dạng ( liệt kê các bước hay dùng sơ đồ) từ các bài toán tương tự.- Yêu cầu học sinh mô phỏng thuật toán để hiểu rõ tính chất của thuật toán vàrút ra ưu điểm, nhược điểm của từng cách từ đó dần dần nhận ra tầm quan trọng củaviệc lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán để giải các bài toán trong Tin học<[r]
Ngày dạy …/…/……, tại lớp: ……Ngày dạy …/…/……, tại lớp: ……Ngày dạy …/…/……, tại lớp: ……Tuần 07Tiết 13Bài 4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN1. Mục tiêu:a. Kiến thức:− Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các đặc trưng chính của thuật toán.− Biết một số thuật toán thông dụng.− Biết cách biểu diễn thuật t[r]
25GV: Lê Thị Thanh VânChuyên đề: Kiểu xâu – một số bài tập liên quan đến xâuPHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊChuyên đề trên đây do kinh nghiệm bản thân tôi đã giảng dạy tại trườngTHPT Chu Văn An trong những năm qua và với những gì đã thực nghiệm tôimạnh dạn trao đổi với các bạn bè đồng nghiệp. Việc sử[r]
Đề thi chứng chỉ tin học quốc gia trình độ A TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC Nguyễn Tất Thành.Thời gian làm bài 90 phút ngày thi 6102013 Đề thi chứng chỉ A tin học quốc gia, Đề thi chứng chỉ A tin học quốc gia, Đề thi chứng chỉ A tin học quốc giaaa
2. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU Trước đây, phương pháp dạy học (PPDH) thực hành cũng đã được thường xuyên áp dụng tại các trung tâm KTTHHN, các trường Đại học và Cao đẳng nhằm mục đích rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo và các kĩ năng nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên. Vì thế PPDH thực hành được nhiều nhà khoa học,[r]
Những ứng dụng của tin học trong đời sống xã hội của con người. Bên cạnh những lợi ích như giải các bài toán khoa học kĩ thuật, hỗ trợ quản lí, tự động hóa và điều khiển, truyền thông, soạn thao, lưu trữ, in ấn, văn phòng, trí tuệ nhân tạo, giáo dục, giải trí,...thì cũng có những mặt xấu.
Giáo dục luôn luôn đóng một vai trò hết sức quan trọng trong sự nghiệp xây dựng đất nước. Cùng với sự phát triển của xã hội, công nghệ thông tin là lĩnh vực có tốc độ phát triển nhanh chóng. Nước ta hiện nay cũng rất coi trọng ngành công nghệ thông tin. Để đạt được mục tiêu trên, bộ môn lập trình ti[r]
1. Về kiến thức : Biết khái niệm hệ điều hành. Chức năng và các thành phần chính của hệ điều hành. 2. Về kỹ năng: 3. Về thái độ:Rèn luyện tính cẩn thận, có trách nhiệm bảo vệ hệ thống không thực hiệncác thao tác khi không biết trước hệ quả của thao tác đó…
CHƯƠNG I : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ QUỸ TÍN DỤNG NHÂN DÂN TRUNG ƯƠNG 1 I.GIỚI THIỆU CHUNG VỀ QUỸ TÍN DỤNG NHÂN DÂN TRUNG ƯƠNG. 1 1.Chức năng nhiệm vụ của Quỹ tín dụng nhân dân Trung ương (QTDTW). 1 1.1.Các chức năng chính. 1 1.2.Các nhiệm vụ chính 2 2.Nguyên tắc tổ chức hoạt động của Quỹ tín dụn[r]
I) Mục tiêu: Nhận biết được cấu tạo các số; mười một; mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11(12) gồm 1chục và 1(2) đơn vị. II) Đồ dùng dạy học: GV: Tranh ngôi sao. HS: SGK, bảng, vở. III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.[r]
Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới1. Cách gõ- Cách đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đượcđặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở.- Cách gõ: Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phímở hàng dưới.Tin họcBài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới1. Cách gõASDFGHJKL:
... khái niệm hệ thống tin học Vậy khái niệm hệ thống tin học ? KN: Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền lưu trữ thông tin ¡ Hệ thống tin học gồm có phần ? Hệ thống tin học gồm ba phần:... động 6: Hoạt động máy tính Hoạt động HS ghi khái niệm 10 phút máy tính dựa vào bốn nguyên lí: -Ng[r]
11người cộng sản chân chính, anh hùng chống phát xít đã phát biểu trong diễnvăn tại Đại hội lần thứ VI Quốc tế cộng sản là: Chủ nghĩa Mác - Lênin khônghề bảo rằng làm cách mạng là cắt đứt với truyền thống tốt đẹp, trái lại nhữngngười cộng sản ở mỗi nước phải ra sức phát huy truyền thống tốt đ[r]
Bài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài th[r]
ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XI Môn Tin Học lớp 11ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XI Môn Tin Học lớp 11ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XI Môn Tin Học lớp 11ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XI Môn Tin Học lớp 11
Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin họcXây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin họcXây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin học