đổi, bổ sung BLTTHS lần tớiTuy nhiên so với yêu cầu đảm bảo quyền và lợi ích hợp pháp củang-ời bị hại, chế định này cũng đã bộc lộ một số bất cập. Chẳng hạn:Theo quy định tại khoản 3 Điều 51 BLTTHS, trong tr-ờng hợp vụ ánđ-ợc khởi tố theo yêu cầu của ng-ời bị hại quy định tại Điều 105[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
nước, sắp xếp lại khu vực doanh nghiệp nhà nước, thực hiện tốt chủ trương cổphần hoá và đa dạng hoá sơ hữu đối với những doanh nghiệp mà nhà nướckhông cần nắm 100% vốn. Đẩy mạnh việc đổi mới khoa học kĩ thuật và côngnghệ. Phát triển kinh tế tập thể dưới nhiều hình thức đa dạng, trong đó kinh[r]
cách dễ dàng tất cả các thiết bị trong căn hộ bằng nhiều cách: công tắc điềukhiển tại chỗ, điều khiển từ xa (remote), điều khiển qua điện thoại hay quamạng LAN, InternetĐo lờng và các hệ thống điều khiểnLuận văn thạc sỹ khoa học18Hình 1.1 : Nhà thông minh GammaNh vậy một ngôi nhà thông minh theo chu[r]
liên quan đến việc chi tiêu và đầu tư phát triển từ nguồn vốn Nhà nước củaTrung ương, địa phương, Chính phủ, các Bộ, ngành, UBND các cấp đều phảicông khai trên tờ báo chuyên về đấu thầu, nay là Báo Đấu thầu, từ thông báomời thầu, kế hoạch đấu thầu, kết quả lựa chọn nhà thầu, đấu thầu hạn chế…3đến nh[r]
5Tác giả đã xây dựng phương trình, hệ phương trình vi phân của áp suất trong hệthống, dùng phần mềm Matlab để xây dựng thuật toán kết hợp với các thông số củamô hình để xác định thể tích của bầu phanh, đường kính bầu phanh, độ cứng lòxo…Đề tài này được dùng trong việc thiết kế mới hệ thống ph[r]
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM KHẮC PHỤC NHỮNG ẢNH HƯỞNGTIÊU CỰC CỦA TƯ TƯỞNG NHO GIÁO ĐỜI SỐNG XÃ HỘI VỊÊTNAM HIỆN NAYA. PHẦN MỞ ĐẦUI. Tính cấp thiết của đề tài.Nho giáo được truyền bá vào nước ta từ trung quốc và bắt đầu du nhậpvào nước ta thời kỳ bắc thuộc mặc dù khi truyền bá vào nước ta dân tộc ta đãcó[r]
l n thứnhiệt đ(TAR) của IPCC [36] với c c d liệu thực tế C c yếu tố đư c so s nh g mmực nước iển d ng và n ng đ khí cac onic trong khí quyển Công thứcn thực nghiệm đư c Rahmstorf x y dựng dựa trên hàm tương quan gi a mức đ giatăng của nhiệt đ với xu thế dao đ ng mực nước iển từ sau th i kì cô[r]
+ Chế độ chính trị - xã hội ở Việt Nam là chế độ XHCN, lấy chủnghĩa Mác - Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim chỉ nam; thực hiệnmục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.+ Mô hình thể chế chính trị ở Việt Nam là nhất nguyên chính trị;không có chế độ đa đảng, không có đảng[r]
Động vật bậc cao có hệ thần kinh phát triển, phản ứng rất nhạy bén5Dễ bị chết khi xử lí bằng các tác nhân lý hocCâu 4:Trình bày phương pháp gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hoá học?Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hoá học:Ngày nay, người ta đã sử dụng hàng trăm loại hoá chất, khi thấm v[r]
bạn mu ốn làm t ừ qu ỹ th ời gian r ảnh c ủa mình b ạn nhé. Đừn g để nó xâm chi ếm kho ảng th ờigian quý báu khi b ạn ph ải lên l ớp hay làm vi ệc tại công ty.Th ứ hai: Cùng v ới vi ệc li ệt kê ra nh ững vi ệc cần làm b ạn hãy th ử ước l ượn g kho ảng th ờigian b ạn cần tiêu t ố
mở đầu1. Tên công trình thiết kế, địa điểm xây dựng:a. Tên công trình : Nhà Tập thể cán bộ các ban ngành trung -ơngb. Địa điểm xây dựng : : Nhà Tập thể cán bộ các ban ngành trung -ơng đ-ợcxây dựng tại quận Đống Đa Hà Nội- Vị trí khu vực : Công trình nằm ở phía Đông-Bắc của khu đô thị:+ Phía Nam giáp[r]
51V ố n F D I tại Thái Nguyên phân theo ngành nghề xét theovốn đăng ký52LỜI M ỞĐẦU1. Sự cần thiết của đề tàiTrong những năm đầu của công cuộc đổi mới, khi nguồn viện trợ nướcngoài bị cắt giảm đột ngột, nguồn đầu tư từ ngân sách nhà nước còn eo hẹp,việc huy động nguồn vốn tiềm ẩn trong dân chư[r]
Câu 1. ( 1 điểm ) Cách nói sau đây vi phạm phương châm hội thoại nào? Vì sao? Hãy chữa lại cho đúng. Đêm hôm qua cầu gãy. Câu 2. ( 2 điểm ) Đọc các ví dụ sau và trả lời câu hỏi: a. Mặt trời là thiên thể t[r]
Ốc toỐc nhỏNơi đặt tiêu bản để quan sát,có kẹp giữTập trung ánh sáng vàovật mẫuCHƯƠNG I: TẾ BÀO THỰC VẬTTiết 4-Bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNGI. Kính lúp và cách sử dụng:II. Kính hiển vi và cách sử dụng:1. Cấu tạo: Một kính hiển vi gồm 3 phần chính:- Chân kính.- Thân kính gồm:+[r]
Đầu mắt muỗi vằnThế giới dưới ống kính hiển viCác kích thước khác nhau của tócngườiRăng người2. Cấu tạoThị kínhỐc vi cấpPhần đầuVật kínhVật cần quan sátBộ phận chiếu sángPhần chânPhần thânKính hiển vi có 2 bộ phận chính:+ Vật kính L1 là một TKHT (hoặc một hệ tương đương TKHT) có tiệu cự rất n[r]
: Môn học cung cấp cho người học những vấn đề cơ bản trong nghiên cứu khảo cổ học Champa hiện nay cả từ góc độ lý thuyết, cả từ góc độ thực tế. Những thành tựu chính của KCH Champa từ sau năm 1985, đặc biệt là kết quả nghiên cứu mới về thành cổ, địa điểm, cư trú, gốm, thương mại biển của Champa...Cá[r]
MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNiLỜI CAM ĐOANiiDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTiiiMỤC LỤCivI.MỞ ĐẦU11.Đặt vấn đề12.Mục tiêu nghiên cứu23.Nội dung nghiên cứu21.1.Đối tượng nghiên cứu31.1.1.Đặc điểm, tính chất31.1.2.Vai trò, khả năng ứng dụng61.1.3.Đặc điểm sinh học và sinh thái học71.2.Địa điểm nghiên cứu71.2.1.Địa điểm nghiên[r]
TRANG 1 Chương trình học TO`N 10 MOON.VN TH ẦY ĐẶNG VIỆT HNG Tham gia khóa TO`N 10 tại MOON.VN để có sự chuẩn bị tốt nhất cho kì thi Trung học phổ thng Qu ỐC GIA!. VIDEO BI GI ẢNG V L ỜI[r]