Ta đã biết thực vật hạt kín rất đa dạng, trong thiên nhiên cóthể gặp những trường hợp ngoại lệ, ví dụ: có cây hoa khôngcánh hoặc ngược lại rất nhiều cánh, lá của một vài cây Hai lá4mầm có khi có các gân chính xếp hình cung,…Trongnhững1trường1hợpnày, đểthuộc lớp nào cần ph[r]
TIẾT 53- BÀI 42: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP HAI LÁ MẦM1. Cây hai lá mầm và cây một lá mầmCây hai lá mầm(dạng thân)TIẾT 53- BÀI 42: LỚP MỘT LÁ MẦM VÀ LỚP HAI LÁ MẦM1. Cây hai lá mầm
Giáo Viên: Lương Thị Thúy QuyênKIỂM TRA BÀI CŨTrình bày đặc điểm củathực vật hạt kín?GIỚI THIỆU BÀIThực vật hạt kín gồm hailớp: Lớp Hai lá mầm và lớpMột lá mầm.TIẾT 52- BÀI 42: LỚP HAI LÁ MẦMVÀ LỚP MỘT LÁ MẦM1. Cây Hai lá mầm và câyMột l[r]
Giáo án Sinh học 61/ Ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ:- Nêu đặc điểm chung của cây hạt kín ? Kể vài cây hạt kín có giá trị mà địaphương em có?- So sánh với cây hạt trần, cây hạt kín tiến hoá hơn ở điểm nào ?3/ Bài mới:Mở bài: Cây hạt kín rất đa dạng và phong p[r]
Vì vậy, sự thụ tinh của họ Lan là thụ tinhđơn và nó không hình thành phôi nhũ).Phôi - phôi nhũ khác với phôi- cây mầmbởi sự phát triển và bởi cấu tạo củachúng. Tuỳ theo phương pháp hình thànhcủa chúng người ta phân biệt phôi nhũkiểu nhân, kiểu tế bào và kiểu hỗn hợp.b. Sự phát sinh phôi của t[r]
Sở GD&ĐT Kiên Giang Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Kì thi học kì 2 lớp 11 - Môn Sinh 11 Cơ bản Câu 1: Người ta sử dụng auxin tự nhiên (AIA) và auxin nhân tạo (ANA, AIB) để: A. Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiế[r]
I. Mục tiêu 1. Kiến thức Trình bày được khái niệm về sinh trưởng Phân tích được ý nghĩa của các loại mô phân sinh đối với thực vật một lá mầm và thực vật hai lá mầm Phân biệt được sinh trưởng thứ cấp và sinh trưởng thứ cấp Giải thích được sự hình thành vòng năm Trình bày được các nhân tố ảnh hư[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM 2014 - THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Câu 1: ( 3điểm) Phân biệt quá trình phát triển ở sâu hại cây trồng và châu chấu theo các tiêu chí: Bản chất, đặc điểm, các giai đoạn. Câu 2: (3,5 điểm) Vẽ sơ đồ[r]
bài giảng thực vật học lưu hành trường học viện nông nghiệp việt nam cho ta về HỌC PHẦN I: HÌNH THÁI GIẢI PHẪU THỰC VẬT CHƯƠNG IICƠ QUAN DINH DƯỠNG CHƯƠNG III SINH SẢN Ở THỰC VẬT VÀ SỰ XEN KẼ THẾ HỆ HỌC PHẦN II. PHÂN LOẠI THỰC VẬT CHƯƠNG 4 PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI THỰC VẬT ĐƠN VỊ PHÂN LOẠI VÀ[r]
- Mạch gỗ gồm các tế bào chết là quản bào và mạch ống, nối kế tiếp rnnhau tạo nên những ống dài từ rễ lên lá giúp dòng nước, ion khoáng và các chất hữu cơ được tổng hợp ở rễ di chuyển bên trong. rn- Động lực của dòng mạch gỗ là sự phối hợp của ba lực: lực đẩy (áp suất rnrễ), lực hút do thoát hơi nư[r]
Thứ sáu, ngày 20 tháng 1 năm 2017Tự nhiên xã hộiRỄ CÂYHoạt động 1. Đặc điểm của rễ cây.- Mô tả về rễ cây vừa quan sát.- So sánh với hình vẽ ban đầu – bước 2.Rễ cọcRễ chùmCây cóCâymấycóloạihairễ chính?2 loại rễ cọc và rễ chùmloại rễ chính:Thứ sá[r]
- Sinh trưởng ở thực vật là quá trình tăng về kích thước (chiều dài, bề mặt, thể tích) của cơ thể do tăng số lượng và kích thước tế bào. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN - Sinh trưởng ở thực vật là quá trình tăng về kích thước (chiều dài, bề mặt, thể tích) của cơ thể do tăng số lượng và kích thước tế b[r]
Các em có biết rằng, để có thể đứng vững trong tự nhiên thì cây cũng có cần đôi chân? Rễ chính là đôi chân của cây Rễ cũng là cơ quan hút nước và muối khoáng hòa tan cho cây. Nhưng không phải tất cả các loài cây đều có chung một loại rễ.Hoạt động 5: Quan sát hình 1.5 lát cắt ngang qua miền hút của r[r]
như mong muốn.2.2. Những nghiên cứu trên thế giớiTrong Lâm nghiệp, nhân giống sinh dưỡng cho cây rừng đã được sửdụng trên 100năm nay. Ngay từ 1840, Marrier de Boisdyver (người Pháp) đã15ghép 10000 cây Thông Đen. Năm 1883, Velinski A.H công bố công trìnhnhân giống một số loài cây[r]
a.Hấp thụ nước- Nước được hấp thụ liên tục từ đất vào tế bào lônghút luôn theo cơ chế thẩm thấu: đi từ môi trường nhượctrương vào dung dịch ưu trương của các tế bào rễ câynhờ sự chênh lệch áp suất thẩm thấu (hay chênh lệch thếnước)Nước được hấp thụ từ đất vào tế bào lông hút theo cơchế nào? G[r]
1.1 GIỚI THIỆU VỀ CÂY DỨA DẠI 1.1.1. Tên gọi 1 Tên khoa học: Pandanus tectorius Tên thường gọi: Dứa dại Phân loại khoa học:
1.1.2. Mô tả thực vật 4, 7. 1.1.2.1. Đặc điểm chi Pandanus Các chi Pandanus thuộc họ Dứa dại (Pandanaceae) gồm khoảng 700 loài được phân bố rộng rãi ở các vùng nhiệt đớ[r]
Trường THCS Nhơn HậuNgày soạn: 05/09/2012Tiết: 08Năm học: 2012 - 2013BÀI 9: CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄI.Mục tiêu:1.Kiến thức:- Học sinh nhận biết và phân biệt được 2 loại rễ chính là rễ cọc và rễ chùm.- Nhận dạng một số loại cây có rễ cọc hay rễ chùm trong[r]
Câu hỏi 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?Câu hỏi 2. Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?Câu hỏi 3: Chiếc rễ đa đó trở thành một cây đa có hình dáng thế nào?Câu hỏi 4: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa? Câu hỏi 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên[r]
* ĐẦU TƯ XÂY DỰNG MỘI TRƯỜNG XANH – SẠCH – ĐẸP –AN TOÀNTháng 02/2008I/. ĐẶT VẤN ĐỀ :Đã từ lâu, việc phát động Môi trường xanh – sạch – đẹp – an toàn là chủtrương của Thành phố, Quận nói chung đã đi vào nề nếp hàng năm. Đây cũng làmục tiêu của trường chuyên biệt BÌNH MINH trong nhiều năm qua, nhằm tạ[r]
Kỹ thuật ghép cây, hướng dẫn chi tiết giúp bạn thành thạo nhanh về kỹ thuật ghép cây sau khi xem.Trong tài liệu có hình ảnh minh họa cụ thể, giúp bạn dễ hiểu hơn, thục hành nhanh hơnTạo cây con bằng phương pháp chiết ghép + Chiết rễ: lấy rễ có đường kính khoảng 2 3 cm ở cây giống, cắt thành từn[r]