CÁC BƯỚC KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC NHẤT TRÊN BẬC NHẤT

BÀI TẬP HÀM SỐ BẬC NHẤT TRÊN BẬC NHẤT ÔN THI CẤP TỐC

HÀM SỐ BẬC NHẤT

Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức y = ax + b, A. Tóm tắt kiến thức: 1. Định nghĩa: Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức y = ax + b, trong đó a, b là những số cho trước và a  ≠ 0. 2. Tính chất: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác định với mọi giá trị của x thuộc R và có tính[r]

I. HÀM SỐ
1. Định nghĩa
 Cho D  R, D  . Hàm số f xác định trên D là một qui tắc đặt tương ứng mỗi số x  D với một và
chỉ một số y  R.
 x: biến số (đối số), y: giá trị của hàm số f tại x. Kí hiệu: y = f(x).
 D: tập xác định của hàm số.
 T =   y f x x D ( )   : tập giá trị của hàm[r]

KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐTIẾT 1+2: SƠ ĐỒ KHẢO SÁT HÀM SỐ - KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC BAI/ Mục tiêu:Về kiến thức: Học sinh nắm vững :- Sơ đồ khảo sát hàm số chung- Sơ đồ khảo sát hàm số bậc baVề kỹ năng: Học sinh - Nắm được các dạng của đồ thị hàm số bậc ba.- Tâm đối xứng của đồ thị h[r]

−∞-3222+∞yDạng 2.Ứng dụng khảo sát hàm sốVào bài toán biện luận số nghiệm của phương trình.Vào bài toán tìm giá trị lớn nhất (GTLN) và giá trị nhỏ nhất(GTNN).Vào bài toán tìm điều kiện của tham số trong bất phương trình.Bài 1.a) Cho hàm số y = x + 1 + x + 3 + 2x −1 .4www.[r]

KẾ HOẠCH ÔN TẬP THI TN THPTNăm học 2009 - 2010Thời gian ôn tập: từ tuần 32 đến 38Số tiết dự kiến:46 tiết1. Căn cứ xây dựng kế hoạch:- Tài liệu chuẩn kiến thức và kĩ năng năm 2010- Cấu trúc đề thi TN, CĐ, ĐH của cục khảo thí năm 2010- Đặc điểm, tình hình học sinh; điều kiện cơ sở vật chất của trường.[r]

Với phần đạo hàm và khảo sát hàm số, họcsinh cần tập xác định, tập giá trị của hàm số.Dấu nhị thức bậc nhất, dấu tam thức bậc hai.Hàm số chẵn, hàm số lẻ, hàm số tuần hoàn.Các quy tắc tính đạo hàm.Đạo hàm của các hàm số sơ cấp cơ bản. Đạo hàm bên trái, bên phải của hàm số. Đạo hàm trên khoảng, trên đ[r]

chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm sốGiáo án lớp 12 ban khoa học xã hộiMôn Toán giải tích_____________________________________Tuần 1 : Ch ơng1 : ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Mục tiêu: 1 - Thấy rõ bản chất sâu sắc của khái niệm đạo hàm và những kết quả liên quan đến[r]

Nắm vững phương pháp: ôn tập thành công Dựa vào cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT, các em có thể chọn phần kiến thức chiếm nhiều điểm để ôn tập trước và phải luyện thật kỹ để không bị mất điểm một cách đáng tiếc. Phần nào mình đã hiểu nhưng chưa thành kỹ năng, phải chọn bài tập ([r]

Tiết 37 KHẢO SÁT HÀM PHÂN THỨC . A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Nhằm giúp học sinh nắm được các bước khảo sát hàm số phân thức bậc nhất trên bậc nhất và bậc hai trên bậc nhất, nắm được dáng điệu của các hàm số đó Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ nă[r]

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỀMÔN TOÁN-KHỐI 10 Sau đây là một số nội dung chính của chương trình học, tùy theo điều kiện của từng lớp mà Giáo viên phân phối thời gian một cách hợp lý. Với thời lượng 2 buổi đại số, 1 buổi hình học xen kẽ.============#==#==#============Phần I. Đại số ( 21 b[r]

Các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. Câu 1 khảo sát hàm số là câu hỏi mặc định có trong mỗi đề thi tuyển sinh môn toán, cùng xem lại các bước thật kỹ nhé. Các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số.Hiện nay bộ quy định trong đề thi các dạng hàm số sử dụng trong câu vẽ đồ thị là: hàm số bậc 3, hàm số[r]

KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐI.Mục tiêu:1.Về kiến thức: Khảo vẽ đồ thò hàm số bậc nhất /bậc nhất2. Kỹ năng: Biết sơ đồ khảo sát vẽ đồ thò của hàm số ,nắm các bước tiến hành một bài khảo sát hàm số3. Về thái độ và tư duy: Tích cực hợp tác trong học tập, chủ động phát biểu xây dựng b[r]

Ngày soạn: 04/8/2008Số tiết: 1 KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiểm tra kiến thức của học sinh về:- Sự đồng biến, nghịch biến, cực trị, gtln, nn , tiệm cận.- Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số cơ bản: bậc ba, bậc 4 trùng phương, hàm nhất biến - Các bài toán liên quan đế[r]

Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTổng đài tư vấn: 1900 58-58-12Hocmai.vn- Trang | 1 -Khóa học Toán 12 – Thầy Lê Bá Trần PhươngKhoảng đồng biến, nghịch biến của hàm sốSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comKHOẢNG ĐỒNG BIẾN NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐĐÁP ÁN BÀI[r]

Giáo án giải tích 12 Đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
Trình bày các định lý sử dụng đạo hàm để nghiên cứu những vấn đề quan trọng nhất trong việc khảo sát sự biến thiên của hàm số như đồng biến, nghịch biến, cực đại, cực tiểu. Giới thiệu cách sử dụng công cụ đạo hàm để khảo sát sự biến thiê[r]

Ví dụ 6: y = 2sin x + sin 2 x, x ∈ [ 0; 2π ]Giáo viên: Lê Bá Trần PhươngNguồn:Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12Hocmai.vn- Trang | 2 -Khóa học Toán 12 – Thầy Lê Bá Trần PhươngCực đại, cực tiểu của hàm sốCỰC ĐẠI, CỰC TIỂU CỦA HÀM SỐBÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên:[r]