DÃY PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI

Hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit Hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit Hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhan[r]

Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ trong môn hóa học THPT Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ trong môn hóa học THPT Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh bài tập kim loại phả[r]

Đề cương ôn thi THPT quốc gia môn hóa học. Lý thuyết 3 năm môn hóa học. Nguyên tử Bảng tuần hoàn Liên kết hóa học;Phản ứng oxi hóa khử, Tốc độ phản ứng – Cân bằng hóa học. Sự điện li – HALOGEN – OXI Lưu huỳnh – NITO PHOTPHO – CACBON SILIC. Đại cương hóa hữu cơ – HIĐROCACBON : ANCOL – PHENOL ANĐ[r]

kim loại Cu, Ag. Phản ứng hoá học có xảy ra không ? 3DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠIBài 17 4I. DÃY HỌAT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠIĐƯC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO ?Bài 17 : DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI1. Thí nghiệm 1 : Natri Đinh Sắt12Nước +[r]

kim loại HNO3 và H2SO4 không phản ứng dd axit muối nhôm + hiđrô Phi kim khác muối nhôm Oxi Nhôm oxit HNO3,H2SO4, đặc nguội không phản ứng

(2) riêng biệt đựng nước cất có thêm giấy phênolphtalêin. + Quan sát hiện tượng + Viết PTHH của phản ứng PTHH: 2Na(r) + 2H2O(l) 2NaOH(dd) + H2(k) Fe(r) + H2O(l) * Natri hoạt động hóa học mạnh hơn sắt, ta xếp Na, Fe. * Kết luận:- Dãy hoạt động hóa học của một số kim[r]

b/ Sự tạo thành cation: Trong các phản ứng hóa học, các nguyên tử kim loại Trong các phản ứng hóa học, các nguyên tử kim loại có xu hướng nhường đi electron ngoài cùng để đạt cấu có xu hướng nhường đi electron ngoài cùng để đạt cấu hình vững bền của khí hiế[r]

2 2 2+ H2(k)Fe + H2ONa, FeI. DÃY HỌAT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠIĐƯC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO ?Bài 17 : DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI1. Thí nghiệm 1 : Kết luận :So sánh độ hoạt động hoá học của natri và sắt? 6I. DÃY HỌAT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠIĐƯC XÂ[r]

(l)2 2 2+ H2(k)Fe + H2ONa, FeI. I. DÃY HỌAT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI ĐƯC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO ?Bài 17 : DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI1. Thí nghiệm 1 : Kết luận :So sánh độ hoạt động hoá học củaNatri và sắt? 6I. I. DÃY HỌAT ĐỘNG HÓA HỌC CỦ[r]

f. Các chất phản ứng với Na là:....*. Dặndò:1. Ôn lại lý thuyết: nắm lại tính chất hóa học của các loạichất vô cơ; của kim loại........ý nghĩa dãy hoạt động hóahọc của kim loại2. Làm tất cả các bài tập trong đề cương, giờ tới kiểm tra vàtiếp tục giải đề cương các b[r]

Xếp sắt đứng trước đồng: Fe , Cu (trắng xám)(xanh lam)(lục nhạt) (đỏ)Tiết 23- Bài 17 I/ Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng như thế nào? 1. Thí nghiệm 1: *Hiện tượng :* Phương trình phản ứng: Fe(r) + CuSO4 (dd)→ FeSO4 (dd)+ Cu(r) 2. Thí nghiệm 2:Tiết 23- Bài[r]

Câu 15: Trộn dung dịch chứa a mol AlCl3 với dd chứa b mol NaOH. Để thu được kết tủa thì cần có tỉ lệA. a : b = 1 : 4. B. a : b < 1 : 4. C. a : b = 1 : 5. D. a : b > 1 : 4.Câu 16: Để nhận biết ba axit đặc, nguội: HCl, H2SO4, HNO3 đựng riêng biệt trong ba lọ bị mất nhãn, ta dùng thuốc th[r]

2, C2H5NH2, CH3NH2, CH3COOH. Số chất trong dãy phản ứng với HCl trong dung dịch là A. 2. B. 3. C. 4. D. 1. Câu 22: Cho dãy các kim loại: Ag, Zn, Fe, Cu. Số kim loại trong dãy phản ứng được với dung dịch HCl là A. 3. B. 2. C. 4. D. 1. Câu 23: Hấp thụ h[r]

2COOH. Số chất trong dãy có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là A. 3. B. 4. C. 1. D. 2. Câu 2: Công thức hóa học của sắt(III) hiđroxit là A. Fe(OH)2. B. Fe2O3. C. Fe(OH)3. D. FeO. Câu 3: Dãy các kim loại được xếp theo chiều giảm dần tính khử là: A. K, Cu, Zn. B[r]

2, H2NCH2COOH. Số chất trong dãy có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là A. 3. B. 4. C. 1. D. 2. Câu 2: Công thức hóa học của sắt(III) hiđroxit là A. Fe(OH)2. B. Fe2O3. C. Fe(OH)3. D. FeO. Câu 3: Dãy các kim loại được xếp theo chiều giảm dần tính khử là: A. K, C[r]

Trang 1/3 - Mã đề thi 703Câu 15: Oxit nào dưới đây thuộc loại oxit axit?A. CaO. B. Na2O. C. K2O. D. CrO3.Câu 16: Kim loại không phản ứng được với axit HNO3đặc, nguội làA. Cr. B. Ag. C. Mg.Câu 17: Metyl acrylat có công thức cấu tạo thu gọn làD. Cu.A. C2H5COOCH3. B. CH2=CHCOOCH3. C. CH3C[r]

n⇒m 342)(SOFe= 0,1. 400 = 40g(1 đ)c) Dành cho HS khá giỏi: gm 2804,1.200==Trường THCS Phan Bội Châu KIỂM TRA 1 TIẾT (49)Họ và tên:……………………… Môn: Lớp: 9… Thời gian: 45 phútĐiểm Lời phê của thầy cô giáoI. Trắc nghiệm khách quan (4 điêm)(Hãy khoanh tròn một trong các chữ A, B, C, D trước phương án chọn[r]

như thế nào?như thế nào? I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng như thế nào?như thế nào?Dùng phản ứng nào để so sánh được mức độ hoạt động hóa học của các kim loại?Dùng [r]

nào phản ứng với dung dịch axit giải phóng khí H2?3/ Kim loại đứng trước H phản ứng với một số dung dịch axit (HCl, H2SO4 loãng … ) giải phóng khí H 24/ Kim loại ở vị trí nào đẩy được kim loại khác ra khỏi dung dịch muối ?4/ Kim loại đứng trước ( trừ Na , K[r]

Câu 15: Trộn dung dịch chứa a mol AlCl3 với dd chứa b mol NaOH. Để thu được kết tủa thì cần có tỉ lệA. a : b = 1 : 4. B. a : b < 1 : 4. C. a : b = 1 : 5. D. a : b > 1 : 4.Câu 16: Để nhận biết ba axit đặc, nguội: HCl, H2SO4, HNO3 đựng riêng biệt trong ba lọ bị mất nhãn, tadùng thuốc thử[r]