GIAO AN NGU VAN 9 BAI VIET SO 6

GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 d[r]

- 13 -Ngày soạn: 18/9/2015Tuần: 7Tiết 31,32:CẢNH NGÀY XUÂN( Trích Truyện Kiều)I. Mục tiêu:1.Kiến thức:- Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của thi hào dân tộc Nguyễn Du.- Sự đồng cảm của Nguyễn Du với những tâm hồn trẻ tuổi.2.Kĩ năng:- Bổ sung kiến thức đọc – hiểu văn bản truyện thơ trung đại, ph[r]

Ngày soạn: 3/9/2015Ngày giảng: 6/9/2015Ngữ văn, Bài 3 - Tiết 11TỪ LÁYI. Mục tiêu:* Mục tiêu cần đạt- HS nhận diện được hai loại từ láy: Từ láy toàn bộ và từ láy bộ phận (láy phụâm đầu, láy vần). Hiểu được đặc điểm về nghĩa của từ láy- Hiểu được giá trị từ tượng thanh, gợi hình,[r]

Nguyên nhân mắc lỗi trên là gì ?nguyên tắcHs : Không nhớ chính xác hình thức ngữ âm, - Sinh động : Gợi ra hình ảnh ,cảm xúchiểu sai nghĩa của từliên tưởngb. Thủ tục -> Hủ tục- Thủ tục: những quy định hành chínhcần phải tuân theo- Hủ tục : thói quen lạc hậu , cần bài trừc. Bàng quang ->[r]

GIAO AN VAN 9 HAY VA MOI NHAT GIAO AN VAN 9 HAY VA MOI NHAT GIAO AN VAN 9 HAY VA MOI NHAT GIAO AN VAN 9 HAY VA MOI NHAT GIAO AN VAN 9 HAY VA MOI NHAT GIAO AN VAN 9 HAY VA MOI NHAT GIAO AN VAN 9 HAY VA MOI NHAT GIAO AN VAN 9 HAY VA MOI NHAT GIAO AN VAN 9 HAY VA MOI NHAT

Môn Hóa Sinh ĐHCT. Biên soạn TS. Đáy Thị Xuân Trang . Đây là một giáo trình hay và hữu ích cho sinh viên hóa sinh.Bài viết | tóm tắt văn bản trong lòng mẹ | đánh nhau với cối xay gió ngữ văn 8 | đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong ngày lễ tết | đặc điểm chung và vai trò của ngành ruộ[r]

Thcs Vn KhờH v tờn:Lp:KIM TRA TV 6Thi gian: 45 phỳtimLi phờ ca cụ giỏoI. Phần trắc nghiệm (3 điểm).Khoanh tròn vào chữ cái trớc phơng án trả lời đúng.Câu 1: Đoạn văn sau có mấy phó từ." Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn,xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh[r]

- Tinh nghịch=> Gv kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs (2đ)3.Tiến trình bài học: (80p)Hoạt động của giáo viên và học sinhNội dung bài học*Hoạt đông1: (1p) Vào bài: Để miêu tả chohay cho tốt cần chú ý những gì ? Trước hết cầnphải biết quan sát, tưởng tượng, so sánh vànhận xét đối tượng được tả, cầ[r]

Là danh từ riêng và đợc viết hoa vì: Chim, Hoa, Mây, Nớc, Họa Mi đều đã đợc nhà văn nhân hóa nh ngời, nh tên riêng của mỗi nhân vật.. út: Tên riêng của nhân vật.[r]

**GV Chốt ý : SGV/173 Chỉ trừ các trường hợp đặt biệt sử dụng dấu không phù hợp còn các trừơng hợp khác thì sử dụng dấu cho phù hợp Dấu câu có vai trò quan trọng trong khi viết câu.. Nếu[r]

6Ngày soạn:Ngày giảng:Bài 11. Phần tập làm vănTiết 47: luyện tập xây dựng bài tự sự.Kể chuyện đời thờngA - Mục tiêu.Giúp HS:1. Về kiến thức:- Học sinh nắm đợc các yêu cầu của bài văn kể chuyện đời thờng:Nhân vật và sự việc đợc kể trong kể chuyện đời thờng; chủ đề, dàn bài,ngôi kể, lời kể tron[r]

Trong cuộc sống, chất thải được hình dung là những chất khơng cịn được sử dụng cùng với những chất độc được xuất ra từ chúng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ND GHI BÀI HĐ1: TÌM HIỂU CH[r]

Mẹ tôi đi dạy học, mẹ luôn đi làm đúng giờ thường nhắc chúng tôi phải coi thời giờ là vàng bạc, tôi hay ngủ dậy trễ khi vào lớp 1 thường nhờ mẹ gọi dậy, có hôm cố ngủ thêm bị mẹ la rầy, [r]

Tiếng Việt của chúng ta rất giàu nhạc tính - hệ thống vần điệu và thanhđiệu là những yếu tố cơ bản tạo nên nhạc tính đó của Tiếng Việt nói chung vàVăn học Tiếng Việt nói riêng, đặc biệt là trong thơ. Vần hiểu một cách đơngiản và chính xác là một âm không có thanh điệu hoặc do nguyên âm kết hợpvới ph[r]