BÀI TẬP LỚN PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO

Các em m ốn tỏ ra mình là người lớn, m ốn được mọi người tôn trọng mình,đã có một trình độ hiể biết nhất định có khả năng ph n tích tổng hợp hơn, m ốn14hiể nhiề biết rộng ưa hoạt động có nhiề hoài bảo nhưng cũng còn nhiề nhượcđiểm thiế kinh nghiệm trong c ộc sống, trong giai đoạn này q an sát thấy n[r]

Trong caùc ngaønh coâng nghieäp saûn xuaát vaø ñôøi soáng, coâng taùc ñieàu khieån vaän haønh hieäu quaû caùc thieát bò nhaèm taêng khaû naêng saûn xuaát, taêng chaát löôïng, ñoàng thôøi tieát kieäm ñöôïc chi phí saûn xuaát cuõng nhö moïi chi phí cho vieäc truøng tu baûo döôõng thieát bò saûn xuaát[r]

1. Đặt vấn đề
MỞ ĐẦU
Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o
ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về
huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và
được s d ng hiệu qu[r]

với tình hình học tập của HS lớp mình.Trong quá trình tổ chứctiết học, GV phải ưu tiên, quan tâm giúp đỡ kịp thời HS khuyếttật, HS yếu, HS có hoàn cảnh khó khăn và tạo điều kiện cho mọiHS được tham gia hoạt động học tập.- Để HS lớp 1 học tốt môn Toán, ngoài việc cần có nhữngbộ mẫu vật HS cần[r]

ẾN NGH KHẢ N NG ÁP DỤNG:ua uá tr nh giảng dạy vật lí th t i thường yêu cầu học sinh học đếnđâu th hệ thống kiến thức lại đến đó, đặc biệt là hệ thống c ng thức để vậndụng. Vậy t i đề xuất các giáo viên dạy toán cũng nên yêu cầu học sinh tự hệthống các c ng thức toán học đã học và giáo viên bổ sung t[r]

ÁP D Ụ NG KHI - Đ Ã CÓ M Ộ T MÔ HÌNH L Ý THUY Ế T VÀ TRANG 21 PH ƯƠ NG PHÁP BACKWARD THỰC HÀNH THU NHẬP K/THỨC GIỚI TUỔI BỆNH THỰC HÀNH K/THỨC GIỚI BỆNH MÔ HÌNH ĐẦY ĐỦ MÔ HÌNH RÚT GỌN TI[r]

khó xử lý hiện nay. Đặc biệt, một số chai nhựa chứa chất hóa học độc hại có thể pháttán ra môi trường trong quá trình tái chế, tái sử dụng, ảnh hưởng trực tiếp đến sứckhỏe con người.Hiện nay, ô nhiễm chất thải nhựa, nhất là túi ni lông ở các nước trên thế giớicũng như ở nước ta đang trong tình trạng[r]

MỞ ĐẦU
Trong khoa học pháp lí, quan hệ pháp luật hành chính được xác định là một dạng cụ thể của quan hệ pháp luật, là kết quả của sự tác động của quy phạm pháp luật hành chính theo phương pháp mệnh lệnh – đơn phương tới các quan hệ hành chính nhà nước. Do tính chất đặc thù của hoạt động quản lí nhà[r]

*Nhận định khái quát :- > Tính chất Cách mạng: mới mẻ và sáng tạo- > Sự vượt chội về tính chất , phẩm chất so với thời đại= > Ng. thuật: so sánh - tăng tiến -> Nhấnmạnh, đề cao tầm vĩ nhân của Mác* Niềm tiếc thương vô hạn đốivới sự ra đi của Mác-Là một tổn thất lớn[r]

Nhiều giáo án thường được sao chép rập khuôn, máy móc theo những “mẫu” có sẵnhay một quy trình khép kín với các phần cố định như: Ổn định lớp – kiểm tra bài cũ –học bài mới – củng cố - giao bài tập về nhà, chưa có sự đầu tư về mặt hướng đếnngười học, giúp học sinh (HS) tự vận động, chiếm lĩnh[r]

2Hãy xem xét các bước cần được thực hiện để giảm thiểu nguycơ nợ xấu đối với khách hàng trả chậm:Bước 1: Khảo sát, tìm hiểu và chọnBước đầu tiên trong quá trình bán hàng là để tìm hiểu khách hàng tiềm năng,thiết lập danh sách các khách hàng loại thí, và sau đó lọc bỏ các khách hàngyếu kém. Các chính[r]

17SKKN 2012-2013“Đổi mới cách KT- ĐG kết quả học tập môn Công nghệ bậc THPT”học sinh mà còn kiểm tra được kỹ năng kỹ xảo về giải bài tập, thực hiện cácphép tính, vẽ đồ thị, chứng minh các công thức.- Có thể kiểm tra đánh giá các mục tiêu liên quan đến thái độ, sự hiểu biếtnhững ý niệm sở thíc[r]

Danh mục hình ảnh22Lời mở đầuTrong lĩnh vực kỹ thuật hiện đại ngày nay, việc chế tạo các bộ chuyển đổi nguồncó chất lượng điện áp cao, kích thước nhỏ gọn cho những thiết bị sử dụng điện là rất cầnthiết. Quá trinh xử lý biến đổi điện áp một chiều thành điền áp một chiều khác gọi là quátrình bi[r]

BÀI TẬP LỚN MÔN : THIẾT KẾ THIẾT BỊ ĐIỆN ĐỀ TÀI : Thiết kế động cơ không đồng bộ 3 pha roto lồng sóc Với các số liệu sau: công suất định mức : P¬¬đm = 75 kwĐiện áp định mức :U¬đm = 380 VSơ đồ nối dây : YHiệu suất : ¬¬n = 90%Số pha : m = 3 ,tần số f = 50 hzSố cặp cực : 2p =4 Cos = 0,89Kiểu[r]

cần phải phải làm.Vì phương pháp dạy đòi hỏi một phương pháp học tương ứng, đối với đối tượng là sinh viên đãcó một trình độ học thức nhất định thì quản lý của nhà trường định hướng cho được việc tổ chứcphương pháp dạy và học của giảng viên cho sinh viên phù hợp nhất, đồng thời nắm bắt tình hìnhchọn[r]

trên thế giới. Hoa Kỳ là quốc gia sản xuất đậu nành lớn nhất, rồi đến Brazil,Argentina, Trung Quốc và Ấn Độ. Nước ta nằm sát Trung Quốc, có quan hệgiao lưu nhiều mặt từ lâu đời, nên có nhiều khả năng biết đến cây đậu nành từrất sớm. [20]1.1.2 Sơ lược về đậu nànhĐậu nành (tên khoa học Glycine[r]

Bên cạnh đó còn có thể kể đến cơ sở văn học. Phương pháp dạy học dựa trêncơ sở văn học, lý thuyết văn học, trong quá trình học sinh phân tích các tácphẩm, mặc dù chưa học những kiến thức về lý luận văn học mà khả năng đọccủa học sinh phát triển. Việc đọc những bài văn, bài thơ ở tiết Tập đọc đã được[r]

nghiệp tập trung Tiên sơn, Quế võ, Đại đồng-Hoàn sơn, thì các khu công nghiệpmới như Yên Phong, Nam sơn-Hạp lĩnh, khu công nghệ thông tin, 21 khu côngnghiệp làng nghềm cụm công nghiệp vừa và nhỏ với tổng diện tích khoảng500ha cũng đã được đầu tư xây dựng.Khu vực dịch vụ, thương mại tích cực phát tri[r]

Chiến lược trồng người là một trọngĐể thực hiện chiến lược trồngtâm, một bộ phận hợp thành củangười thì giáo dục là biện phápchiến lược phát triển kinh tế xã hội.quan trọng nhất.Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa “Giáo Dục”Trong phiên họp đầu tiên của Chính phủ nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ngày 3/9/1[r]

b.Chiếu sáng nhân tạo:là sử dụng các hệ thống đèn chiếu sáng,chiếu sáng nhân tạo phải:-Đủ ánh sáng,phải phù hợp với chức năng nội thất.-Phải tạo ấn tượng về thẩm mó của nghệ thuật kiến trúc.-Kết luận:công trình nằm trong vùng khí hậu nóng ẩm,các giải pháp hìnhkhối,qui hoạch và kết cấu phải đự[r]