- Lấy 1 lát khoai tây sống để ở nhiệt độ phòng thí nghiệm,một lát đã luộc chín,1 lát lấy từ tủ lạnh ra.- Dùng ống nhỏ giọt nhỏ lên mỗi lát khoai tây 1 giọt H2O2- Quan sát xem có hiện tượng gì xảy ra trên lát khoai tâyvà giải thích hiện tượng.III. Nội dung và cách tiến hànhKết quả:- Lát khoai[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
luôn ghi nhận một cách rõ ràng và chi tiết những hành vi nào đợc coi là vi phạmpháp luật nói chung và pháp luật hình sự nói riêng, cũng nh ghi nhận chi tiết cụ thểhình phạt áp dụng đối với hành vi vi phạm tơng ứng. Trong khi đó, pháp luật hiện đạichúng ta ghi nhận hình phạt theo khung, đợc co[r]
1. Đánh giá, rút kinh nghiệm hoạt động HKI.2. Triển khai kế hoạch hoạt động HKII.A. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG HKI:1. Chỉ đạo giáo viên thực hiện chương trình các môn học một cách linh hoạt,đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn giáo dục đòaphương theo hướng dẫn thực hiện c[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc cá t hể hóa[r]
- Số lượng các loài thực vật có mạch (Quyết, Hạttrần, Hạt kín) có tới trên 10.000 loài.- Rêu và tảo cũng có tới 1500 loài.- Môi trường sống của các loài thực vật rất phong phú:Dưới nướcTrên cạnII.Tình hình đa dạng của thực vật Việt Nam1) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật.Việt Nam có tí[r]
phân cách.khác và có trách nhiệm phải nhường đườngVƯỢT TÀU THUYỀN KHÁCcho tàu thuyền đó, thì với mức độ có thể đượcphải điều động kịp thời và dứt khoát để tránh(Đ.13,17)Một tàu thuyền được coi là vượt tàu khác xa hẳn tàu thuyền đó.khi nó tiếp cận từ hướng lớn hơn 22,50HÀNH ĐỘNG CỦA TÀU THUYỀN[r]
Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ. Thưa các bạn! Hôm nay, tôi triệu tập cuộc họp tổ, bàn về việc giúp bạn Hà trong học tập, để bạn ấy vươn lên cùng với chúng ta, nhằm đưa tổ ta trở thành một tổ dẫn đầu về chất lượng học tập, không còn bạn[r]
Lời mở đầu………………………………………………………………………..3 Phần 1: Tổng quan về công ty cổ phần Thủy Hà 5 1. Khái lược về công ty cổ phần Thủy Hà 5 2. Lịch sử hình thành và phát triển của công ty cổ phần Thủy Hà 5 1.1. Quá trình hình thành và phát triển của công ty cổ phần Thủy Hà 6 1.2. Nhiệm vụ chính của công ty cổ[r]
MỤC LỤC PHẦN A: LỜI MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài. 1 2. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu 2 3. Mục tiêu 3 4. Nhiệm vụ: 3 5. Phương pháp nghiên cứu 3 6. Bố cục báo cáo 4 PHẦN B NỘI DUNG CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT VỀ UBND XÃ SƠN HÀ, HUYỆN NHO QUAN, TỈNH NINH BÌNH 5 1.1. Đặc điểm tự nhiên, kinh tế, xã h[r]
Kính gửi Quý Khách Hàng đang quan tâm về dự án căn hộ Hà Đô Centrosa Garden.
Tôi là Trần Trung Thái – nhân viên kinh doanh của Công ty Cổ phần Đầu tư Khương Thịnh. Bài phân tích và đánh giá dự án Căn hộ Hà Đô Centrosa Garden của tôi dưới đây mục đích là hỗ trợ Quý khách hàng về thông tin d[r]
ố ưu vềề phânệ ggiữa các cấpp chính qquyền?ychia trách nhiệm Để trả lời câu hỏi này, chúng ta sử dụng lýthuyết cung cấp hiệu quả hàng hóa công đểlàm nền tảng phân tích.Hạn chế mô hình LindhaPHÂN CẤP TÀI KHÓA TỐI ƯU Có hai vấnấ đềề chủ yếuế trong cung cấpấ hàng hóacông:Tiết lộ sở thích (Preferen[r]
LỜI MỞ ĐẦU 1 Phần 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN BÁNH KẸO HẢI HÀ 3 1. Thông tin chung về doanh nghiệp 3 2. Quá trình hình thành và phát triển của doanh nghiệp 5 2.1. Giai đoạn từ 19591961 5 2.2. Giai đoạn 19621966 5 2.3. Giai đoạn 19671991 5 2.4. Giai đoạn 19922002 6 2.5. Giai đoạn[r]
Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Toán năm 2014 - Tiểu học Trần Nhân Tông Bài 1. (2,5 điểm) a/ Điền số tròn chục thích hợp vào các ô trống: b.Viết số: bốn mươi sáu: ….................., bảy mươi hai: ….................[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TỪ HÁN VIỆT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt a) Trong bài thơ Nam quốc sơn hà, các tiếng Nam, quốc, sơn, hà nghĩa là gì? Trong các tiếng ấy, tiếng nào có thể dùng như một từ đơn để đặt câu? Cho ví dụ. Gợi ý: Các tiếng Nam, quốc, s[r]
Mục Lục Lời Nói đầu………………………………………………………………………….2 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN ......5 VỀ CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG VÀ THƯƠNG MẠI HÀ MINH LƯƠNG 5 1.1.Một số nét khái quát về Công ty TNHH Xây Dựng và Thương Mại Hà Minh Lương 5 1.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Công ty 5 1.1.2 Cơ cấu bộ máy quản lý củ[r]
MỤC LỤC i LỜI CAM ĐOAN iii LỜI CẢM ƠN iv DANH MỤC KÍ TỰ VIẾT TẮT v DANH MỤC SƠ ĐỒ vi DANH MỤC BẢNG BIỂU vi DANH MỤC HÌNH VẼ vi PHẦN MỞ ĐẦU 1 I. Lý do chọn đề tài 1 II. Mục đích nghiên cứu của đề tài 2 III. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài 2 IV. Phương pháp nghiên cứu của đề tài 2 NỘI DUNG[r]
1. Dạng bài: Theo câu hỏi của bạn, mình nghĩ rằng đây là dạng văn nghị luận xã hội 2. Hướng mở: - Sử dụng kiến thức thực tế bản thân và tham khảo các tạp chí như 2! (cùng tòa soạn với báo Hoa học trò - số 5 Hòa Mã - Hà Nội), báo Hoa học trò và các thông tin về phong trào Greenager... 1. Mở bài -[r]
PHẦN MỞ ĐẦU 1 1.Tính cấp thiết của đề tài Khoá luận. 1 2. Mục đích, giới hạn và nhiệm vụ đề tài. 2 3. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu. 3 4. Những vấn đề đề xuất hoặc giải pháp của Khoá luận. 3 5. Kết cấu của Khoá luận 3 PHẦN NỘI DUNG KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP 4 CHƯƠNG 1. CÁC VẤN ĐỀ LÝ THUYẾT[r]