BÀI GIẢNG LỊCH SỬ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI

Bài giảng Lịch sử lớp 12 - Bài 24: Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước năm 1975 tìm hiểu tình hình hai miền Nam Bắc sau năm 1975; khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế - xã hội ở hai miền đất nước; hoàn thành thống nhất đất nước đất n[r]

Bài giảng Lịch sử lớp 12 – Bài 16: Phong trào giải phóng dân tộc và tổng khởi nghĩa tháng Tám (1939-1945), nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời (Tiết 2) trình bày tình hình Việt Nam trong những năm 1939-1945; phong trào giải phóng dân tộc từ tháng 9/1939 đến tháng 3/1945; khởi nghĩa vũ trang giành[r]

Bài giảng Lịch sử lớp 11 - Bài 18: Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) thông tin đến các bạn những kiến thức cơ bản về lịch sử thế giới hiện đại (1917-1945); nội dung chính của lịch sử thế giới hiện đại (1917-1945).

Bài giảng môn Lịch sử lớp 12 – Bài 16: Phong trào giải phóng dân tộc và tổng khởi nghĩa tháng Tám (1939-1945), nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời (Tiết 1) tìm hiểu tình hình Việt Nam trong những năm 1939-1945; phong trào giải phóng dân tộc từ tháng 9/1939 đến tháng 3/1945. Mời các bạn cùng tham k[r]

Ông đã viết hàng trăm bài báo, chủ biên nhiều sách tiếng Pháp và tiếng Việt được đánh giá cao trong và ngoài nước về các lĩnh vực: chính trị, văn hóa, văn học, lịch sử, y học, tâm lý học trẻ em… ông là một hình mẫu về sự kết hợp Đông – Tây của con người Việt Nam trên đường hội nhập với thế giới. Cuộ[r]

Nhìn tổng thể đô thị Sài Gòn thời Bến Nghé - thành Gia Định hầu như không còn dấu tích gì cả, may chăng có còn là còn trong lòng đất, lĩnh vực này thuộc về công tác khảo cổ mà từ lâu ít người quan tâm. Về quy hoạch đô thị Sài Gòn đặc trưng thường được biết đến là từ thời Pháp cuối thế kỷ 19[r]

Với lịch sử nghìn năm văn hiến, Việt Nam có đa dạng di sản văn hóa vật thể, phi vật thể với những giá trị độc đáo, đặc sắc. Tuy nhiên, làm thế nào để tôn lên giá trị di sản, để con người hiện đại có thể nhận diện, đối thoại được với di sản là điều mà các không gian trưng bày cổ vật, cũng như trưng b[r]

Công nghệ thông tin là tập hợp các phương pháp khoa học và các phương tiện kỹ thuật hiện đại. Ngày nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học là cần thiết. Với môn lịch sử, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học lại càng cần thiết vì nó giúp giáo viên truyền tải nhiều nguồn tư liệu kh[r]

1.2.2 Quá trình phát triển ngành kế toán ở Việt Nam (tt)
-1988: Ban hành pháp lệnh Kế toán thống kê. Hệ thống kế toán đầu tiên thể hiện hướng cải cách n ày được áp dụng năm 1990 nhưng chỉ dừng lại ở việc hướng dẫn ghi chép trên t ài khoản. -1995: Bộ T ài chính đã ban h ành Quyết định[r]

Bài giảng môn Lịch sử lớp 12 – Bài 17: Nước Việt Nam dân chủ cộng hòa từ sau ngày 2/9/1945 đến trước ngày 19/12/1946 tìm hiểu tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945; bước đầu xây dựng chính quyền cách mạng, giải quyết nạn đói, nạn dốt và khó khăn về tài chính.

Hội Nội khoa Việt Nam (NKVN) là một trong 4 hội của tổng hội Y Dược hội Việt Nam được chính phủ Việt Nam cho phép hoạt động sớm nhất theo quyết định 66/NV do bộ trưởng bộ Nội Vụ Tô Quang Đẩu ký ngày 6/02/1961, có hiệu lực từ 6/03/1961 (xem tư liệu gốc số 1), giáo sư Đặng Văn Chung chủ nhiệm bộ môn N[r]

Trong phạm vi bài báo này, chúng tôi tập trung giới thiệu một số đặc điểm cơ bản về phương diện ngôn ngữ trong cuốn tiểu thuyết Nguyễn Du của Nguyễn Thế Quang như: Ngôn ngữ trần thuật, ngôn ngữ đối thoại, và ngôn ngữ độc thoại. Qua đó làm nổi bật lên tư tưởng và chủ đề của tác phẩm cũng như góp phần[r]

- Trong SX, KD cần lựa chọn ngành, mặt hàng có khả năng cạnh tranh cao phù hợp thị trường trong và
ngoài nước
- Tiếp thu và ứng dụng những thành tựu KH- CN hiện đại vào SX tạo sản phẩm CL cao, chiếm lĩnh thị trường thu nhiều lợi nhuận.

Bài giảng môn Lịch sử lớp 12 – Bài 14: Phong trào cách mạng 1930-1935 (Tiếp theo) trình bày phong trào cách mạng 1930–1931 với đỉnh cao xô viết Nghệ-Tĩnh; hội nghị lần thứ nhất BCH Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (10-1930); hội nghị lần thứ nhất BCH Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt[r]

Từ Vang bóng một thời (1940) đến Sông Đà” (1960), con đường sáng tạo văn chương của Nguyễn Tuân đã trải qua 20 năm tròn. Tùy bút Sông Đà làm cho chân dung văn học của Nguyễn Tuân thêm tươi sáng, rạng rỡ. Với 15 tùy bút và một bài thơ phác thảo, Sông Đà đã khẳng định vị trí vẻ vang của Nguyễn Tuân tr[r]

Bối cảnh lịch sử, các giai đoạn phát triển của lý thuyết quản trị, giai đoạn biệt lập, giai đoạn hội nhập. Một số khảo hướng quản trị hiện đại, khảo hướng quản trị tuyệt hảo, khảo hướng quản trị sáng tạo.

I. Liên quân Pháp – Tây Ban Nha xâm lược Việt Nam. Chiến sự ở Đà Nẵng năm 1858
1.Tình hình Việt Nam đến giữa thế kỉ XIX trước khi thực dân Pháp xâm lược
*Chính trị:Giữa thế kỉ XIX, Việt Nam là một quốc gia độc lập, có chủ quyền song chế độ phong kiến đã lâm vào khủng hoảng[r]

Đất nước là bài thơ sáng giá nhất của Nguyễn Đình Thi viết trong kháng chiến chống Pháp, cũng là bài thơ kiệt tác viết về đề tài quê hương đất nước của nền thơ ca Việt Nam hiện đại. Nó đã được tác giả thai nghén và hình thành trong một quá trình lịch sử khá dài (1948-1955). Các áng thơ Đêm mít tinh,[r]

[r]

LỊCH SỬ VIỆT NAM CẬN HIỆN ĐẠI
Chương 1: VIỆT NAM XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CHẾ ĐỘ DÂN CHỦ CỘNG HÒA. KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP XÂM LƯỢC (45 – 54).
1.1. Bối cảnh thế giới và VN sau cách mạng tháng 8 năm 1945 thắng lợi
(đọc giáo trình).
1.2. Quan điểm, giải pháp của các nước lớn (Pháp, Tưởng, Anh) đối với ĐD v[r]