PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO

Áp dụng phương pháp luận sángtạo ( TRIZ) trong dạy họcMục tiêu giáo dục trong thời đại mới là phải bồi dưỡng cho học sinh(HS) năng lực sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, để từ đó có thể tạo ranhững tri thức mới, phương pháp mới, cách giải quyết vấn đề mới. Tuynhiên [r]

Tương tự như vậy, việc nghiên cứu các quy luật khách quan về sự phát triển
sự vật sẽ giúp sáng chế ra hệ thống các công cụ (phương pháp luận sáng tạo)
cho tư duy sáng tạo để, về mặt nguyên tắc, tất cả mọi người có thể sử dụng dễ dàng (như[r]

11giải được thuận lợi hơn. ARIZ ln là cơng cụ cần thiết đối với các nhà sáng chế. 1 – Đề bài : ặc thù chung ở các xí nghiệp chế biến thủy sản trên địa bàn tỉnh Kiên Giang là cơng việc sản xuất mang nặng tính thời vụ. Khi các ngư trường biển được mùa khai thác thì cũng là thời điểm mà các xí nghiệp c[r]

Phương pháp là tập hợp nhất định một số thủ thuật (nguyên tắc) cơ bản. được sử dụng theo thứ tự nhất định, gồm nhiều bước (hay nhiều giai đoạn), được xây
dựng để giải một loại bài toán nhất định.
Thông thường phương pháp được xây dựng dựa trên cơ[r]

Các buổi Synectics thường kéo dài vài tiếng đồng hô. Thời gian còn lại các Synector
dành cho các việc khác như nghiên cứu, tìm thông tin, thảo luận, đi xin các ý kiến tham khảo, làm thí nghiệm... Các buổi Synectics được ghi lại, sau đó được ngh[r]

dục 0à đào tạo. KÑoa Äọe uẻ sáng tạo đã đúc bết được xÌiễu tÑànÊ tựu, có thể sử dụag eÑúxQ xọau,,
MÂU CÁC, CÔng Cụ wawÑ mẽ. SuU nOÊt theo biểu mò vẫm. Tíở và ãa6” taong lúc đã eó sẵu tác pÄương
pháp k&oo lọc, Âdu (eÑ cÑo tư duu sáug tạo là[r]

thuyết sáng tạo để làm tăng số lượng và tỷ trọng các sáng chế ở mức cao. Sử dụng các thủ thuật cơ bản chỉ có tác dụng nâng cao hiệu suất tư duy sáng tạo đối với các bài toán mức 1 và mức 2, các phương pháp tích cực hóa tư duy có tác dụng đến giữa mức 3 và chỉ có lý thuyết giải c[r]

Phương pháp sáng tạo khoa học kỹ thuật, Giải quyết vấn đề và ra quyết định. Phuong phap luan sang tao khoa hoc ky thuat, Giai quyet van de va ra quyet dinh. Phương pháp sáng tạo khoa học kỹ thuật, Giai quyet van de va ra quyet dinh. Giải quyết vấn đề và ra quyết định.

Cách giải quyết được chọn khi cách đó được nhiều thành viên áp dụng và được phân tích là có khả thi và hiệu quả cao. Đã gọi là rủi ro thì không ai có thể kiểm soát hết được các khả năng xảy ra của nó, tuy nhiên chúng ta phải biết dự đoán và ngăn chặn trước những hậu quả mà nó mang lại, khi rủi ro đã[r]

gọi là tham số d. Nhờ vào đó, ta sẽ thỏa mãn cả hai yêu cầu trên. Sau khi thêm liên kết 7vào, tại mỗi trang sự duyệt ngẫu nhiên có hai chọn lựa là ngẫu nhiên nhảy đến một trang khác (trạng thái khác) với xác suất d hoặc là với xác suất 1 – d. Từ đây, ta viết lại phương trình (4): với E là eeT (e là[r]

Lý luận chung về phân tích tài chính – Phương pháp phân tích tài chính – Tình hình tài chính và hiệu quả tài chính qua phân tích tài chínhLý luận chung về phân tích tài chính – Phương pháp phân tích tài chính – Tình hình tài chính và hiệu quả tài chính qua phân tích tài chínhLý luận chung về phân tí[r]

Tiểu luận môn học các phương pháp phân tích công cụ các phương pháp phân tích polyphenols trong nước ép trái cây, trong bia và rượuTiểu luận môn học các phương pháp phân tích công cụ các phương pháp phân tích polyphenols trong nước ép trái cây, trong bia và rượuTiểu luận môn học các phương pháp phân[r]

Môn học “Phương pháp nghiên cứu trong quản trị’ cung cấp những kiến thức cơ bản về phương pháp nghiên cứu khoa học, ứng dụng trong lĩnh vực quản trị doanh nghiệp hay quản trị các tổ chức khác. Môn học bao gồm 3 chương:
Chương 1: Khái quát về phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Chương này làm rõ nh[r]

TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH SẮC KÝ ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU CÁC LOẠI DETECTOR SỬ DỤNG TRONG SẮC KÝ KHÍTIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH SẮC KÝ ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU CÁC LOẠI DETECTOR SỬ DỤNG TRONG SẮC KÝ KHÍTIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH SẮC KÝ ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU CÁC LOẠI DETECTOR SỬ D[r]

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC



(Học phần 1: Thế giới quan và phương pháp luận triết học của Chủ nghĩa Mác – Lênin)
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC



(Học phần 1: Thế giới quan và phương pháp luận triết học của Chủ nghĩa Mác – Lênin)
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC



(Học phần 1: Thế giới quan và phương pháp luận triết học của Chủ nghĩa M[r]

PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU2.1. PHƯƠNG PHÁP LUẬN2.1.1. Khái niệm và tầm quan trọng của doanh nghiệp nhỏ và vừa2.1.1.1. Khái niệm doanh nghiệp nhỏ và vừaDoanh nghiệp nhỏ và vừa là những doanh nghiệp có quy mô nhỏ về mặt vốn, lao động hay doanh thu. Do[r]

Hoạch định chiến lược phát triển cảng hàng không Rạch Giá giai đoạn 2010-2015PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN2.1.PHƯƠNG PHÁP LUẬN 2.1.1 Khái niệm quản trị chiến lược Quản trị chiến lược là một nghệ thuật khoa học thiết lập, thực hiện và đánhgiá các quyết[r]

[r]

4. Con người cần biết cách điều khiển các nhu cẫu của chính mình. 5. Cần dự báo, phát hiện bài toán từ trước để có thể giải bài toán kịp thời.
6. Cần tạo môi trường pháp lý, đạo đức dư luận xã hội, và các biện pháp khuyến khích thích hợp đ[r]

[r]