KHẢO SÁT SỰ HỘI TỤ CỦA DÃY SỐ

[r]

_Kỹ năng: _Sinh viên thành thạo xét sự hội tụ, tìm giới hạn của dãy số, thành thạo tìm giới hạn của hàm số, thành thạo xét tính liên tục của hàm số, thành thạo tính đạo hàm, tích phân củ[r]

TỪ CÁC ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ GIÚP CHÚNG TA GIẢI ĐƯỢC MỘT SỐ BÀI TOÁN TRONG PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, BẤT ĐẲNG THỨC, XÉT SỰ HỘI TỤ CỦA DÃY SỐ VÀ CHỨNG MINH BẤ[r]

1) X ét chuỗi số v ới x là một số thực cho tr ý ớc. Khảo sát sự hội tụ của chu ỗi s ố.
S ố hạng thứ n của chuỗi số là . Nh ận xét rằng với x = 0 thì các số hạng ðều b ằng 0 nên chuỗi hội tụ. Xét tr ý ờng hợp x  0, ta c ó:

_Trong đó, 62% sinh viên tìm được việc thông qua sự giới _ _thiệu của người thân, bạn bè; 14% qua các trung tâm giới _ _thiệu việc làm có tính phí trên thị trường và 5,1% tìm việc _ TRAN[r]

2/ Xác định m để đường thẳng y = x + 2m cắt đồ thị tại hai điểm phân biệt và các tiếp tuyến của đồ thị tại hai điểm này song song với nhau..[r]

Tìm _m_ để hàm số 1 có cực đại và cực tiểu, đồng thời các điểm cực trị của đồ thị cùng với gốc tọa độ _O_ tạo thành tam giác vuông tại _O_.. Chứng minh rằng với _m_ bất kỳ, đồ thị _Cm lu[r]

2 Tìm tất cả các giá trị của tham số _m_ để đồ thị hàm số đã cho cắt trục hồnh tại 3 điểm phân biệt cĩ hồnh độ lập thành cấp số cộng.. 2 Tìm _m_ để Cm cắt trục hồnh tại 3 điểm phân biệt [r]

Nếu giữ lại các đối số ở vế trái của dòng lệnh thì: [mag,phase,w] = dnicholsa,b,c,d,Ts [mag,phase,w] = dnicholsa,b,c,d,Ts,iu [mag,phase,w] = dnicholsa,b,c,d,Ts,iu,w [mag,phase,w] = dnich[r]

CÁC TÍNH CHẤT CỦA DÃY SỐ HỘI TỤ ĐỊNH LÝ 1 • Nếu dãy số hội tụ thì giới hạn của nó là duy nhất.. • Nếu dãy số hội tụ thì dãy bị chặn.[r]

BẠN TIN RẰNG LUÔN CÓ CƠ HỘI CHO BẠN HỌC HỎI VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP TRONG CÔNG TY Hoàn toàn đồng ý Hơi đồng ý Bình thường Hơi không đồng ý Hoàn toàn không đồng ý Không ý kiến NÓI CHUNG[r]

Kĩ năng - Biết vận dụng phương pháp quy nạp toán học để giải quyết các bài toán cụ thể đơn giản ; - Biết cách cho một dãy số, cách khảo sát tính đơn điệu, tính bị chặn của các dãy số đơn[r]

Khảo sát tính tăng giảm của chúng, tìm số hạng tổng quát của câu c.. 15) Khảo sát tính tăng giảm của các dãy số sau:..[r]

2 Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị C , biết tiếp tuyến song song với đường phân giác của góc phần tư thứ nhất.. 3 Tìm những điểm trên đồ thị C có toạ độ với hoành độ và tung độ đề[r]

THANG ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA NHÂN VIÊN HÀI LÒNG CÁC YẾU TỐ TINH THẦN SẼ LÀM TĂNG SỰ HÀI LÒNG KHÔNG HÀI LÒNG KHÔNG BẤT MÃN CÁC YẾU TỐ VẬT CHẤT SẼ LÀM GIẢM SỰ BẤT MÃN BẤT MÃN 3.. BẢN[r]

1. Với tập con A của khác rỗng bị chặn trên, hãy chứng minh rằng có dãy số ( ) x n A sao cho x n sup A khi n . Phát biểu kết quả tương tự khi A bị chặn dưới.
2. Cho dãy số (x n ) bị chặn trên và có tính chất n , x n x n 1 .

1.5 MÔI TRƯỜNG CÔNG NGHỆ Bốn giải pháp công nghệ lớn cho phép sự tương tác giữa nội dung truyền hình và người sử dụng gồm : • Webdiffusion : đặt các đoạn video truyền hình lên web nhờ và[r]

Tìm _m_ để hàm số 1 có cực đại và cực tiểu, đồng thời các điểm cực trị của đồ thị cùng với gốc tọa độ _O_ tạo thành tam giác vuông tại _O_.. Chứng minh rằng với _m_ bất kỳ, đồ thị _Cm lu[r]

11 n + + 12 n − chia hết cho 133.
Bài 2: DÃY SỐ
-Hiểu các khái niệm: dãy số, dãy số tăng, dãy số giảm, dãy số không đổi, dãy số bị chặn. -Nắm được các cách cho một dãy số, các phương pháp đơn giản khảo sát tính tăng giảm của một dãy số[r]

11 n + + 12 n − chia hết cho 133.
Bài 2: DÃY SỐ
-Hiểu các khái niệm: dãy số, dãy số tăng, dãy số giảm, dãy số không đổi, dãy số bị chặn. -Nắm được các cách cho một dãy số, các phương pháp đơn giản khảo sát tính tăng giảm của một dãy số[r]