1)Công thức tính diện tích tam giác,hình chữ nhật,hình thang,hình bình hành, hình thoi, tứ giác có hai đường chéo vuông góc.2)Định lý Talet trong tam giác .3)Định đảo và hệ quả của định lý Talét.4)Tính chất đường phân giác của tam giác.5)Định nghĩa hai tam giác đồng dạng.6)Các trường hợp đồng[r]
. Tính nhiệt độ sau cùng của nớc. (Bỏ qua sự mất nhiệt ra môi trờng xung quanh). Hớng dẫn: Đây là bài toán có liên quan đến kiến thức Vật Lí.Gọi nhiệt độ sau cùng của nớc là ot C (20 < t < 90)Ta sẽ lập đợc phơng trình :3( 90 t ) = 2(t 20 ) Bài toán 5.2: Trong một buổi họp mặt[r]
Hãy nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình? Trong các bước đó theo em bước nào là cơ bản nhất?Tiết 51I- VÍ DỤ (SGK).HÀ NỘINAM ĐỊNHXe máy: V = 35km/hÔtô: V = 45km/h24 ph90kmXe máyÔtôVận tốc (km/h)Thời gian đi (h)Quảng đường đi (km)3545x 35x52x −−
Họ và Tên: Đề số :Kiểm tra Trắc nghiệm Môn Toán ĐS lớp 9-Chương III 4. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Điểm Lời phê của thầy giáoCâu 1 Chọn câu trả lời đúngTìm hai số tự nhiên, biết rằng tổng của chúng bằng 730 và nếu lấy số lớn chia cho số nhỏthì được thương là 4 và số dư là 15A[r]
chy nhanh hn ụ tụ th hai l 10km/h nờn n trc ụ tụ th hai l 45phỳt. Tớnh vn tc ca mi ụ tụ.BI 13: Mt xe d nh i t tnh A n tnh B cỏch nhau 60km vi vn tc khụng i. Sau khi i na on ng xe tng vn tc thờm 5km/h nờn v n B sm hn 30phỳt. Tớnh vn tc ban u ca xe.Bi 14:Quóng ng AB di 135km. Hai ụ tụ khi hnh cựng mt[r]
2. Sự hình thành và phát triển2.1 Sự hình thànhVào năm 1930, khi hoạt động kinh tế ở những nước công nghiệp chính thu hẹp, nhiều nước bắt đầu áp dụng tư tưởng trọng thương, cố gắng bảo vệ nền kinh tế của họ bằng việc hạn chế nhập khẩu. Để khỏi giảm dự trữ vàng, ngoại hối, một vài nước cắt giả[r]
t = thời gianD = 1 cho các quan sát giai đoạn 1982 – 1995 = 0 cho các quan sát giai đoạn 1970 – 1981a. Ước lượng phương trình trên Bước 1: nhập số liệu savings và income từ Excel đến EviewBước 2: Eview / genr: tạo biến xu thế tt=@trend(1969)Bước 3: Eview/ genr: tạo biến giả dum=tt>12 B[r]
AEB (g . g) AB AEAD AB AB2 = AD.AE (đpcm) 4. Bài tập 4: Cho tam giác ABC đều nội tiếp trong (O) và 1 điểm M nằm trên cung nhỏ BC. CMR: MA = MB + MC Giải: Trên dây AM lấy điểm D sao cho: MD = MB +) Xét MDB có: MB = MD ( cách dựng ) ··BCA AMB( 2 góc nội tiếp cùng chắn cung AB) Mà ·
THỰC HÀNH Công ty TNHH ABC có các thông tin ban đầu như sau: NGÀY BẮT ĐẦU HẠCH TOÁN 01/01/2013 THÁNG ĐẦU TIÊN CỦA NĂM TÀI CHÍNH Tháng 01 ĐỒNG TIỀN HẠCH TOÁN VNĐ CHẾ ĐỘ HẠCH TOÁN Áp dụng [r]
4)(y+2) =xy+32 < => 2x -4y=40 ( 2*) Từ (*) và (2*) có hệ :Ns: 30/01/2007Ng: 30 /01/2007 Leâ Ñình Lyù pt và trả lời -HS làm bài 35 SGK/24 -HS đọc to đề bài -GV gọi một HS đừng tại chỗ nêu phần chọn ẩn ;điều kiện ; đơn vị của ẩn -nêu các câu dẫn để lập các pt tương[r]
3 10 100x yx y+ =+ =Giải hệ ta được:x =10; y = 7-HS: Tự ghiHoạt động 2: Ví dụ 28 phútGiáo án Toán 9 – Đại số Ví dụ 3 SGK Tr 22? Một HS đọc đề bài.? Yêu cầu đề bài? Nên đặt ẩn số là đại lượng gì.? Nêu điều kiện của ẩn.? Mỗi ngày đội A làm được …? Mỗi ngày đội B làm được …? Do[r]
Bài dự thi Dạy học tích hợp Toán Đại 8 Luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương trình Bài dự thi Dạy học tích hợp Toán Đại 8 Luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương trình Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên I. Tên hồ sơ dạy học : Tự chọn Toán Luyện tập chủ đề “ Giải bài toán b[r]
yxTVTV:2t=1/120 <= >t=1/240 thế vào (1) có u+1/240=1/80=>u=1/80-1/240=2/240=1/120Ns: 4 /02/2007Ng: 05 /02/2007 Leâ Ñình Lyù -GV yêu cầu HS đọc đề và phân tích đề bài 43sgk -ta nên gọi ẩn ntn?? hãy đọc mỗi câu giúp ta lập pt và lập pt đó ?-HS lên bảng giải hệ[r]