Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo về dự hội giảng mùa xuân năm 2010 Trờngtiểuhọcminhtân Môn toán lớp 3 Kiểm tra bài cũ : : 3 = 1628 x = 1628 x 3 x = 4884x x 2 = 2826x = 2826 : 2xTìm x = 1413
chủ đề các cô các bác trong nhà trẻ, giao an mam non chu de cac co cac bac trong truong mam non, giáo án chủ đề các cô các bác trong trương MN, giao an nha tre chu de cac co cac bac trong truong mam non, giao an nha tre chu de bac ho, cac co cac bac trong nha tre truong mam non, giao an cac co[r]
tro khong dang ke, dien tich moi vong 60 c m l Stato tao ra t u tr'jong deu coA. 0,3276 A.Viflyji du 17: (DH-2010) Noi hai cue ciia mot may phat dien xoay chieu mot phavao hai dau doan mach AB gom dien tro thuan R mac noi tiep voi cuon camthuan. Bo qua dien tro cac cuon day c[r]
Truong THCS Tran Hung Dao DE KIEM TRA KHAO SAT CHAT LUONG HSGMon: vat ly lop 8Thoi gian lam bai:………… Cau 1:Luc 6h hai oto khoi hanh tu 2 diem M va n tren cung mot duong thang, cach nhau 96km va di nguoc chieu nhau. Van toc xe di tu M la 10m/s; cua xe di tu n la 28km/h.a) Tinh khoang ca[r]
- Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao ( cùng đơn vị đo) rồi chia cho 2 .- Muốn tính diện tích hình thang ta lấy tổng độ dài hai đáy nhân với chiều cao ( cùng đơn vị đo) rồi chia cho 2.- Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính nhân 3,14. - Mu[r]
Program Example3;uses Crt;vara,b,c,P,S :real;beginwrite('Nhap vao 3 canh : '); readln(a,b,c);If (abeginP:=(a+b+c)/2;S:=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));writeln('3 canh ban vua nhap la 3 canh cua 1 tam giac.');writeln('chu vi cua tam giac la : ',P*2:4:2,' cm');write[r]
A D C B A H TRANG 3 -Cắt phần hình tam giác ADH theo chiều cao AH rồi ghép với hình tứ giác ABCH để được hình chữ nhật ABIH -Nên diện tích hình bình hành ABCD bằng diện tích hình chữ nhậ[r]
di n tích hình B.ệ- K t lu n : Các hình có s ô vuôngế ậ ốb ng nhau thì di n tích c a chúngằ ệ ủb ng nhau.ằc)Ví d 3ụ :- GV a ra hình P nh SGK,h i :đư ư ỏDi n tích hình P b ng m y ôệ ằ ấvuông? -GV dung kéo c t hình P th nh haiắ àhình M v N, v a thao tác v a nêu :à ừ ừTách hình P th nh 2 hình M[r]
Bµi kiÓm tra Häc sinh giái ( thang 12) Líp 3 – Năm học 2010-2011Thêi gian: 90 phótPhÇn I: Tr¾c nghiÖm.Hoc sinh chi can ghi dap soCâu 1.Mot thua ruong hinh chu nhat co chieu rong 40 m,chieu dai gap 3 chieu rong.Nguoi ta muon Lam 1 hang rao xung quanh vuon do co 2 cua
Write('-Cho biet he so trach nhiem : ');Readln(hs);Write('-Cho biet phu cap khu vuc = ');Readln(pc);Write('-Cho biet so tien da tam ung ky 1 = ');Readln(tam);tt := ((bl/30 * nc * hs)+pc);cl := tt - tam;Writeln;Writeln('+Ong (Ba) : ',ten:24);Writeln('+Tien luong trong thang = ',tt:10:2,' dong');Write[r]
DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ : 10 x 5 = 50 (cm) Bµi 2: TÝnh diÖn tÝch cña :DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnhb)5 cm10 cmADCT : S = a x hDiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ :5 x 10 = 50 ( cm )VËy diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh.NhËn xÐt : Diện tích hình bình hànhBài 3:Tính diện tích hình bìn[r]
- HS nhắc lại - HS quan sát - Hình C gồm 4 hình lập phương Hình D cũng 4 hình lập phương - HS nhắc lại - HS quan sát - HS thao tác - 6 hình lập phương + Khi tách hình P thành 2 hình M và N thì số hình lập phương trong mỗi hình là bao nhiêu? + Nhận xét về mối quan hệ giữa số lượng hình lập phương[r]
2/ HĐ 1: Xác định 1 số công việc chuẩn bị nấu ăn. - Y/c: - Các nguyên liệu được sử dụng trong nấu ăn được gọi là thực phẩm. Trước khi nấu cần chọn thực phẩm, sơ chế thực phẩm, ... 3/ HĐ 2: Tìm hiểu cách thực hiện 1 số công việc chuẩn bị nấu ăn.