THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ DOC

Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]

thực tế học sinh vẫn có quan niệm đây là môn phụ nên rất ít khi chú ý học bài. Về nhà hầu nh các em chỉ làm qua bài tập cho song. Chính vì vậy mà việc dạy của giáo viên gặp rất nhiều khó khăn. Làm thế nào để gây sự chú ý của các em khi học môn này. Đó là tạo hứng thú cho học sinh, khi có hứng thú họ[r]

b.Khả năng biểu hiện:- Sự phân bố của đối tượng.- Số lượng của đối tượng. 4. Phương pháp bản đồ, biểu đồ:a. Đối tượng biểu hiện:-Thể hiện giá trị tổng cộng của một hiện tượng địa lí trên một đơn vị lãnh thổ-Các đối tượng phân bố trong những đơn vị lãnh thổ phân chia bằng[r]

toàn. Thêm vào nữa là nhữ ng khuyết điểm liên quan đến phương pháp kiểm định, đặc biệtvới những giả định thống kê thực nghiệm, thường được tìm thấy trong nhữ ng nghiên cứutrước đó.2Đối với nghiên cứu này, cách tiếp cận của chúng ta sẽ xác minh các chế độ tỷ giá hối đoáiđược t hực hiện ở 4 quố[r]

lý ở trường trung học phổ thông.II-TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI:1.Cơ sở lý luận:Một trong những trọng tâm của đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáodục phổ thông là tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy học dựa vàohoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh với sự tổ c[r]

mâu thuẫn với việc thể hiện màu sắc củacác CN đó trên lợc đồ H1 ? Tại sao ngời ta lại nóiTây Nguyên là sứsở của các CN xếp tầng?* HĐ2: Làm việc theo nhómđến cao....Mục tiêu :Biết đặc điểm của nột số cao nguyên ở Tây Nguyên .- GVphát phiếu giao việc - Thảo luận nhóm 6 - Đại diện nhóm báo cáo ,[r]

a) Đừng sợ vất vả, gian nan.Gian nan, vất vả giúp con ngờivững vàng, cứng cỏi.b) Đừng sợ bắt đầu từ hai bàntay trắng. Những ngời taytrắng làm nên sự nghiệp càngđáng khâm phục.c) Phải vất vả mới có lúc thanhnhàn, thành đạt- Lắng nghe3. Cng c - dn dũ:- Nhận xét- Dặn HS học thuộc 3 câutục ngữ và CB bài[r]

Yêu cầu đơn vị PH thanh toán Bước 1 Bước 2 Bước 3 Bước 4 Bước 5 III. Phương pháp xác định giá chiết khấu "  Số tiền khách hàng nhận được khi chiết khấu "  Giá chiết khấu là hiện giá của các khoản thu nhập trong tương lai từ việc sở hữu giấy tờ có giá. Giá chiết khấu được tính theo 2 phươn[r]

năng cơ bản; phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo ...”.Khoản 1. Điều 28, Luật Giáo dục quy định: “Phương pháp giáo dục phổ thôngphải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặcđiểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả nă[r]

- Bước 2: hãy xác định một số PPBH ĐTĐL trên các hình 2.2, 2.3, 2.4.- Bước 3: HS trả lời. GV nhận xét bổ sung.HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu các phương pháp biểu hiện bản đồ (25 phút)(1) Phương pháp dạy học/kĩ thuật dạy học: Thảo luận nhóm(2) Hình thức tổ chức hoạt động: Cả lớp.- Bước 1:[r]

1. Kiến thức1.1. Trình bày được đặc điểm về nguồn lao động và việc sử dụng lao động- Nguồn lao động:+ Nguồn lao động nước ta dồi dào và tăng nhanh.+ Mặt mạnh và hạn chế của nguồn lao động.- Sử dụng lao động: cơ cấu sử dụng lao động trong các ngành kinh tế đang thay đổi theo hướng tích cực.1.2. Biết[r]

i dùng để thể hiện các đối tượng phân bố theo diện ngoài thực tế. 2.3 Tổng quát hoá bản đồ Tổng quát hoá bản đồ là quá trình lựa chọn, phân cấp các đối tượng cần thể hiện lên bản đồ, trong đó có sự cân đối hài hoà giữa các thành phần của một yếu tố và giữa các yếu tố với[r]

Phòng giáo dục huyện Cư JútTrường THCS Hoàng Văn Thụ. ĐỀ KIỂM TRA I TIẾTLớp 6 ………… I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM(3Đ) Chọn đáp án đúng và ghi vào bài làm:Câu 1.Theo thứ tự xa dần Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh thứ mấy trong hệ Mặt Trời? A. Thứ hai. B. Thứ ba. C. Thứ tư. D. Thứ năm.Câu 2. Kinh tuyến đối diện v[r]

hình bề mặt TĐ 4. Khí quyển, sự phân bố của nhiệt độ không khí trên T Đ: - Sự phân bố khí hậu và một số loại gió- Hơi nớc trong khí quyển- Các nhân tố ảnh hởng tới lợng ma và phân bố ma5. Thuỷ quyển:- Tuần hoàn của nớc trên TĐ- Các sông lớn trên TĐ- Biển và đại dơng - Thuỷ triều, dòn[r]

Sở GD-ĐT Tỉnh TN Bi kiểm tra học kì II 2010-2011 Đề số : 10B A002 Trường THPT CVA Môn : Vật lý lớp 10 CT Cơ bản Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 10A . Số thứ tự câu trả lời dưới đây ứng với số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề. Đối<[r]

Sở GD-ĐT Tỉnh TN Bi kiểm tra học kì II Đề số : 10BA003 Trường THPT CVA Môn : Vật lý lớp 10 CT Cơ bản Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 10A . Số thứ tự câu trả lời dưới đây ứng với số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề. Đối với m[r]

Phần một - ĐỊA LÍ TỰ NHIÊNChương I - Bản đồ Tiết 1- Bài 1. Các phép chiếu hình bản đồ cơ bảnTiết 2 - Bài 2. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồTiết 3- Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sốngTiết 4 - Bài 4. Thực[r]

Đăng ký thành lập chi nhánh, văn phòng đại diện trực thuộc hợp tác xã (hợp tác xã lập chi nhánh, văn phòng đại diện tại huyện khác với huyện đặt trụ sở chính nhưng trong địa bàn tỉnh, Mã số hồ sơ 147970 a/ Trình tự thực hiện: -Bước 1: Khi đăng ký thành lập chi nhánh, văn phòng đại diện trực thuộc hợ[r]

các khớp bàn tay trái không thuận và khi bị thoái hóa thì các khớp bàn tay phải cũng có biểu hiện nặng hơn, thoái hóa, biến dạng khớp nhiều hơn. Trong các trường hợp viêm đa khớp dạng thấp, hiện tượng thoái hóa khớp cổ tay, bàn tay, ngón tay cũng chiếm tỉ lệ cao hơn các khớp khác. Ngoài ra, cũng nên[r]

Bí quyết vượt qua khủng hoảng sự nghiệp Dù đang có một công việc ổn định, bạn cảm thấy có điều gì đó khiến bản thân bức bối và mệt mỏi. Có thể bạn đang rơi vào giai đoạn khủng hoảng sự nghiệp. Phải làm gì để vượt qua đây? Trước tiên, để xác định chắc chắn bạn có gặp khủng hoảng trong sự nghiệ[r]