TRUNG TÂM GIAO DỊCH CNTT HÀ NỘI

Bài 9. Cho một điểm A cố định và một đường thẳng α cố định không đi qua A. Gọi O là một điểm thay đổi trên α. Bài 9. Cho một điểm A cố định và một đường thẳng α cố định không đi qua A. Gọi O là một điểm thay đổi trên α. Chứng minh rằng các mặt cầu tâm O và bán kính r = OA luôn luôn đi qua một đườ[r]

- Tam Hoàng khéo dùng thời chính (thời cơ, chính trị) còn Thánh thì Khâu chẳng biết.Thái Tể cả kinh hỏi:- Như thế thì ai là Thánh nhân?Phu Tử động dung hồi lâu đáp:- Khâu nghe phương Tây có bậc đại Thánh, không trị mà chẳng loạn, không nói mà tự tín, khônggiáo hóa mà tự hành, mênh mông người chẳng t[r]

Bài 4. Tìm tập hợp tâm những mặt cầu luôn cùng tiếp xúc với ba cạnh của một tam giác cho trước. Bài 4. Tìm tập hợp tâm những mặt cầu luôn cùng tiếp xúc với ba cạnh của một tam giác cho trước. Hướng dẫn giải: Giả sử tam giác ABC cho trước nằm trong mặt phẳng (P). mặt cầu (S) tiếp xúc với ba cạnh c[r]

Bài 6. Gọi mặt cầu S(O; r) tiếp xúc với (P) tại I. Gọi M là một điểm nằm trên mặt cầu nhưng không phải là điểm đối xứng với I qua tâm O Bài 6. Gọi mặt cầu S(O; r) tiếp xúc với (P) tại I. Gọi M là một điểm nằm trên mặt cầu nhưng không phải là điểm đối xứng với I qua tâm O. Từ M kẻ hai tiếp tuyến c[r]

Tìm tâm và bán kính của các mặt cầu. 5. Tìm tâm và bán kính của các mặt cầu có phương trình sau đây: a) x2 + y2 + z2 – 8x - 2y + 1 = 0 ; b) 3x2 + 3y2 + 3z2 – 6x + 8y + 15z – 3 = 0.   Hướng dẫn giải: a) Ta có phương trình : x2 + y2 + z2 – 8x - 2y + 1 = 0                              ⇔  (x – 4)2 +[r]

3. Parabol chia hình tròn có tâm tại gốc tọa độ, bán kính thành hai phần. Tìm tỉ số diện tích của chúng 3. Parabol  chia hình tròn có tâm tại gốc tọa độ, bán kính 2√2 thành hai phần. Tìm tỉ số diện tích của chúng. Hướng dẫn giải: HD: Đường tròn đã cho có phương trình x2  + y2 = 8 Từ đó ta có: y =[r]

Bài 3.Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội thế ở thực vật.Bài 4. Nêu các đặc điểm của thể đa bội. Bài 3. Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội thế ở thực vật. Trả lời: a) Tự đa bội: là sự tăng một số nguyên lần bộ NST đơn bội của cùng một loài, trong đó 3n, 5n, 7n, ... gọi là đa bội lẻ ; còn[r]

gạo đục. Cho các cây F1 tự thụ với nhau ở F2 thu đƣợc 15600 cây bao gồm 4 kiểu hình, trong đó có 3744 cây thâncao, hạt trong. (Biết rằng mỗi tính trạng do một gen tác động riêng rẽ quy định). Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đếnF2Bài tập 6: Đem giao phối giữa bố mẹ đều thuần chủng khác nhau về hai c[r]

Bài 1. Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? Bài 1. Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? I. Tần số đột biến gen trong tự nhiên là kh[r]

Bài 3. Tìm tập hợp tâm các mặt cầu luôn luôn chứa một đường tròn cố định cho trước Bài 3. Tìm tập hợp tâm các mặt cầu luôn luôn chứa một đường tròn cố định cho trước Hướng dẫn giải: Giả sử đường tròn cố định (C) tâm I bán kính r nằm trên mặt phẳng (P). Xét đường thẳng d qua I và vuông góc với mặt[r]

Chứng minh rằng tâm của các mặt của hình tứ diện đều là các đỉnh của một hình tứ diện đều. Bài 3. Chứng minh rằng tâm của các mặt của hình tứ diện đều là các đỉnh của một hình tứ diện đều. Hướng dẫn giải : Cho hình tứ diện đều ABCD, cạnh bằng a. Gọi E, F, I, J lần lượt là tâm của các mặt ABC, ABD[r]

Cho hình lập phương (H). Gọi (H’) là hình bát diện đều có các đỉnh là tâm các mặt của (H). Tính tỉ số diện tích toàn phần của (H) và (H’). Bài 2. Cho hình lập phương (H). Gọi (H’) là hình bát diện đều có các đỉnh là tâm các mặt của (H). Tính tỉ số diện tích toàn phần của (H) và (H’). Hướng dẫn gi[r]

Bài 2. Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có tất cả các cạnh đều bằng a. Hãy xác định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp đó. Bài 2. Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có tất cả các cạnh đều bằng a. Hãy xác định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp đó. Hướng dẫn giải: Gọi I = AC ∩ BD[r]

Đà 2 là đơn vị thi công chính); Thực hiện thi công phần lớn khối lượng công việc tại dự ánThuỷ điện Sông Chảy 5 do Công ty làm Chủ đầu tư. Ngoài ra công ty phát triển và tìmkiếm thi trường trong lĩnh vực xây dựng dân dụng, giao thông tại các dự án như: Khu đô thị5Công ty Cổ phần Sông Đà 2 (SD2)Km10,[r]

Có phải tất cả các sao mà ta nhìn thấy từ Trái Đất 13. Có phải tất cả các sao mà ta nhìn thấy từ Trái Đất đều thuộc Ngân Hà hay không ? Tại sao các sao nằm ngoài dải Ngân Hà cũng thuộc Ngân Hà? Hướng dẫn: Tất cả các sao ta thấy trên bầu trời đều thuộc về Thiên Hà của chúng ta (còn gọi là Ngân Hà)[r]

BÀI GIẢNG CHUYÊN ĐỀ:TÂM PHẾ QUẢN1MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ:Sau khi học xong chuyên đề “Tâm phế quản”, người học có thểnắm được những kiến thức: Định nghĩa. Dịch tễ học. Bệnh nguyên. Cơ chế sinh bệnh. Triệu chứng học. Tiến triển. Điều trị.2NỘI DUNGI. ĐỊNH NGHĨATâm phế mạn là một sự lớn[r]

F1: 41 % cây cao, chín sớm41% cây cao, chín muộn9 % cây thấp, chín muộnTài Liệu của Kys – Chia sẻ tài liệu & đề thi chất lượngTHPT 2018 | Trang 19% cây thấp, chín sớm.Phép lai chịu sự chi phối của quy luật di truyền nào?A. phân liB. phân li độc lậpC. liên kết genD. hoán vị genĐáp án: Chọn D.[r]

0,24 (9.6)12NaOHĐiều kiện tổng hợp: Mg(NO3)2.6H2O, Al(NO3)3.9H2O được hòa tan thành 100 ml dung dịch A;Na2CO3 và NaOH được hòa tan thành 100 ml dung dịch B. Dung dịch A và B sau khi trộn được gianhiệt 65 oC trong 12 h.2.4. Các phương pháp xác định đặc trưng vật liệu2.4.1. Phương pháp nhiễu xạ tia X[r]

Giải phẫu hệ thống dẫn truyền trong timNguyên lý sóng dương và sóng âmCác sóng điện tâm đồ!   Biếtcách đánh giá điện tâm đồ:Nhận biết nhịp xoangTính được tần số timNhận biết trục điện timKhoảng PR, QRSNhận biết tình trạng tăng gánh buồng timĐánh giá tình trạng thiếu máu cơ timHai mặt p[r]

giáo trình vật liệu học đại học bách khoa hà nội
slide vật liệu học bách khoa hà nội
Cấu trúc tinh thể và sự hình thành
các dạng liên kết trong chất rắn
khái niệm mạng tinh thể
cấu tạo và liên kêt nguyên tử
ô cơ sở và cách biểu diễn trong vật liệu học
nút mạng
chỉ số phương
chỉ số mặt
mạng[r]