XÂY DỰNG ĐOẠN KẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI

Cảm thụ văn học 22 Câu kể ai thế nào?Cảm thụ văn học23 Luyện tập câu kể ai làm gì ?ai thế nào?Đoạn văn miêu tả 24 Cờu tạo của bài văn tả cây cốiThực hành : văn tả cây cối25 Câu kể ai làm gì?Xây dựng nhiều cách mở bài văn tả cây cối.26 Xây dựng nhiều c[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011Tập làm văn: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐIĐoạn 2: Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư. Cây đứng im cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và những đứa con v[r]

? Những chi tiết nào thể hiện lòng dũng cảm của ga - vrốt ?* Đạon cuối :? Vì sao tác giả lại nói Ga - vrốt là một thiên tài ??Nêu cảm nghĩ cảu em về nhân vật ga - rốt ?- GV khái quát lại nội dung của bài . c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm - HS tiếp nối nhau đọc bài theo cách phân vai - GV hớng dẫn HS l[r]

Ngửụứi thửùc hieọn: Nguyeón Thũ Xuaõn Lửùu Trng tiờu hoc Trng Hoanh Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011Tập làm văn: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI 1. Đọc lại bài cây gạo của nhà văn Vũ Tú NamI. Nhận xét: 2. Tìm các đoạn trong bài văn nói trên. Đoạn 1: Từ đầu …[r]

Số phần còn lại bể chưa có nước là: 1 - 29/35 = 6/35 (bể) Đáp số: 6/35 bểTẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI I. Yêu cầu : - HS lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài. Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viétđược các đoạn thân bài, mở bài , kết bài[r]

Bài tập 1- HS đọc yêu cầu của BT1, trao đổi cùng bạn GV nhắc các em đánh số thứ tự 2 câu văn.- HS chỉ rõ mối quan hệ từ in đậm có tác dụng gì. GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.:1) Miêu tả một em bé hoặc một chú - Từ hoặc có tác dụng nối từ em bé với từ Trờng Tiểu học Thọ Bình A- Triệu Sơn Thanh[r]

TẢ CÂY CỐI
A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
I. LƯU Ý Tả cây cối là dùng lời văn miêu tả để giúp người đọc hình dung rõ cây được tả với những đặc điểm nổi bật về hình dáng, màu sắc, các bộ phận của cây, sự phát triển của cây…Để làm tốt bài văn tả cây cối, các em can phải:- Xác định rõ cây sẽ tả là cây gì, t[r]

Tr­êng tiÓu häc Phó ®«ng Thùc hiÖn: TrÇn ThÞ H»ng Kiểm tra bài cũ : Bài văn tả cây cối gồm có mấy phần? Nội dung cơ bản của từng phần?2.Thân bài: a) Tả bao quát toàn bộ cây(hoặc hoa, quả) b) Tả từng bộ phận của cây(hoa, quả), hoặc sự thay đổi của nó theo thời gian[r]

Nam. (Tranh vẽ lợn, Gà, Chuột, ếch, Cây dừa, Tranh tôt nữ.)- Kỷ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có ghì đặc biệt ? (Kỷ thuật tạo màu của tranh làng Hồ rất đặc biệt: Màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của rơm bếp, cói chiếu, lá tre mùa thu. Màu trắng điệp làm bằng bột võ sò trộn với h[r]

- Nghe và viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Ch Lênh đón côgiáo. - Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu tr/ ch, có thanh hỏi, thanh ngã.- Quyền đợc phát biểu ý kiến, nói đúng sự thật; Bổn phận yêu lẽ phảI công lí ( liên hệ)B/ Đồ dùng daỵ học: - Bảng phụ, bút dạ cho HS[r]

Lắng nghe loài chim nói Về những cánh đồng quêMùa nối mùa bận rộnĐất với ngời say mê.II. Tập làm văn: (5 điểm)Viết đợc một bài văn hoàn chỉnh tả cây cối theo yêu cầu của đề bài. Bài viết đủ 3 phần( mở bài , thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu, lời tả tự nhiên, rõ ý. Có[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động) I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nắm được cách tả hoạt động của người (các đoạn của bài văn, nội dung chính của từng đoạn, các chi tiết tả hoạt động). - Viết được một đoạn văn (chân th[r]

nứt ngang. Từ thân chẽ thành ba nhánh giống cái chạc. Cành vươn ra tứ phía, uyển chuyển la đà. Rễ phượng nổi lên mặt đất như mấy chú trăn nâu nhoài đi kiếm ăn. Lá phượng giống lá me, mỏng, màu xanh thẫm mọc song song hai bên cuống trông xa như đuôi con chim phượng, chắc vì thế mà cây có tên là Phượn[r]