GIÁO ÁN 12CB CHƯƠNG 3 - SONG DIEN TƯ

Thực tiễn nêu trên m t lần nữa khẳng định việc thiết kế, bổ sung các bài tập tình huống để vậndụng vào dạy học Sinh học, đặc biệt phần Tiếnl điều rất cần thiết.Trường THPT Trấn Biên11GV: Phạm Thị Phương ThảoChương 2:ẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐĐỂ RÈN LUYỆN KỸSO STRỌNG DẠY HỌC PH N TIẾN HÓA,SINH[r]

Câu 24 : Hin tng gỡ s xy ra khi nh t t dung dch NH3 n d vo dung dch AlCl3 :A. To ra kt ta keo trngB. To ra kt ta v kt ta tan mt phnC. Khụng cú hin tng gỡD. To ra kt ta keo trng ri tan htCâu 25 : Dãy hóa chất nào sau đây có thể làm mềm nớc có tính cứng tạm thời:A. Na3PO4 , Ca(OH)2 , Na2CO3B. Na2CO3 ,[r]

Tuần: …………….. Ngày soạn: ………………………
Tiết: ……………… Ngày dạy: ……………………….

PHẦN V: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

BÀI 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI AND

I. Mục tiêu
1. KiÕn thøc
Sau khi häc xong bµi häc sinh cÇn ph¶i:
Phát biểu được khái niệm gen, mô tả đ[r]

và các cam kết trong các phiên đàm phán song phương).Các văn bản này sẽ được trình lên Ðại hội đồng hoặc Hội nghị bộ trưởng. Tại cuộc họpcủa Hội nghị bộ trưởng, nếu 2/ 3 số thành viên của WTO chấp thuận, quyết định về việcgia nhập sẽ được thông qua. Sau đó, Nghị định thư gia nhập của Việt Nam[r]

b) Một phân xưởng theo kế hoạch phải may 1000 bộ quần áo trong thời gian quy định. Khi thực hiện, mỗi ngày xưởng may nhiều hơn 10 bộ và hoàn thành kế hoạch trước 5 ngày. Hỏi theo kế hoạch, mỗi ngày xưởng phải may bao nhiêu bộ quần áo?
Câu 3 (2,0 điểm)
a) Cho hệ phương trình
Tìm m để hệ có nghiệm[r]

Điện phân dung dịch muối nào sau đây sẽ điều chế được kim loại tương ứng:AgNO3B. CaCl2C. NaClD. AlCl3Phương trình hóa học nào sau đây không đúng:2Na+O2 → Na2O2B. 2Na+ 2H2O → 2NaOH+H2dpmn2Na + CuO → Cu + Na2OD. 2NaCl+2H2O → 2NaOH+H2+Cl2Cho dãy các kim loại: Fe, Cu, Na, Ba, K, Mg, Ag, Ca, Li, Hg. S[r]

Bài 56 Cho đoạn thẳng AB dài 4 cm. Trên tia AB lấy điểm C sao cho AC=1cm. Bài 56 Cho đoạn thẳng AB dài 4 cm. Trên tia  AB lấy điểm C sao cho AC=1cm. a) Tính CB b) Lấy điểm D thuộc tia đối của tia BC sao cho BD=2cm. Tính CD. Giải: a) Trên tia AB có hai điểm C,B mà AC< AB(1<4) nên C nằm giữa[r]

Giáo án bé 3 tuổi chủ đề bản thân trong nhà trườngGiáo án bé 3 tuổi chủ đề bản thân trong nhà trườngGiáo án bé 3 tuổi chủ đề bản thân trong nhà trườngGiáo án bé 3 tuổi chủ đề bản thân trong nhà trườngGiáo án bé 3 tuổi chủ đề bản thân trong nhà trườngGiáo án bé 3 tuổi chủ đề bản thân trong nhà trường[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phạm vi nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3
7. Kết cấu đề tài 3
PHẦN NỘI DUNG 4
CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HUYỆN THANH LIÊM VÀ ỦY[r]

Phụ lục 11
Biểu mẫu 2.1. Hóa đơn GTGT mua thép



Phụ lục 12
Biểu mẫu 2.2. Biên bản bản giao nhận hàng khi mua thép của Công ty FICO




Phụ lục 13
Biểu mẫu 2.3. Bảng báo giá thép của Công ty FICO



 
Phụ lục 14
Biểu mẫu 2.4. Phiếu nhập kho thép



Phụ lục 15
Biểu mẫu 2.5. Hóa đơn GTGT mua[r]

Một cửa hàng bán áo sơ mi, quần âu nam và váy nữ. Bài 6. Một cửa hàng bán áo sơ mi, quần âu nam và váy nữ. Ngày thứ nhất bán được 12 áo, 21 quần và 18 váy, doanh thu là 5 349 000 đồng. Ngày thứ hai bán được 16 áo, 24 quần và 12 váy, doanh thu là 5 600 000 đồng. Ngày thứ ba bán được 24 áo, 15 quần[r]

Bài 43 Cho hình bình hành ABCD(h46) có độ dài các cạnh AB = 12cm, BC = 7cm. Trên cạnh AB lấy một điểm E sao cho AE = 8cm. Đường thẳng DE cắt CB kéo dài tại F, Bài 43 Cho hình bình hành ABCD(h46) có độ dài các cạnh AB = 12cm, BC = 7cm. Trên cạnh AB lấy một điểm E sao cho AE = 8cm. Đường thẳng DE c[r]

NỘI QUY PHÒNG Y TẾNhân viên phòng Y tế và học sinh, cán bộ, nhân viên, giáo viên, giảng viên đang học tập và làm việc tại Trường Trung cấp nghề Thủ Đức khi liên hệ phòng Y tế phải thực hiện các nội quy sau:1. Đối với nhân viên phòng Y tế: Thực hiện giờ làm việc theo quy định của trường. Mặc đồng p[r]

to reduce the weight of its products by between 25 and 50%, generating costsavings of US$180 million over two years. Its ‘PlantBottle’ packaging – whichis made partially from plants – has avoided the emission of 100,000 tonnes ofCO2 since 2009.Phân tích chu kỳ sản phẩm• Kết quả của việc phân tích ch[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu nghiên cứu 3
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
4. Phạm vi nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Ý nghĩa nghiên cứu 3
7. Kết cấu báo cáo 4
B. PHẦN NỘI DUNG 5
CHƯƠNG I. TỔNG QUAN VỀ SỞ NỘI VỤ HẢI DƯƠNG VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN C[r]

Công ty áp dụng Luật kế toán Việt Nam, chuẩn mực kế toán Việt Nam, Chếđược tài sản cố định tính đến thời điểm đưa tài sản đó vào trạng thái sẵn sàng sửđộ kế toán doanh nghiệp ban hành theo Quyết định số 15/2006/QĐ-BTC ngàydụng, Các chi phí phát sinh sau ghi nhận ban đầu chỉ được ghi tăng nguyên giá[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
PHẦN NỘI DUNG 5
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ UBND HUYỆN THẠCH AN VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC 5
1.1. Khái quát chung về UBND huyện Thạch An và phòng Nội vụ huyện Thạch An 5
1.1.1. Quá trình thành lập và phát[r]

dùng 6 bài thi ðại Học năm 2012 vừa qua ñể minh họa.
1) (A, A1 – 2012:CB). Cho hình vuông ABCD. Gọi M là trung ñiểm của cạnh BC, N là ñiểm trên cạnh CD sao cho
 11 1 
CN = 2ND. Giả sử M 

;  và ñường thẳng AN có phương trình 2x y

3 0 . Tìm tọa ñộ ñiểm A.
 2 2 
2) (A, A1 – 2012[r]

- Uốn nắn cách trình bày, ngôn từ củahọc sinh khi trình bày.- ĐVĐ: Từ các công thức đã nêu, ta cóthể xây dựng đợc các công thức mà vếtrái có dạng tích, vế phải có dạng tổng,đợc gọi là công thức biến đổi tíchthành tổngI - Công thức biến đổi tích thành tổng:Định lí 1 (SGK )Hoạt động 2: ( luyện kĩ năng[r]

Quá trình này được gọi là sự TRANG 3 TÍNH TR NG C A POLYME ƯƠ Ủ • Sự trương là quá trình thâm nhập các phân tử nhỏ dung môi vào pha polyme có khối lượng phân tử lớn, vào những chỗ trống [r]