GỌI 2 HS NHẮC LẠI CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI

- Đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - 3 nhóm thi Nguyễn Thị Dung Kế hoạch bài học Lớp 4 Tập làm văn: LUỴÊN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu: Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miểu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn (B[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI I. MỤC TIÊU: 1. Củng cố hiểu biết về văn tả cây cối: Cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối, trình tự miêu tả. Những giác quan sử dụng để quan sát. Những biện pháp tu từ được sử dụng trong b[r]

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau - 2 HS lên bảng - Vài HS đọc đề- Giới thiệu câu chuyện mình đã chọn - Từng cặp HS kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện .....- Vài HS thi kể, nêu ý nghĩa truyện Nguyễn Thị Dung Trường Tiểu học Phú Lương 1 Lớp 4Tập làm văn: LUYỆN TẬP[r]

B. Tả từng bộ phận của cây hoặc từng thời kì phát triển của cây.C. Nêu ích lợi của cây, ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả đối với cây.D. Cả A, B và C đều sai.A Nguyễn Thị Thanh KhánhC©u 3: Dòng nào dưới đây nêu nhiệm vụ của phần kết bài trong b[r]

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.Gọi HS tiếp nối đặt câu.GV nhận xét, tuyên dương.Bài 3: HS nêu yêu cầu.? Theo em, để giữ lịch sự, cần tránhnhững câu hỏi có nội dung như thế nào? 3. Ghi nhớ.Gọi HS đọc phần ghi nhớ. ví dụ4. Luyện tập.Bài tập 1: Đề yêu[r]