TÁC PHẨM CỦA NGUYỄN MINH CHÂU VÀ MA VĂN KHÁNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Khởi đầu của tư tưởng đọc hiểu là để đáp ứng nhu cầu nâng cao dân trí cho mọi công dân bằng cách học suốt đời, qua đó để mở rộng hiểu biết và chủ động ứng xử phù hợp với tự nhiên, xã hội, con người và với bản thân để sống cuộc đời hạnh phúc và có ý nghĩa. Bài viết này đề cập một số vấn đề lí luận về[r]

Những công trình về Lỗ Tấn đã bắc một chiếc cầu văn hóa giữa tác phẩm Lỗ Tấn và thầy trò ở nhà trường phổ thông Trung Quốc, đã đóng một vai trò không thể thay thế trong lịch sự giảng dạy tác phẩm Lỗ Tấn ở nhà trường phổ thông Trung Quốc. Ngoài ra, chúng tôi cũng tìm hiểu những tình hình chân thực về[r]

Nguyễn Văn Xuân là nhà văn, nhà nghiên cứu có nhiều ý tưởng độc đáo. Công trình “Khi những lưu dân trở lại” được viết năm 1967 là tác phẩm rất đặc sắc và ấn tượng mà lúc sinh thời ông tâm đắc nhất. Tác giả đã quan tâm sâu sắc đến vai trò tiếp nhận văn nghệ trong nghiên cứu. Khi đánh giá các hiện tượ[r]

Bài viết phân tích sự ảnh hưởng mạnh mẽ của cách mạng công nghiệp (CMCN) 4.0 đến việc bảo vệ quyền tác giả nói chung và bảo vệ quyền tác giả đối với các tác phẩm tại các cơ sở giáo dục đại học nói riêng; nhận diện các loại tác phẩm thuộc quyền sở hữu của nhà trường, xác định phạm vi quyền tác giả củ[r]

Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp khuất lấp của người đàn bà hàng chài trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu. Viết về lần giáp mặt của một nghệ sĩ với cuộc sống đầy nghịch lý của một gia đình hàng chài, qua đó thể hiện lòng xót thương, nỗi lo âu đối với con người và những trăn[r]

Truyện nêu lên mối quan hệ giữa luật pháp và đời sống, nghệ thuật và cuộc sống; lo lắng trước vấn nạn bạo lực gia đình và giải pháp chấm dứt bạo lực gia đình. Tình huống kết thúc mở ra những trăn trở băn khoăn của tác giả về thân phận người đàn bà hàng chài nói riêng và cuộc sống người dân biển nói[r]

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ viên chức trong trường tiểu học.
BÁO CÁO GIẢI PHÁP CÔNG TÁC QUẢN LÝ

I. SƠ LƯỢC BẢN THÂN
Họ và tên: Nguyễn Thị Minh Thủy Năm sinh: 1967
Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: ĐHSP tiểu học
Chức năng, nhiệm vụ được phân công: Hiệ[r]

Journal of Thu Dau Mot university, No5(7) – 2012MÔ HÌNH HÓA VÀ ĐIỀU KHIỂN ROBOT RẮNNguyễn Minh Tâm, Nguyễn Văn PhướcTrường Đại học Sư phạm Kó thuật thành phố Hồ Chí MinhTÓM TẮTTrên cơ sở phương trình động lực học chuyển động của robot rắn trong hai trường hợpma sát nhớt v[r]

Trong sáng tác của Nguyễn Minh Châu, dù có là tiểu thuyết hay truyện ngắn, cốt truyện thường không đóng một vai trò nào đáng kể. Nhà văn tập trung chú ý vào thân phận con người, tính cách nhân vật và đã huy động vào đấy tâm hồn đa cảm dồi dào ấn tượng tươi mới và xúc động về cuộc sống, bút pháp chân[r]

Nhân vật trung tâm của Mùa Lạc là Đào. Đây là một thành công đáng kể của tác phẩm này nói riêng, của đời văn Nguyễn Khải nói chung. Nguyễn Khải đã chọn một phụ nữ bình thường như vô vàn phụ nữ khác trong cuộc đời. Và đây cũng là một cách điển hình hóa rất riêng của ngòi bút Nguyễn Khải.

Lịch sử dân tộc Việt Nam là lịch sử của những cuộc đấu tranh dựng nước và giữ nưởc vĩ đại. Trong muôn loại vũ khí chống chọi với quân thù, có một thứ khí giới “thanh cao mà đắc lực” (Nguyễn Minh Châu), “có sức mạnh hơn mười vạn quân” (Nguyễn Trãi) - đó chính là văn chương nghệ thuật. Văn học là loại[r]

Nguy n Kh i ­ m t nhà văn v n đ ễ ả ộ ẫ ượ c nhi u ng ề ườ i vi t khác cùng th  h  bái ph c v ế ế ệ ụ ề  "năng khi u" có th  gài l ng đ ế ể ồ ượ c vào sáng tác c a mình nh ng t  t ủ ữ ư ưở ng riêng đ y táo ầ   b o, không d  phát ngôn, v  đ i s ng. ạ ễ ề ờ ố
Nói v  "dân" Hà[r]

Tài liệu trình bày đôi nét về cuộc đời, sự nghiệp của nhà văn Nguyễn Minh Châu; hoàn cảnh ra đời của tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa; phân tích cảnh bình minh trên biển để hiểu hơn về nội dung và những nghệ thuật độc đáo trong truyện của Nguyễn Minh Châu.

Người lái đò Sông Đà là tác phẩm tiêu biểu cho phong cách tuỳ bút của Nguyễn Tuân. Tác phẩm được viết tại Điện Biên từ tháng 10 - 1958 và hoàn thành tại Hà Nội vào tháng 4 - 1960. Tác phẩm được ra đời trong một bối cảnh lịch sử xã hội khá đặc biệt. Sau chiến thắng Điện Biên Phủ tháng 5 - 1954, Đảng[r]

Văn học dân gian chiếm một vị trí quan trọng trong chương trình môn Văn ở trường đại học cũng như trường phổ thông. Dạy - học văn học dân gian có những nguyên tắc và phương pháp riêng so với dạy - học các phân môn Ngữ văn khác trong nhà trường.

Trên cơ sở khảo sát và lí giải thêm các khía cạnh chữ nghĩa và bút pháp nghệ thuật của Nguyễn Du trong một đoạn trích cụ thể được giảng dạy ở nhà trường phổ thông, bài viết phân tích và khái quát tài năng sáng tạo của Nguyễn Du trong nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật. Qua đó cũng góp phần định[r]

Phân tích nhân vật Ngô Tử Văn trong Chuyện chức phán sự đền Tản Viên (Trích Truyền kì mạn lục Nguyễn Dữ)
BÀI LÀM
Nếu nhắc đến nền văn học trung đại Việt Nam, dân tộc ta ai ai cũng đều tự hào khi nhắc đến tên tác giả Nguyễn Dữ. Nguyễn Dữ xuất thân trong gia đình khoa bảng, tên tuổi của ông gắn liền[r]

Suốt cuộc đời mình, đã có những người “từng đi tới không sót một xó xỉnh nào trên trái đất” (Nguyễn Minh Châu) nhưng tất thảy đều âm thầm một nỗi niềm tha thiết “Con dù lớn vẫn là con của mẹ/ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con” (Chế Lan Viên). Vậy là, gia đình - nơi có cha có mẹ vẫn là một điểm tựa bìn[r]

TÁC GIẢ NGUYỄN MINH CHÂU – sự đổi mới QUAN NIỆM về HIỆN THỰC và CON NGƯỜI QUA các tác PHẨM CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA, bến QUÊ, bức TRANH TÁC GIẢ NGUYỄN MINH CHÂU – sự đổi mới QUAN NIỆM về HIỆN THỰC và CON NGƯỜI QUA các tác PHẨM CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA, bến QUÊ, bức TRANH TÁC GIẢ NGUYỄN MINH CHÂU – sự đổi[r]

Phân tích hình tượng cây xà nu trong tác phẩm Rừng xà nu gồm dàn ý chi tiết, cùng 10 bài văn mẫu, giúp các em học sinh lớp 12 hiểu sâu sắc hơn tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành.Hy vọng đây là tài liêu bổ ích giúp mang lại cho các em học sinh tài liệu học tập tốt nhất, giúp các bạn cảm nhận[r]