CÂY MỘT LÁ MẦM

Ta đã biết thực vật hạt kín rất đa dạng, trong thiên nhiên cóthể gặp những trường hợp ngoại lệ, ví dụ: có cây hoa khôngcánh hoặc ngược lại rất nhiều cánh, lá của một vài cây Hai lá4mầm có khi có các gân chính xếp hình cung,…Trongnhững1trường1hợpnày, đểthuộc lớp nào cần phải dựa5[r]

TIẾT 53- BÀI 42: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP HAI LÁ MẦM1. Cây hai lá mầm và cây một lá mầmCây hai lá mầm(dạng thân)TIẾT 53- BÀI 42: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP HAI LÁ MẦM1. Cây hai lá mầm và cây một lá mầmCâ[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM 2014 - THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Câu 1: ( 3điểm) Phân biệt quá trình phát triển ở sâu hại cây trồng và châu chấu theo các tiêu chí: Bản chất, đặc điểm, các giai đoạn. Câu 2: (3,5 điểm) Vẽ sơ đồ[r]

-Kiểu hạt của phôi: hai lá mầm, mộtlá mầmQuan sát hình 42.1Căn cứ vào các đặc điểm của lá,rễ, hoa mà em có thể nhận rađược từ hình vẽ, hãy phân biệtcây Hai lá mầm và cây Một lámầm theo mẫu sau:Đặc điểmKiểu rễKiểu gân láSố cánh hoa...................Cây Hai lá mầmCâ[r]

Mỗi độ xuân về, Tết đến, bên cánh hoa đào, cây quất được nhà nhà trang trọng để giữa phòng đón khách, có một loài hoa được nhiều người ưa chuộng, đó là hoa lan. Mỗi độ xuân về, Tết đến, bên cánh hoa đào, cây quất được nhà nhà trang trọng để giữa phòng đón khách, có một loài hoa được nhiều người[r]

+ Đặc điểm của rễ, thân lá_Các đặc điểm này gặp ởcác cây khác nhau trong lớphai lá mầm và cây một lámầm._ Yêu cầu HS quan sáttranh và H.42-1 giới thiệu 1_ HS hoạt động theo nhóm Ghi các đặc điểm quan sátđược vào bảng trống (mẫubiết (làm mục 1)_ Thảo luận lớp  phátsong s[r]

Sở GD&ĐT Kiên Giang Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt  Kì thi học kì 2 lớp 11 - Môn Sinh 11 Cơ bản Câu 1: Người ta sử dụng auxin tự nhiên (AIA) và auxin nhân tạo (ANA, AIB) để: A. Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiế[r]

bài giảng thực vật học lưu hành trường học viện nông nghiệp việt nam cho ta về HỌC PHẦN I: HÌNH THÁI GIẢI PHẪU THỰC VẬT
CHƯƠNG IICƠ QUAN DINH DƯỠNG
CHƯƠNG III
SINH SẢN Ở THỰC VẬT VÀ SỰ XEN KẼ THẾ HỆ
HỌC PHẦN II. PHÂN LOẠI THỰC VẬT
CHƯƠNG 4
PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI THỰC VẬT
ĐƠN VỊ PHÂN LOẠI VÀ[r]

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Trình bày được khái niệm về sinh trưởng
Phân tích được ý nghĩa của các loại mô phân sinh đối với thực vật một lá mầm và thực vật hai lá mầm
Phân biệt được sinh trưởng thứ cấp và sinh trưởng thứ cấp
Giải thích được sự hình thành vòng năm
Trình bày được các nhân tố ảnh hư[r]

1.1 GIỚI THIỆU VỀ CÂY DỨA DẠI
1.1.1. Tên gọi 1
Tên khoa học: Pandanus tectorius
Tên thường gọi: Dứa dại
Phân loại khoa học:







1.1.2. Mô tả thực vật 4, 7.
1.1.2.1. Đặc điểm chi Pandanus
Các chi Pandanus thuộc họ Dứa dại (Pandanaceae) gồm khoảng 700 loài được phân bố rộng rãi ở các vùng nhiệt đớ[r]

hai lá mầm bên rõ ràng, trong khi đó ởcây Một lá mầm chỉ phát triển một lámầm nằm ở đỉnh ngọn, còn chồi mầm thìnằm ở bên cạnh. Kiểu một lá mầm củaphôi Một lá mầm chỉ gặp ở thực vật Hạtkín còn kiểu phôi Hai lá mầm của thựcvật Hạt kín cũng[r]

Ngưu, Công ty Cổ phần tư vấn dịch vụ phát triển công nghệ cao MinhDương... Hiện nay, với hơn 1ha rau mầm tại khu Hoà Lạc, Công ty Công nghệxanh Hưng Phát hiện đang là đơn vị sản xuất và cung cấp rau mầm lớn nhấtcho các siêu thị, nhà hàng và khách sạn trong thành phố. Công ty TNHH Mộtthành viên Tư vấ[r]

Kỹ thuật trồng rau mầm tại nhà chất lượng cao
Trồng rau mầm tại nhà là một cách giải quyết nhu cầu rau xanh tại chỗ rất tiện lợi đối với cư dân đô thị. Có thể sử dụng hiên nhà, sân thượng, hành lang, kệ bếp để trồng rau mầm.
Chỉ cần tranh thủ thời gian ngoài giờ làm việc hàng ngày chăm sóc là đủ và[r]

Những kiến thức cơ bản về phân lớp Ngọc Lan. LỚP NGỌC LAN (MAGNOLIOPSIDA) ĐẶC ĐIỂM Cây mầm: có 2 lá mầm. Rễ: rễ mầm cho ra rễ chính của cây. Rễ này phát triển mạnh hơn các rễ phụ, nên rễ cây lớp Ngọc lan thường thuộc loại rễ trụ và có cấu tạo cấp hai. Thân: thường có nhiều nhánh và có cấu tạo cấp[r]

PHẦN 1. MỞ ĐẦU

1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Không dễ để nhận thấy nấm Bipolaris oryzae Breda de Haan Shoemaker
(B. oryzae) gây hại trên hạt giống hay lây nhiễm làm giảm sản lượng của cây lúa
trên đồng ruộng. Tuy nhiên, có thể nhận thấy B. oryzae đã phá hủy biểu mô của hạt,
làm giảm sức s[r]

Câu 14: Không dùng Auxin nhân tạo đối với nông phẩm trực tiếp làm thứcăn là vì:a/ Làm giảm năng suất của cây sử dụng lá.b/ Không có enzim phân giải nên tích luỹ trong nông phẩm sẽ gây độc hạiđơi với người và gia súc.c/ Làm giảm năng suất của cây sử dụng củ.d/ Làm giảm năng suất của [r]

Cây hoa đào với những đặc điểm đáng quý của mình đã được con người Việt Nam trân trọng và nâng niu như thế. Và mỗi dịp Tết đến xuân về, lòng người lại háo hức với niềm vui được chờ đón hoa đào nở, được chờ đón một năm mới an lành, hạnh phúc. Cứ vào dịp Tết Nguyên Đán, nhà nhà lại nô nức chuẩn bị[r]

Giữa sân trường tôi, đứng sừng sững một cây phượng đang nở rộ những đoá hoa đỏ thắm. Tôi không biết nó được trồng từ bao giờ, chỉ biết rằng, khi tôi mới đặt chân vào trường đã thấy nó đứng đấy như một chàng hiệp sĩ hiên ngang, che chắn nắng mưa cho tụi nhỏ trường tôi. Bài làm tham khảo    Tả một[r]

Thuyết minh về một loài cây quê em [Cây xoài] Bài làm: Hôm nay, họ hàng nhà xoài chúng tôi có một cuộc họp mặt các giống xoài trên khắp cả nước Việt Nam. Họ nhà xoài chúng tôi rất đa dạng và nhiều loại, có thể kể tên như anh chị xoài Tượng, các em xoài Thơm và xoài Gòn. Còn chúng tôi đây là giốn[r]

Thuyết minh về một loài cây ăn quả [Cây chuối] Bài làm: A. Mở bài: Đi khắp đất nước Việt Nam nơi đâu ta cũng bắt gặp cây chuối. Hầu như ở nông thôn nhà nào cũng trồng chuối. B. Thân bài: 1) Đặc điểm: a. Hình dáng: Cây chuối thân mềm, hình trụ, vòm tán lá xanh mượt che rợp vườn tược,[r]