DAY HOC THEO CHU DE TICH HOP MON TIN HOC

Sản phẩm đạt giải nhất cấp quốc gia năm 2016
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. Nội dung các môn học được tích hợp trong chủ đề.
1.1.Cơ sở xây dựng chủ đề.
Nội dung địa phương là một trong những nội dung được đề cập đến trong chương trình Lịch sử và Địa lí ở lớp 12 của trường trung học phổ thông, do đó t[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học:
Tích hợp môn Địa lí,văn hóa, phong tục, tập quán của người Mông, Ma túy, để dạy bài Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài.
2.Mục tiêu của bài dạy:
Kiến thức:
Thấy được cuộc sống bi thảm và sức sống mãnh liệt của người lao động trong xã hội[r]

TRANG 15 Theo bỏo cỏo kết quả của nhúm nghiờn cứu thuộc Viện Khoa học Giỏo dục Việt Nam trong Hội thảo “Dạy học tớch hợp- Dạy học phõn húa trong chương trỡnh giỏo dục phổ thụng” vừa được[r]

Qua thực tế dạy học nhiều năm tôi thấy rằng việc kết hợp kiến thức giữa các môn học “tích hợp” vào để giải quyết một vấn đề nào đó trong một môn học là việc làm hết sức cần thiết. Điều đó không chỉ đòi hỏi người giáo viên giảng dạy bộ môn không chỉ nắm bắt nhuần nhuyễn kiến thức bộ môn mình giảng d[r]

Phụ lục IIIPhiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên(Kèm theo công văn số 660PGDĐT ngày 27 tháng 8 năm 2014của Phòng Giáo dục và Đào tạo Tiên Yên)1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC:THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000(Tiết 39Ngữ văn 8 Tập I)2. MỤC TIÊU DẠY HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đ[r]

Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn: chủ đề Các hợp chất cacbohidrat: Thực hiện theo hướng hòa trộn môn hóa học và sinh học, lồng ghép môn vật lí. Áp dụng thực hiện đối với học sinh khối 12. Bài dự thi đạt giải cấp Bộ năm học 2015 2016