SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC THEO CHU DE TICH HOP MON CONG NGHỆ 9

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học:
Tích hợp môn Địa lí,văn hóa, phong tục, tập quán của người Mông, Ma túy, để dạy bài Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài.
2.Mục tiêu của bài dạy:
Kiến thức:
Thấy được cuộc sống bi thảm và sức sống mãnh liệt của người lao động trong xã hội[r]

SANG KIEN KINH NGHIEM MON GIAO DUC CONG DAN THPT

SANG KIEN KINH NGHIEM TRO CHOI TOAN HOC BAI 2 NAM 2014

triển nhiều loại hình họat động, tạo môi trường áp dụng những điều mình lĩnh hội vào thựctiễn, nhờ vậy tác động và thay đổi thực tiễn. Do vậy, tích hợp là vấn đề của nhận thức và tưduy của con người, là triết lý/nguyên lý chi phối, định hướng và quyết định thực tiễn hoạtđộng của con người.Lý thuyết[r]

phơng pháp vẽ hình chiếu trong môn học công nghệ 83. Nối các điểmđãđợcxácđịnh, vẽ các đờngkhácvàhoànthànhhình chiếu trụcđo bằng nétmảnh.4. Sửa chữa, tẩycác đờng nétphụ và tô đậmhình chiếu trụcđo.9ph¬ng ph¸p vÏ h×nh chiÕu trong m«n häc c«ng nghÖ 8C¸ch vÏ h×nh chiÕu cña vËt thÓ :H×nh 8a .H×nh 8[r]

Sản phẩm đạt giải nhất cấp quốc gia năm 2016
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. Nội dung các môn học được tích hợp trong chủ đề.
1.1.Cơ sở xây dựng chủ đề.
Nội dung địa phương là một trong những nội dung được đề cập đến trong chương trình Lịch sử và Địa lí ở lớp 12 của trường trung học phổ thông, do đó t[r]

Theo tiến sĩ Hà Bình Trị ''_Đổi _ _mới phương pháp dạy ở môn văn là sự vận dụng linh hoạt các nguyên tắc, các _ _thao tác giảng dạy khác nhau nhằm phát huy tối đa tinh thần chủ động tích[r]

Môi trường sống đã và đang trở thành một trong những vấn đề được quan tâm nhất và cũng là một trong những thách thức lớn nhất của nhân loại. Bởi lẽ, môi trường sống gắn bó hữu cơ với cuộc sống của con người, cũng như với sự tồn tại và phát triển của xã hội loài người.
Ngày nay, nhân loại đang phải[r]

sang kien kinh nghiem ve Ứng dụng phần mềm NetOp School trong giảng dạy môn Tin họcsang kien kinh nghiem ve Ứng dụng phần mềm NetOp School trong giảng dạy môn Tin họcsang kien kinh nghiem ve Ứng dụng phần mềm NetOp School trong giảng dạy môn Tin họcsang kien kinh nghiem ve Ứng dụng phần mềm NetOp Sc[r]

Là một giáo viên trực tiếp giảng dạy, trong quá trình thực hiện chương trình Ngữ văn lớp 6, tôi thấy tính ưu việt của phương pháp dạy học tích hợp các kiến thức liên môn này hơn hẳn những phương pháp trước đây được vận dụng. Tính ưu việt của phương pháp thể hiện rõ qua thái độ, niềm say mê, kết quả[r]