Đề cương và bài tập ơn mơn TốnTRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCMĐỀ CƯƠNG MƠN TỐNTHÔNG TIN TỔNG QUÁTChương trình ôn tập môn Toán để thi tuyển vào Trường Đại Học Mở TPHCM hệ vừa học vừa làm được biên soạn dựa theo chương trình Toán lớp 12 PTTH (giải tích và hình giải tích ) với thời lượng ôn tập 32 tiết trên lớ[r]
2a) y ' > 0 ⇔ 3x − 6 x > 0 ⇔ x > 22b) y ' > 0 ⇔ 3x − 6 x ⇔ −1 − 2 Củng cố: Các qui tắc tính đạo hàm, chú ý công thức tính đạo hàm của hàm số hợp.Dặn dò:• Nắm vững đạo hàm các hàm số thường gặp.• Các qui tắc tính
Tiết 09: ĐẠO HÀM CỦA CÁC HÀM SỐ SƠ CẤP CƠ BẢN . A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững Định lý và phương pháp cm các Định lý đó. Biết vận dụng các Định lý đó vào giải quyết các bài tập. Củng cố kiến thức lượng giác L11, qui tắc tính đạo hàm bằng định[r]
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 11_CB 38 Bài soạn: QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM Phân môn: Đại số Tuần: 28 Ngày soạn: I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp cho học sinh - Biết được các quy tắc tính đạo hàm của hàm số. - Biết được phương trình tiếp tuyến của hàm số tại mộ[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2 - MÔN TOÁN 11A/ Lý thuyết:I/ Đại số và giải tích:1/ Giới hạn của dãy số. 2/ Giới hạn của hàm số. 3/ Hàm số liên tục. 4/ Định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm. 5/ Các quy tắc tính đạo hàm. 6/ Đạo hàm của các hàm số lượng giác. 7/ Đạo hàm cấp hai của hàm số. II/ Hình học: 1/ Hai đ[r]
Với phần đạo hàm và khảo sát hàm số, họcsinh cần tập xác định, tập giá trị của hàm số.Dấu nhị thức bậc nhất, dấu tam thức bậc hai.Hàm số chẵn, hàm số lẻ, hàm số tuần hoàn.Các quy tắc tính đạo hàm.Đạo hàm của các hàm số sơ cấp cơ bản. Đạo hàm bên trái, bên phải của hàm số. Đạo hàm trên khoảng, trên đ[r]
ĐỀ CƯƠNG THI HỌC KỲ 2 LỚP 11 Gîi ý ®Ò c¬ng c¬ b¶n( Tham kh¶o)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2MÔN TOÁN 11A/ Lý thuyết:I/ Đại số và giải tích:1/ Giới hạn của dãy số 2/ Giới hạn của hàm số 3/ Hàm số liên tục 4/ Định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm 5/ Các quy tắc tính đạo hàm 6/ Đạo hàm của các hàm số lượng giác 7[r]
Ngày soạn:16082015 Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ Tiết:01 Bài 1: SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Nắm được mối liên hệ giữa dấu của đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số. Nắm được qui tắc xét tính đơn điệu của hàm số. 2.Kỹ năng:[r]
Đại Số & Giải Tích 11 Trường THPT Phan Chu TrinhTuần 35 Ngày soạn: 01/05/2010Tiết : 75 Ngày dạy: 05/05/2010 ÔN CHƯƠNG V I/ Mục tiêu bài dạy :1) Kiến thức :- Định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm tại một điểm.- Phương trình tiếp tuyến của hàm số tại một điểm. - Định nghĩa đạo hàm trên một khoả[r]
Giáo án Đại số & Giải tích 11 CB Gv Trần Thị Phượng Uyên Trường THPT Lộc Thanh Ngày soạn:Ngày giảng:Lớp:Tiết:75 ÔN TẬP CHƯƠNGI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp cho học sinh : - Nắm vững các quy tắc và công thức tính đạo hàm đã học. - Nắm vững ý nghĩa hình học của đạo hàm và dạng phương trình[r]
CHỦ ĐỀ 1: ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM Tiết: 1 SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ
I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: Củng cố cách giải các dạng bài: xét chiều biến thiên, tìm tham số để hàm số thoả mãn điều kiện nào đó, chứng minh bất đẳng thức.. Củng cố qui tắc xét tính đơn điệu của hàm số. 2. Về kĩ[r]
Ph¹m quang lu HÀM SỐ1. TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ Dạng 1: Tính đơn điệu của hàm sốI. Kiến thức cơ bản1. Định nghĩaGiả sử hàm số y = f(x) xác định trên K:+ Hàm số y = f(x) được gọi đồng biến trên khoảng K nếu:1 2 1 2 1 2, , ( ) ( )x x K x x f x f x∀ ∈ < ⇒ <+ Hàm số y = f(x) được gọi là n[r]
Ph¹m quang lu HÀM SỐ1. TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ Dạng 1: Tính đơn điệu của hàm sốI. Kiến thức cơ bản1. Định nghĩaGiả sử hàm số y = f(x) xác định trên K:+ Hàm số y = f(x) được gọi đồng biến trên khoảng K nếu:1 2 1 2 1 2, , ( ) ( )x x K x x f x f x∀ ∈ < ⇒ <+ Hàm số y =[r]
Chương I. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ§1. SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ.I. MỤC TIÊU1 Kiến thức: Nắm được mối liên hệ giữa dấu của đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số.Nắm được qui tắc xét tính đơn điệu của hàm số.2 Kỹ năng: Biết xét tính đơn điệu của mộ[r]
BÀI 2: QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM(TT)A.Mục đích yêu cầu:1.Về kiến thức: -Nắm vững đạo hàm của một hàm số thường gặp (đònh lí1-3-hq1-2)-công thức tính đạo hàm của hàm hợp)-các hoạt động,VD(sgk)2.Về kó năng: -Thành thạo các kiến thức trên, Biết cách vận dụng tính đạo hàm của một hàm số thường gặp và các ví[r]
Với TTx 20−=HS4: đại diện nhóm lên bảng trình bàyNI: trình bày NII: nhận xét2) Tìm x biết : a)y’< 0 b) y’>0 c) y’=0 Ký duyệt :10/4/2010 ĐẠO HÀMA.Mục đích yêu cầu: 1.Về kiến thức: : Nắm vững cách tìm đạo hàm của hàm số theo quy tắc tính đạo hàm (Tổng ,hiệu,tích ,thương)- ĐH của hàm hợ[r]
Tiết 57 BÀI TẬP ÔN TẬP HỌC KÌ I. A. Chuẩn bị: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Nhằm giúp học sinh củng cố, ôn luyện các kiến thức về đạo hàm, phương trình tiếp tuyến, khảo sát hàm số và các bài toán có liên quan đến khảo sát Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng[r]
Ngày soạn:18082015 Tiết:01 TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Hiểu được định nghĩa và các định lý về sự đồng biến ,nghịch biến của hàm số và mối quan hệ này với đạo hàm 2.Kỹ năng: Biết cách xét tính đồng biến ,nghịch biến của hàm số trên một khoảng[r]
Ngày soạn: 4/8/2008 BÀI TẬP HÀM SỐ LUỸ THỪASố tiết : 1 (Chương trình chuẩn)I. MỤC TIÊU1/Về kiến thức: - Củng cố khắc sâu : +Tập xác định của hàm số luỹ thừa +Tính được đạo hàm của hàm số luỹ thừa +Các bước khảo sát hàm số luỹ thừa2/ Về kỹ năng : - Thành thạo các dạng toán : +Tìm tập xác định +Tính đ[r]