ĐIỂM CHUẨN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CỘNG ĐỒNG 2013

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐIỂM CHUẨN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CỘNG ĐỒNG 2013":

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

giáo dục đại học cho thấy hoạt động KTĐG chưa nhận được sự quan tâm đúngmức của cán bộ quản lý và giảng viên. Cán bộ quản lý, giảng viên chưa đượctrang bị kỹ thuật, kiến thức về khoa học kiểm tra - đánh giá và các hình thức,phương pháp KTĐG. Bên cạnh đó công tác tổ chức KTĐG chưa được kiểm so[r]

9 Đọc thêm

QUẢN LÝ NGUY CƠ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

QUẢN LÝ NGUY CƠ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNGQUẢN LÝ NGUY CƠ06/02/161Mục tiêu học tập1. Trình bày được khái niệm về nguy cơ và quảnlý nguy cơ2. Giải thích được quy trình quản lý nguy cơ3. Áp dụng được các bước trong qui trình quản lýnguy cơ để xây dựng kế hoạch quản lý nguycơ trong một tình huố[r]

61 Đọc thêm

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

6. Nguyễn Quốc Chí (2003), Bài giảng những cơ sở lý luận quản lý giáo dụcdành cho lớp cao học quản lý giáo dục.7. Nguyễn Đức Chính - Lâm Quang Thiệp (2004), Bài giảng đo lường - đánhgiá kết quả học tập của học sinh, sinh viên - dành cho lớp cao học QLDG.8. Phạm Khắc Chương (1997), Jan Amos Komenxki,[r]

15 Đọc thêm

GIỚI THIỆU MÔN HỌCBỆNH TRUYỀN QUATHỰC PHẨM VÀPHÂN TÍCH NGUY CƠ ATTPCỬ NHÂN Y TẾ CÔNG CỘNG

GIỚI THIỆU MÔN HỌCBỆNH TRUYỀN QUATHỰC PHẨM VÀPHÂN TÍCH NGUY CƠ ATTPCỬ NHÂN Y TẾ CÔNG CỘNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNGGIỚI THIỆU MÔN HỌCBỆNH TRUYỀN QUATHỰC PHẨM VÀPHÂN TÍCH NGUY CƠ ATTPCử nhân y tế công cộngBệnh truyền quaTP và PTNCATTPDD cơ bảnvà xây dựngkhẩu phầnThực địachuyênngànhCác PP đánggiá và lập kếhoạch dinhdưỡngwww.hsph.edu.vnCác biệnpháp quảnlý ATT[r]

12 Đọc thêm

BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH HẢI DƯƠNG, BỆNH VIỆN ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG, BỆNH VIỆN NHI HẢI DƯƠNG

BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH HẢI DƯƠNG, BỆNH VIỆN ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG, BỆNH VIỆN NHI HẢI DƯƠNG

Bệnh viện đa khoa tỉnh hải dương, bệnh viện đại học kỹ thuật y tế hải dương, bệnh viện nhi hải dương Bệnh viện đa khoa tỉnh hải dương, bệnh viện đại học kỹ thuật y tế hải dương, bệnh viện nhi hải dương Bệnh viện đa khoa tỉnh hải dương, bệnh viện đại học kỹ thuật y tế hải dương, bệnh viện nhi hải dươ[r]

23 Đọc thêm

KIẾN THỨC THỰC HÀNH VỀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Y TẾ CỦA NHÂN VIÊN Y TẾ TẠI KHOA KHÁM BỆNH BỆNH VIỆN BẠCH MAI NĂM 2013

KIẾN THỨC THỰC HÀNH VỀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Y TẾ CỦA NHÂN VIÊN Y TẾ TẠI KHOA KHÁM BỆNH BỆNH VIỆN BẠCH MAI NĂM 2013

môi trng sống. Khâu xử lý phát sinh ra các khí độc h i: SO x , NOx , CO2, dioxin,furan…. Các ch t này nếu không đc xử lý đ ng sẽ gây nh hđồng ân c xung quanh cũng nh sức khỏ của con ngTh o số liệu thống k của Bộ Y tế, hiện nc s y tế công lập, hằng ngày th i ra môi trng x u đến cộngi [4[r]

50 Đọc thêm

THỰC TRẠNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO BÁC SĨ ĐA KHOA, ĐỀ XUẤT VÀ THỬ NGHIỆM MỘT SỐ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO BÁC SỸ ĐA KHOA

THỰC TRẠNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO BÁC SĨ ĐA KHOA, ĐỀ XUẤT VÀ THỬ NGHIỆM MỘT SỐ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO BÁC SỸ ĐA KHOA

cứu định tính: phỏng vấn sâu, tọa đàm/thảo luận nhóm. Cả giảngviên và sinh viên được phỏng vấn đều cho rằng hướng dẫn thực21hành, thực tập lâm sàng của GV cho SV ở bệnh viện chưa đáp ứngyêu cầu đảm bảo chất lượng đào tạo, SV ít được thực hành trênngười bệnh (số lượng SV quá đông – 30 SV/giường bệnh.[r]

54 Đọc thêm

TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN GIỚI TRẺ

TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN GIỚI TRẺ

6, Nxb ĐHQG, Hà Nội17. Khoa Báo chí và Truyền thông, Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội (2010), Báo chí, những vấn đề lý luận và thực tiễn, tập7, Nxb ĐHQG, Hà Nội18. Phạm Thị Lan (2010), Chuyên biệt hóa – xu hướng của truyền thông đạichúng Việt Nam đầu thế kỷ X[r]

17 Đọc thêm

XÂY DỰNG HƯƠNG ƯỚC QUY ƯỚC BẢO VỆMÔI TRƯỜNG VỚI SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNGTẠI THỊ TRẤN NÚI ĐỐI HUYỆN KIẾN THỤYTHÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

XÂY DỰNG HƯƠNG ƯỚC QUY ƯỚC BẢO VỆMÔI TRƯỜNG VỚI SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNGTẠI THỊ TRẤN NÚI ĐỐI HUYỆN KIẾN THỤYTHÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

3.3.1 Quy trình xây dựng hương ước, quy ước bảo vệ môi trường với sự tham giacủa cộng đồng thị trấn Núi Đối. ............................................................................ 26BẢN DỰ THẢO HƯƠNG ƯỚC VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẠI THỊ TRẤNNÚI ĐỐI, HUYỆN KIẾN THỤY .........................[r]

9 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH VÀ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN BỆNH TAI MŨI HỌNG THÔNG THƯỜNG CỦA DÂN TỘC ÊĐÊ TÂY NGUYÊN, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP PHÙ HỢP Ở TUYẾN THÔN BẢN

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH VÀ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN BỆNH TAI MŨI HỌNG THÔNG THƯỜNG CỦA DÂN TỘC ÊĐÊ TÂY NGUYÊN, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP PHÙ HỢP Ở TUYẾN THÔN BẢN

mở lớn hơn ở những quần thể này khiến họ dễ bị nhiễm các loại vi khuẩnthường gặp của viêm tai giữa.Việc ñưa ra các biện pháp phòng phơi nhiễm với các tác nhân ñộc hạinhư hạn chế tối ña việc tiếp xúc với khói, bụi như cải tạo hệ thống thông gió,mang khẩu trang khi làm việc cũng hạn chế, giảm nhẹ ñáng[r]

20 Đọc thêm

MÔ PHỎNG DÒNG CHẢY LƯU CHẤT NHỚT KHÔNG NÉN ĐƯỢC QUA TRỤ TRÒN BẰNG PHƯƠNG PHÁP BIÊN NHÚNG

MÔ PHỎNG DÒNG CHẢY LƯU CHẤT NHỚT KHÔNG NÉN ĐƯỢC QUA TRỤ TRÒN BẰNG PHƯƠNG PHÁP BIÊN NHÚNG

II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO:1. Trung học chuyên nghiệp:Hệ đào tạo: Thời gian đào tạo từ…/… đến…/Nơi học (trường, thành phố)Ngành học:2. Đại học:Hệ đào tạo: Chính quyThời gian đào tạo từ 09/2005 đến 01/2010Nơi học: Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí MinhNgành học:[r]

22 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ, CHẾ TẠO KHỚP MẮT CÁ CHÂN BẰNG CƠ CẤU MỀM CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT

NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ, CHẾ TẠO KHỚP MẮT CÁ CHÂN BẰNG CƠ CẤU MỀM CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT

IV.CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI[1] Pham Huy Tuan and Nguyen Van Khien, “A monolithic flexural – based prosthetic foramputee,” The 2012 International Conference on Green Technology and SustainableDevelopment (GTSD2012), 29th September 2012, Ho Chi Minh University of TechnicalEducation.[r]

22 Đọc thêm

PHÂN KHOA Y TẾ LIÊN KẾT & DỊCH VỤ CỘNG ĐỒNG

PHÂN KHOA Y TẾ LIÊN KẾT & DỊCH VỤ CỘNG ĐỒNG

xây dựng khác. Học sinh còn được học sửdụng các vật liệu khác nhau được dùngtrong kỹ nghệ như chất dẻo và ván ép.Năm CuốiNghề mộc năm cuối học về cấu trúc trầnnhà, lắp đặt rui nhà, sử dụng thước vuông,cấu trúc mái nhà, thiết trí và làm tầng cấp.Các dự án đặc biệt với những chương trìnhkhác và với ba[r]

22 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU THUẬT TOÁN ĐIỀU KHIỂN SẠC TỐI ƯU CỦA HỆ THỐNG PIN NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

NGHIÊN CỨU THUẬT TOÁN ĐIỀU KHIỂN SẠC TỐI ƯU CỦA HỆ THỐNG PIN NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

Nơi sinh: Tiền GiangQuê quán: Tiền GiangDân tộc: KinhĐịa chỉ liên lạc: 36, YerSin, phường 4, thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền GiangĐiện thoại cơ quan: 073 3 886 288Điện thoại riêng: 0972933386Fax: 073 3 886 289Email: tamscttg@gmail.comII. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO:1. Trung học chuyên nghiệp: Không2. Đại học

22 Đọc thêm

phiếu dự giờ đánh giá tiết dạy trong trường mầm non

PHIẾU DỰ GIỜ ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY TRONG TRƯỜNG MẦM NON

dùng đánh giá tiết dạy trong trường mầm non, mô tả diễn biến sơ lược các hoạt động trong tiết dạy, có khuôn mẫu thang điểm chuẩn, những ưu và khuyết điểm trong tiết dạy để giáo viên dựa vào đó rút kinh nghiệm, khắc phục điểm còn hạn chế của mình

3 Đọc thêm

600 sinh viên có nguy cơ nhiễm HIV do nhân viên y tế

600 SINH VIÊN CÓ NGUY CƠ NHIỄM HIV DO NHÂN VIÊN Y TẾ

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Những sinh viên này đã được thông báo đi sàng lọc các bệnh nhiễm trùng qua đường máu như HIV, viêm gan… sau khi cơ quan y tế của trường Đại học Derby phát hiện ra lỗi bất cẩn của một nhân viên y tế của trường là đã không thay ống[r]

1 Đọc thêm

MẪU BÌA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG

MẪU BÌA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔI TRƯỜNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘIKHOA MÔI TRƯỜNGPHẠM THỊ ANH PHƯỚCĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG QUẢN LÝCHẤT THẢI RẮN Y TẾ CHO BỆNH VIỆN ĐA KHOATỈNH BÌNH ĐỊNH VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁPQUẢN LÝ PHÙ HỢPHÀ NỘI, 2016TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG H[r]

2 Đọc thêm

ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH VÀ VAI TRÒ CỦA CÁC XUNG TRONG CHẨN ĐOÁN UNG THƯ TUYẾN TIỀN LIỆT TRÊN MÁY CỘNG HƯỞNG TỪ 1 5 TESLA

ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH VÀ VAI TRÒ CỦA CÁC XUNG TRONG CHẨN ĐOÁN UNG THƯ TUYẾN TIỀN LIỆT TRÊN MÁY CỘNG HƯỞNG TỪ 1 5 TESLA

Yếu tố di truyền: có khoảng 20% số BN UTTTL có yếu tố gia đình.Loại này thường xuất hiện bệnh sớm ở độ tuổi 40. Do vậy cần phải chẩn đoánsớm ở nhóm có nguy cơ này. Người ta đã nghiên cứu các gen liên quan đếnbệnh nhưng chưa xác định chính xác.Chế độ ăn giàu chất béo động vật ở các dân tộc như Bắc Mỹ[r]

Đọc thêm

NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG NGUỒN CÂY THUỐC ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TỈNH THÁI NGUYÊN NHẰM BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG NGUỒN CÂY THUỐC ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TỈNH THÁI NGUYÊN NHẰM BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

2. Phạm Hồng Ban & Nguyễn Thượng Hải (2013), “Cây thuốc truyền thống củađồng bào dân tộc Thái ở hai huyện Quỳ Hợp và Quế Phong, miến núi tỉnh NghệAn”, Báo cáo Khoa học về Sinh thái và Tài nguyên Sinh vật - Hội nghị Khoa họcToàn quốc lần thứ năm, tr. 939 - 944, Nxb. Nông nghiệp, Hà Nội[r]

24 Đọc thêm

Quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở trường ĐHY HN

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THANH TRA NỘI BỘ Ở TRƯỜNG ĐHY HN

MỞ ĐẦU
1. Lý do nghiên cứu
Hệ thống giáo dục quốc dân gồm rất nhiều cơ sở giáo dục khác nhau với những chức năng, nhiệm vụ khác nhau và hoạt động giáo dục ở các cơ sở giáo dục nói chung, trường đại học nói riêng cũng rất đa dạng, phức tạp. Do đó, quản lý giáo dục ở cấp độ nào cũng phải kiểm tra thườ[r]

91 Đọc thêm