6 PHƯƠNG PHÁP SỐ TRONG ĐỘNG LỰC HỌC HỆ NHIỀU VẬT

Phương Pháp Động Lực HọcChọn hệ qui chiếu, gốc thời gian và xác đònh các dữ kiện bài toánXác đònh tất cả các lực tác dụng vào vật và biểu diễn chúng trên cùng một hình.Viết phương trình đònh luật II Newton ở dạng vectơ.Chiếu lên các trục toạ độ để có các phương[r]

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 25-26: THỰC HÀNH ĐO HỆ SỐ MA SÁT I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức- Học sinh biết vận dụng phương pháp động lực học để nghiên cứu lực ma sát tác dụng vào một vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng. 2. Về kỹ năng: Biết cách đo[r]

VẤN ĐỀ 1 : CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH 1 TRỤC CỐ ĐỊNH Bài 1 : Một cánh quạt dài 20cm, quay với tốc độ góc không đổi ω = 94rad/s. Tốc độ dài của 1 điểm ởvành cánh quạt bằngA. 37,6m/s B. 23,5m/s C. 18,8m/s D. 47m/s Bài 2 : Hai học sinh A và B đứng trên chiếc đi quay tròng, A ngoài rìa, B[r]

-2 kgm2. Ban đầu ròng rọcđang đứng yên, tác dụng vào ròng rọc một lực không đổi F = 2N tiếp tuyến với vành ngoài của nó. Sau khivật chịu tác dụng lực đợc 3s thì vận tốc góc của nó làA. 60 rad/s. B. 40 rad/s. C. 30 rad/s. D. 20rad/s.CH 3: PHNG TRèNH NG LC HC MOMEN NG LNG-NH LUT BO TềAN MOMEN NG LNGC[r]

ω + ωB. ω = 1 1 2 21 2I II Iω + ω+C. ω = 1 2 2 11 2I II Iω + ω+ D. ω=1 1 2 21 2I II Iω − ω+Bài 3 : Một người đứng trên một chiếc ghế đang quay, hai tay cần 2 quả tạ. Khi người ấy dang tay theo phương ngang, ghế và người quay với tốc độc góc ω1. Ma sát ở trục quay nhỏ không đáng kể. Sau đó người ấy c[r]

A. đứng yên hoặc quay đều B. quay nhanh dần đều C. quay chậm dần đều D. quay với tính chất khác.Bài 14 : Một vận động viên trượt băng nghệ thuật thực hiện động tác đứng quay quanh trục của thân mình. Nếu vận độngviên dang 2 tay ra thì A. mômen quán tính của vận động viên với trục quay tăng và vận tố[r]

Hệ sinh thái rừng Hệ sinh thái rừng Hệ sinh thái rừng (Forest ecosystem) là một hệ sinh thái mà thành phần nghiên cứu chủ yếu là sinh vật rừng (các loài cây gỗ, cây bụi, thảm tươi, hệ động vật và vi sinh vật rừng) và môi trường vật lý của chúng (khí hậu, đất).[r]

Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng một số phương pháp và công cụ của giải tích bao gồm: • Giải tích đa trị, giải tích hàm phi tuyến, giải tích biến phân; • Lý thuyết hệ động lực đa [r]

MÔN VẬT LÍ (đề thi trắc nghiệm, số câu cho mỗi thí sinh: 50 câu) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH [40 câu] Chủ đề Nội dung Số câu Dao động cơ • Dao động điều hoà • Con lắc lò xo • Con lắc đơn • Năng lượng của con lắc lò xo và con lắc đơn • Dao động tắt dần, dao động duy trì, dao động cư[r]

2 2 2n ta a a= +Quay đều: 0ta=(vi0γ=) na a⇒ =Vđ2: Phương trình động lực học vật rắn chuyển động quay quanh trụca. Momen lực:. ( )M F R F R= ⊥ur (đv N.m)0M= + 0F =

lò xo độ cứng k, đĩa lăn không trượt trên dây. Từ vị trí cân bằng, ta đưa đĩa xuống dưới theo phương thẳng đứng một đọan đủ nhỏ rồ thả ra, đĩa sẽ chuyển động theo phương thẳng đứng. Hỏi chu kì dao động của đĩa sẽ tăng hay giảm như thế nào nếu bán kính R của đĩa đủ nhỏ hoặc đủ lớn để có thể bỏ qua h[r]

15. Bánh xe sẽ dừng lại sau thời gianA. 6 s B. 24 s C. 10 s D. 12 s16. Bánh xe quay được góc ϕ kể từ khi bị hãm. Giá trị của ϕ làA. 540 rad B. 180 rad C. 360 rad D. 720 rad17. Phát biểu nào sau đây là sai đối với momen quán tính ?A. Momen quán tính của vật rắn đối với một trục quay càn[r]

Trang 9/15Vật lí 12 (nâng cao) Động lực học vật rắnCâu 13: Một ròng rọc có bán kính 20 cm, có momen quán tính 0,04 kg.m2 đối với trục của nó. Ròng rọc chịu tác dụng bởi một lực không đổi 1,2 N tiếp tuyến với vành. Lúc đầu ròng rọc đứng yên. Bỏ qua mọi lực cản. Tốc độ góc của ròn[r]

, m2 và m3 đợc gắn theo thứ tự tại các điểm A, B, C trên một thanh AC hình trụ mảnh, cứng, có khối lợng không đáng kể, sao cho thanh xuyên qua tâm của các quả cầu. Biết m1 = 2m2 = 2M và AB = BC. Để khối tâm của hệ nằm tại trung điểm của AB thì khối lợng m3 phải bằng: A. 23M. B. 3M. C. M. D. 2[r]