TIẾT 26 BÀI 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG Để xếp một quốc gia vào nhúm nước đang phỏt triển người ta thường dựa vào chỉ tiờu? a. Thu nhập bỡnh quõn đầu người < 20.000 USD/năm b. Chỉ số phỏt triển con người ( HDI) >0,7
Thế giới quả là rộng lớn và có rất nhiều việc phải làmBài thuyết trình Marketing Ngân hàng: Thế giới quả là rộng lớn và có rất nhiều việc phải làm giới Bài thuyết trình Marketing Ngân hàng: Thế giới quả là rộng lớn và có rất nhiều việc phải làm giới Bài thuyết trình Marketing Ngân hàng: Thế giới quả[r]
Châu Đại Dương bao quanh LĐ Ôxtrâylia HOẠT ĐỘNG 2 : CÁC NHÓM NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI GV GIỚI THIỆU KHÁI NIỆM CHỈ SỐ PHÁT TREI63N CON NGƯỜI HDI : là sự kết hợp của 3 thành phần : tuổi thọ , tr[r]
Lục địa là khối đất liền rộng hàng triệu km 2 Chõu lục Lục địa Thế giới cú 6 lục địa : lục địa Á-Âu, lục địa Phi, Lục địa Bắc Mĩ, lục địa Nam Mĩ, lục địa ễ-xtrõy-li-a, lục địa Nam Cực.
+ HS: Dựa vào 3 chỉ tiêu để phân loại các quốc gia: - Thu nhập bình quân đầu ngời - Tỷ lệ tử vong của trẻ em - Chỉ số phát triển con ngời HDI CH: EM HÓY NGHIỜN CỨU NỘI DUNG SGK VÀ cho bi[r]
lược đồ thu nhập bình quân đầu người ở các quốc gia trên thế giới Quan sát hình và cho biết để phân loại và đánh giá Quan sát hình và cho biết để phân loại và đánh giá sự phát triển kinh tế xã hội từng nước,cần phải dựạ
Nhận xét bảng số liệu thống kê về chỉ số phát triển của con người (HDI) của một số quốc gia trên thế giới để thấy sự khác nhau về HDI giữa các nước phát triển và đang phát triển... 3).T[r]
Kĩ năng - Rèn kĩ năng xác định trên lược đồ vị trí các châu lục, các khu vực có thu nhập bình quân đầu người cao, thấp trên thế giới - Nhận biết được sự khác nhau giữa hai nhóm nước đang[r]
Chiến dịch toàn cầu về giáo dục là một phong trào hoạt động trên toàn thế giới của các giáo viên, các tổ chức phi chính phủ, nhằm khuyến cáo chính phủ các nước thực hiện cam kết xoá nạn [r]