Chuyên đề về hàm số bậc nhất và đồ thị Đại số 9. Một số bài tập liên quan đến phương trình tương giao, khoảng cách, chu vi và diện tích và đồ thị hàm số bậc nhất y = ax+b. Luyện tập Đại số 9 chương 2 Hàm số bậc nhất. Bài tập, không có công thức, đáp án đi kèm. Tính khoảng cách giữa hai điểm, từ đ[r]
Nhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bảng biến thiênNhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bảng biến thiênNhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bảng biến thiênNhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bảng biến thiênNhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bảng biến thiênNhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bản[r]
xB * Đồ thị hàm số y = ax + b (a 0) là một đường thẳng:-Ct trc tung cú tung bng b;-Song song vi ng thng y = ax nu b khỏc 0; trựng vi y = ax nu b = 0* Cách vẽ th hm s y = ax+b( a 0): B1: Xác định 2 điểm thuộc đồ thị B2: Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm trên ta c th hm s y = ax +[r]
. Baứi 1. Tỡnh giỏ tr ca cỏc hm s sau ti cỏc im ó ch ra: a) f x x( ) 5 . Tớnh f(0), f(2), f(2), f(3). b) xf xx x21( )2 3 1 . Tớnh f(2), f(0), f(3), f(2). Vũ Viết Tiệp Trung tâm giáo dục thờng xuyên và Dạy nghề Việt Yên 2 Chơng 2. Hàm số bậc nhất và bậc hai c) f x x x( )[r]
Nguồn tài liệu: http://myschool.vn. Biên soạn: Lê Đức Thuận. Email: leducthuan@hotmail.com. VẤN ĐỀ 4. HÀM SỐ BẬC NHẤTDạng 1. Đồ thị của hàm số bậc nhất1. Trong hệ tọa độ Oxy, vẽ các đồ thị của các hàm số sau:a) 2 3.y x= −b) 3 .y x= −c) 1.2y = −[r]
CÁCH VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC NHẤT Vì đồ thị hàm số bậc nhất là một đờng thẳng nên muốn vẽ ta chỉ cần xác định hai điểm phân biệt bất kì trên đờng thẳng đó.. Vẽ đồ thị hàm số.[r]
Bài tập về nhà phần đồ thị hàm số bậc nhất- G/V: Lê Biên THCS Hòa BìnhBài tập về đồ thị hàm số bậc nhấtBài 1: Cho hàm số y = kx + 3 - 2x +ka) Xác định k để hàm số là hàm đồng biến.b) Xác định k để đồ thị là đờng thẳng đi qua M (1[r]
112= − + và y x3 5= +.Baøi 5. Trong mỗi trường hợp sau, tìm các giá trị của m sao cho ba đường thẳng sau phân biệtvà đồng qui:a) y x y x y mx2 ; 3; 5= = − − = +b) y x y mx y x m–5( 1); 3; 3= + = + = +www.MATHVN.com www.MATHVN.com Trang 10 II. HÀM SỐ BẬC NHẤTII. HÀM SỐ BẬC[r]
2-1)x +(m2-5) d. y = -3x y = 2x + 5 y = kx + 4e. y = x 4 y = -2x 1 y = mx + 2f. y = 2x + 3 y = -3x + m y = 0,5x + 1g. y=-2x + 3 y = 3x 2 y = kx + k - 53. Viết phơng trình đờng thẳng (d) biết:a. (d) đi qua M(3;2) và // với đờng thẳng y=2x 1/5b. (d) đi qua N(1;-5) và vuông góc với đờng thẳng y = -[r]
5. Xác định m để đồ thị hàm số bậc nhất y = (2-4m)x + 5m 1a. Song song với đờng t hẳng y = 3x + 2b. Đi qua điểm A(1;6)c. Là hàm số đồng biến, nghịch biếnd. Cắt đồ thị của hàm số bậc nhất y = 4mx 4 tại mộtđiểm trên trục tunge. Song song[r]
-1110y = 2 .x +1Chủ đề tự chọn toán 9 - Hàm số bậc nhất Trường THCS Nhơn MỹNguyễn Tấn NgọcTL HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG18'17'HĐ 1: Vẽ đồ thò hàm số bậc nhất y = ax + b với a là số hữu tỷ. 1.1 Khi a > 0 thì đồ thò hàm số y =[r]
Từ đây ta có:• Với m−1 phương trình đã cho vô nghiệm.• Với m−1 = −5 ⇔ m = −4 đồ thị hai hàm số có vô số điểm chung trên(−∞;−3) . Suy ra phương trình có vô số nghiệm x • Với m−1 >−5 ⇔ m >−4 đồ thị hai hàm số cắt nhau tại một điểm. Suy raphương trình đã cho có[r]
Giáo án chơng II : Hàm số bậc nhất và bậc haiBài 1: Đại cơng về hàm sốI>Mục tiêu:1.Kiến thức: + Chính xác hoá khái niệm hàm số và đồ thị hàm số.+ Nắm vững khái niệm khái niệm hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến.+ Nắm vững khái ni[r]
Giáo viên: Dương Thị Đào Trường THPT Hướng PhùngTiết 11 - §2. HÀM SỐ y = ax + b Ngày soạn: 26 / 09 /2008.Ngày lên lớp: 1,Lớp 10B1: Tiết Thứ : / / 2008 2,Lớp 10B2: Tiết Thứ : / / 2008I.MỤC TIÊU:1. Kiến thức: + Tái hiện và củng cố các tính chất và đồ thị hàm số bậc nhất<[r]
Kiểm tra bài cũ:Bài 1: vẽ đồ thị hai hàm số sau trên cùng một trục tọa độ và tìm giao điểm:12 2y xy x= += − Hướng dẫn:Đồ thị:Giao điểm M(3,4) Bài 2: hàm số bậc nhấtCác nội dung chính:1. Nhắc lại về hàm số bậc nhất2. Hàm số y=|[r]
Kiến thức : + Ôn tập cách tìm TXĐ, xét sự biến thiên và xét tính chẵn lẻ của hàm số, cách xét sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, bậc hai,+ Cách giải một số bài toán liên quan đến hàm số bậc nhất, bậc haiKỹ năng + HS thành thạo trong việc tìm TXĐ, xét sự biến thiên và xét tính chẵn lẻ của h[r]
Đê kiểm tra một tiêt Đại số 9 - chơng II.Đê 1.Câu 1. Hàm số nào sau đây là hàm số bậc nhất.A. y = (23)x + 1B. y = x2 1C. y = x + x2D. y = 32xCâu 2. Với giá tr nào của a thì hàm số y = (a 2)x + 3 đồng bi n trên R?A. a > 2 B. a < 2 C. a > -2 D.[r]
Soạn: 10/2/2011Giảng:Tiết 51: ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax2 (a ≠ 0)A. MỤC TIÊU:- Kiến thức: HS biết nhận dạng của đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0) và phân biệtđược chúng trong 2 TH: a > 0 ; a < 0. Nắm vững tính chất của đồ thị và liên hệ được tính chất của <[r]
Trường THPT Phươc Long Giáo án Đại số 10 Ngày soạn :26/09/2010 Tuần : 08 Tiết:22+23+24 Tự chọn ÔN TẬPI.Mục tiêu: 1.Về kiến thức: Học sinh cần nắm cách giải các dạng bài tập sau: - Tìm tập xác định của hàm số. - Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc hai. - Tìm <[r]