khối trụ

Đề Kiểm tra trắc nghiệm Toán 12 ĐHQG HN ( Phần 2 ) bài tập trắc nghiệm về hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số logarit, nguyên hàm Tích phân và ứng dụng, số phức, các đề thi trắc nghiệm, các kiến thức cơ bản cần nhớ. Mời các bạn cùng tham khảo. bài tập trắc nghiệm về hàm số lũy thừa, hàm số mũ và h[r]

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 trong dạy học giải toán về bất đẳng thức bằng phương pháp hàm số (LV thạc sĩ)Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 trong dạy học giải toán về bất đẳng thức bằng phương pháp hàm số (LV thạc sĩ)Phát triển tư duy sáng tạo cho h[r]

Thiết kế các tình huống dạy học quy tắc phương pháp thuộc chủ đề hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh lớp 12 (Khóa luận tốt nghiệp)Thiết kế các tình huống dạy học quy tắc phương pháp thuộc chủ đề hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh lớp 12 (Khóa luận tốt nghiệp)Thiết kế các tình huống dạy họ[r]

B. phải nhập dữ liệu ngayC. có thể lưu lại cấu trúc và nhập dữ liệu sauD. khi tạo cấu trúc cho bảng xong thì phải cập nhật dữ liệu vì cấu trúc của bảng khôngthể sửa đổiCâu 9: Nhập dữ liệu cho bảng nhờ biểu mẫu có gì thuận tiện hơn so với nhập trựctiếp vào bảng?A. Nhanh hơn nếu biểu mẫu được tổ chức[r]