BÀI 13 TRÌNH BÀY PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC ĐỂ PHÂN BIỆT CÁC CHẤT KHÍ ĐỰNG TRONG CÁC LỌ RIÊNG BIỆT SAU CH4...
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI 13 TRÌNH BÀY PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC ĐỂ PHÂN BIỆT CÁC CHẤT KHÍ ĐỰNG TRONG CÁC LỌ RIÊNG BIỆT SAU CH4...":
Có ba chất gồm CO Có ba chất gồm CO, HCl và SO2 đựng trong ba bình riêng biệt. Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết từng chất khí. Viết các phương trình hóa học. Hướng dẫn giải: Có thể thực hiện như sau: Cho hai giọt dung dịch phenolphtalein vào dung dịch Ca(OH)2 ta thu được dung dịch A có[r]
NaOH →Na 2 SO 4 →NaCl(1)( 2)( 3)Al(OH) 3 → Al 2 O 3 → Al 2 (SO 4 ) 3 → AlCl 3Câu 3:a) Chỉ dùng quỳ tím làm thuốc thử duy nhất, hãy trình bày phương pháp hóa học để hãyphân biệt 4 lọ mất nhãn đựng riêng biệt 4 dung dịch sau: NaOH, BaCl 2 , Na 2 SO 4[r]
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 20042005 MÔN: HÓA HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu I (4đ):[r]
Trình bày phương pháp hóa học phân biệt các chất... 4. Trình bày phương pháp hóa học phân biệt các chất: benzene, hex – 1 – en và toluen. Viết phương trình hóa học của các phản ứng đã dùng. Hướng dẫn. -Nhỏ dung dịch brom vào 3 ống nghiệm riêng biệt đựng benzen, hex – 1 – en, toulen, ống nghiệm có[r]
Trình bày phương pháp hóa học Trình bày phương pháp hóa học phân biệt hai khí không màu propan và xiclopropan đựng trong các bình riêng biệt. Hướng dẫn giải: Dùng thuốc thử là dung dịch brom nhận biết dc xiclopropan do hiện tương làm mất màu dung dịch brom, propan không làm mất màu dung dịch brom[r]
Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Hóa học trường THCS thị trấn Cát Hải năm 2014 I. Trắc nghiệm khách quan: (4,0 điểm) Hãy chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Chất nào cho dưới đây có thể dùng để điều chế khí oxi trong p[r]
Bài 4. Có một hỗn hợp khí Bài 4. Có một hỗn hợp khí gồm CO2 và CH4. Hãy trình bày phương pháp hoá học để : a) Thu được khí CH4. b) Thu được khí CO2. Lời giải: a) Để thu được CH4, ta dẫn hỗn hợp qua dung dịch Ca(OH)2 dư,CO2 bị hấp thụ hết, khí thoát ra là CH4. CO2 + Ca(OH)2 → C[r]
Trình bày phương pháp hóa học... 2. Trình bày phương pháp hóa học: a) Phân biệt các khí đưng trong các bình riêng biệt không dán nhãn: H2, O2, CH4, C2H4, C2H2. b) tách riêng khí CH4 từ hỗn hợp với lượng nhỏ các khí C2H4 và C2H2. Hướng dẫn. a)Phân biệt các bình đựng khí riêng biệt: H2, O2, CH4, C2[r]
Có 3 bình, mỗi bình đựng một chất khí là ... 5. Có 3 bình, mỗi bình đựng một chất khí là H2S, SO2, O2. Hãy trình bày phương pháp hóa học phân biệt chất khí đựng trong mỗi bình. Lời giải. Dùng que đóm còn than hồng để nhận biết O2. Còn lại hai bình là H2S và SO2 mang đốt, khí nào cháy được là H2S,[r]
CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC 11 CÓ ĐỦ LỜI GIẢI ĐÁP ÁNCHUYÊN ĐỀ SỐ 1. SỰ ĐIỆN LICHUYÊN ĐỀ SỐ 1 : SỰ ĐIỆN LIHIỆN TƯỢNG, PHẢN ỨNG HÓA HỌC1.Dung dịch A có chứa đồng thời các ion sau : Na+ , K+, Cl, NO3 và CO32.a. Có thể hoà tan 3 muối nào vào nước để được 1 dung dịch có chứa các ion trê[r]
Trình bày phương pháp hóa học Trình bày phương pháp hóa học để phân biệt các chất lỏng đựng riêng biệt trong các lọ không dán nhãn: etanol, glixerol, nước và benzen. Hướng dẫn giải: - Dùng Na: nhận biết được benzen là chất không phản ứng. - Dùng Cu(OH)2: nhận được glixerol - [r]
Có 3 bình, mỗi bình đựng một dung dịch sau... 6. Có 3 bình, mỗi bình đựng một dung dịch sau : HCl, H2SO3, H2SO4. Có thể phân biệt dung dịch đựng trong mỗi bình bằng phương pháp hóa học với một thuốc thử nào sau đây ? a) Quỳ tím. b) Natri hiđroxit. c) Natri oxit. d) Bari hiđroxit. e) Cacbon đioxi[r]
Viết phương trình hóa học, hãy điền vào những ô trống số mol các chất phản ứng và sản phẩm có ở những thời điểm khác nhau. Bài 4/sgk trang 75 a) Cacbon oxit CO tác dụng với khí oxi tạo ra cacbon đioxit. Hãy viết phương trình hóa học b) Nếu muốn đốt cháy 20 ml CO thì phải dùng bao nhiêu mol CO2 để[r]
Có ba lọ không nhãn đựng ba chất lỏng là : rượu etylic, axit axetic, dầu ăn tan trong rượu etylic... 4. Có ba lọ không nhãn đựng ba chất lỏng là : rượu etylic, axit axetic, dầu ăn tan trong rượu etylic. Chỉ dùng nước và quỳ tím, hãy phân biệt các chất lỏng trên. -Dùng quỳ tím để nhận biết ra axit[r]
2 → Cu(OH)2 →CuO →CuCâu 3 :(3 điểm)Cho 14, 8 gam hỗn hợp gồm Mg và Fe tác dụng hết với dung dịch HNO3 dư, thu được 6,72 lít NO duy nhất ở (đktc). a) Viết phương trình phản ứng.b) Tính thành phần % theo khối lượng các chất ban đầu?c) Tính HNO3 đã dùng biết dư 10 % so với lượng phản ứng?ĐỀ KIỂM TRA 1[r]
Lập phương trình hóa học Lập phương trình hóa học của các phản ứng sau đây: a) H2SO4(đặc) + C → SO2 + CO2 + ? b) HNO3(đặc) + C → NO2 + CO2 + ? c) CaO + C → CaC2 + CO d) SiO2+ C → Si + CO Hướng dẫn giải: a) 2H2SO4(đặc) + C → 2SO2 + CO2 + 2H2O b) 4HNO3(đặc) + C→ 4NO2[r]
Khí CO được dùng làm 3. Khí CO được dùng làm chất đốt trong công nghiệp, có lẫn tạp chất là các khí SO2 và CO2. Làm thế nào có thể loại bỏ được những tạp chất ra khỏi CO bằng hóa chất rẻ tiền nhất ? Viết các phương trình hóa học Bài giải: Để loại bỏ SO2 và CO2 ta dùng dung dịch bazơ. Dung dịch ba[r]
ĐỀ CƯƠNG HÓA HỌC KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG i. Môi trường không khí 1. Ô nhiễm môi trường không khí: Khái niệm, tác nhân gây ô nhiễm, nguồn gốc phát sinh của một số tác nhân gây ô nhiễm môi trường không khí (NOx, SO2, CH4, CO2, CO, các hợp chất hữu cơ dễ bay hơi (VOCs, bụi)). 2. Một số hiện tượng xảy ra[r]
Bài 5. Hãy xác định thành phần % về thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp Bài 5. Hãy xác định thành phần % về thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp CO và CO2, biết các số liệu thực nghiệm sau : a) Dần 16 lít hỗn hợp CO và CO2 qua nước vôi trong dư thu được khí A. b) Để đốt cháy hoàn toàn khí A cần 2 l[r]