BẬT NHẢY-ĐÁ CẦU-CHẠY BỀN

giáo án thể dục 9 ky II soạn chuẩn theo kiến thức kỹ năng năm 2016
Ngµy So¹n:
TiÕt 37
Nh¶y xa ®¸ cÇu
ch¹y bÒn
I. MỤC TIÊU
1 KiÕn thøc:
Nh¶y xa : ¤n các động tác đã học lớp 6,7
; mét sè ®éng t¸c bé trî bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh ch©n (do gi¸o viªn chän)
Đá cầu: Ôn cá nội dung tâng cầu và di chuy[r]

50- Chạy bền: Trò chơi (do GV chọn)- Nhảy xa: Ôn chạy đà – giậm nhảy – trên không – tiếp đất.- Đá cầu: Ôn tập các động tác kó thuật (do GV chọn)Giới thiệu chiến thuật thi đấu.- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.- Nhảy xa: Ôn chạy đà – giậm nhảy trên không – tiếp đất(bằn[r]

Sau năm phút tập thể dục giữa giờ, các trò chơi cũng nhanh chóng bắt đầu dưới bóng mát của hàng cây xanh. Chỗ này, mấy bạn nam đá cầu, những quả cầu xanh đỏ bay lên hạ xuống không chạm đất xem rất vui mắt. Đoạn văn tham khảo    Sau năm phút tập thể dục giữa giờ, các trò chơi cũng nhanh chóng bắt[r]

vậy luôn có sự thay đổi hình dạng bề mặt. Xét vĩ mô (kích thước lớn) thì biến dạngđược xem như là độ cong của bề mặt, các đường thẳng, bán kính... Tuy nhiên ở kíchthước tế vi, không thể có bề mặt thực sự phẳng vì có độ nhấp nhô bề mặt và biếndạng sẽ được xem xét qua chuyển vị của các điểm. Khi các b[r]

1 1 2 2  2  2  2  2  f0  74,67 Hz.21 2 0f1 f2 f0Câu 23: Điện năng được truyền từ một nhà máy điện đến khu công nghiệp (KCN) bằng đường dây một pha.Nếu điện áp truyền đi là U thì ở một khu công nghiệm phải lắp một máy hạ áp với tỉ số 54/1 thì đá để đápứng 12/13 nhu cầu điện năng của[r]

Dao động là một dạng chuyển động rất thường gặp trong đời sống, trong kỹ thuật. Thí dụ: dao động của con lắc đồng hồ, dao động của cầu khi xe lửa chạy qua, dao động của dòng điện trong mạch... Nói một cách tổng quát, dao động là một chuyển động được lặp lại nhiều lần theo thời gian. Quan sát một hệ[r]

CHƯƠNG 2 – THIẾT KẾ THI CÔNG ĐÀO PHÁ ĐẤT ĐÁ.
2.1. Điều kiện thi công và các căn cứ lựa chọn biện pháp đào đường hầm.
Để quá trình thi công đạt hiệu quả cao nhất thì chúng ta phải lựa chọn được phương pháp phá vỡ đất đá hợp lý nhất.
• Phương pháp đào hợp lý là phương pháp hội tụ đủ các điều kiện sau[r]

Phase2 là chương trình được xây dựng trên cơ sở phương pháp phần tử hữu hạn (FEM Finite Element Method) để phân tích ứng suất và biến dạng cho công trình ngầm, bờ dốc...v.v, được thi công trong khối đất hoặc đá.
Phase2 có thể mô hình được nhiều loại đất đá khác nhau theSo các tiêu chuẩn bền MohrCou[r]

Trường (giờ ra chơi)Cả lớp đang chăm chú nghe cô giáo giảng bài. Ngoài sân trường chỉ nghe thấy tiếng gió vivu thổi và tiếng chim hót líu lo. Khi cô giáo vừa kết thúc bài giảng, ba hồi trống báo hiệu giờ rachơi vang lên giòn giã. chúng em đứng dậy chào cô rồi ùa ra khỏi lớp.Sân trường vắng lặng là t[r]

- Giới thiệu với cả lớp về con- YC hs giới thiệu các con vật vật bằng cách cho cả lớpmà mình đã chuẩn bị.xem tranh ảnh rồi giới thiệutên nơi sinh sống của con vậtvà ích lợi của chúng và cáchbảo vệ chúng.- Sau mỗi lần bạn trình bàylớp đóng góp thêm nhữngc. Hoạt động 3:hiểu biết khác về con vật- YC hs[r]

Líp 3A9Môn: Tập đọcGiáo sinh: Nguyễn Cẩm VânGiáo viên hướng dẫn: Phạm Thu HàTrường Tiểu học Nguyễn Đức CảnhThứ ba , ngày 21 tháng 3 năm 2017Tập đọc:Cùng vui chơi (Tr 83)Ngày đẹp lắm bạn ơiNắng vàng trải khắp nơiChim ca trong bóng láRa sân ta cùng chơi.Anh nhìn cho tinh mắtTôi đá thật dẻo chân[r]

Ngày soạn: 26122011 Tuần : 20
Ngày dạy:…………………………………… Tiết: 37

BẬT NHẢY – CHẠY NHANH

Bật nhảy: Học một số động tác bổ trợ: Đá lăng trước , đá lăng trước – sau, đá lăng sang ngang; trò chơi “nhảy ô tiếp sức”.
Chạy nhanh: Đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy xuất phát; trò chơi: “chạy tiếp sức”.
I[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Mùa hè nóng bức khiến bạn luôn nhớp nháp mồ hôi. Thế mà vì điều kiện chưa cho phép nên bạn không thể lắp điều hòa hoặc bỗng dưng chiếc điều hòa bị hỏng. Dưới đây là hướng dẫn giúp bạn tự 'biến hóa' ra chiếc máy mát rượi giải nóng[r]

•B) Một hàm số bị chi phối bởi nhiều yếu tố•C) Nhu cầu đo đạc bằng tiền của toàn bộ thị trường đối với các loại•Đúngsản phẩm khác nhau SaiD) Tất cả các phương án đều đúng SaiSai. Đáp án đúng là: Một hàm số bị chi phối bởi nhiều yếu tốVì: Tổng cầu thị trường được định nghĩa là một hàm số bị chi phối[r]

Người soạn:NHẢY DÂY (TIẾT 3) – BẬT CAO (TIẾT 3)TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” (TIẾT 2)A/ Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức:- Biết thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.- Biết thực hiện được động tác bật cao lên (có thể tập bật tại chỗ hoặc cóđà).- Biết cách chơi và t[r]

DÀN BÀIĐề bài: Em hãy tả cảnh một công viên vào buổi sáng.I.II.Mở bài: Giới thiệu cảnh phải tả (công viên).- Công viên nào ? (Công viên……)- Nằm ở đâu ? (Trên đường…………………….)- Em đến đây vào lúc nào ? (Sáng thứ bảy)- Để làm gì ? (Tập thể dục cùng …….ï)Thân bài:A./ Tả bao quát:- Công viên có diện tíc[r]

1. CO là chất khí không màu 1. CO là chất khí không màu, không mùi, không vị, ít tan trong nước, bền với nhiệt và rất độc. CO có tính khử mạnh (tác dụng với oxi, clo, oxit kim loại…) 2. CO2 là chất khí, không màu nặng hơn không khí, ít tan trong nước. Làm lạnh đột ngột ở -76oC, khí CO2 hóa thành[r]

Trang bị những kiến thức cơ bản về phương pháp tập luyện và phòng ngừa chấn thương trong tập luyện TDTT.
Trang bị những kiến thức và những kỹ thuật cơ bản môn Cầu lông.
Trang bị một số luật cơ bản môn Cầu lông.
Phát triển toàn diện, hài hoà các tố chất thể lực (sức nhanh, mạnh, bền, dẻo, khéo léo…)[r]

Hiện nay trên thế giới công nghệ xây dựng cầu đã có những bước phát triển
vượt bậc về sự đa dạng hoá các loại cầu cũng như khả năng vượt nhịp rất lớn. Đóchính là quá trình phát triển và ứng dụng công nghệ tin học vào chương trình tính toánkết cấu, đã giải quyết và xử lý rất tốt có hiệu quả các chươ[r]

Một số học sinh có tác phong chậm chạp, có năng lực vận động yếu,thường lúng túng khi thực hiện các kĩ thuật, không dám thực hiện bài tập với cácbạn, thiếu tự tin khi thực hiện các kĩ thuật, nhiều em chưa xác định được cáchthực hiện kĩ năng cơ bản của môn đá cầu.2.4/ Các nguyên nhân, c[r]