DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI

DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI  DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI 1. Dãy hoạt động hóa học của kim loại là gì? Dãy hoạt động hóa học của kim loại là dãy các kim loại được sắp xếp theo chiều giàm dần mức độ hoạt động hóa học của chúng. Dãy hoạt động của một số kim loại: K, Na, Mg, Al, Zn, Fe,[r]

Bài 17.17. DÃYDÃY HOẠTHOẠT ĐỘNGĐỘNG HÓAHÓA HỌCHỌC CỦACỦA KIMKIM LOẠILOẠIBài tập 1 sgk trang 54Dãy các kim loại nào sau đây được sắp xếp đúng theochiều hoạt động hóa học tăng dần?a) K, Mg, Cu, Al, Zn, Fe;b) Fe, Cu, K, Mg, Al, Zn;c) Cu, Fe, Zn, Al, Mg, K;d) Zn, K, Mg, Cu, Al, Fe;a) Mg, K[r]

Viết phương trình hóa học của các phản ứng thực hiện dãy chuyển hóa sau đây: Bài 5: Viết phương trình hóa học của các phản ứng thực hiện dãy chuyển hóa sau đây: NO2 HNO3  Cu(NO3)2 Cu(OH)2  Cu(NO3)2  CuO Cu CuCl2 Bài giải: Trước hết, xác định chất tác dụng: (1): H2O, O2; (2): CuO (hoặc Cu, Cu([r]

d. HNO339) Nung 200kg CaCO3 được 89,6kg CaO. Hiệu suất của phản ứng đạt:a. 80%b. 44,8%c. 55,2%d. 20%40) Khử hoàn toàn 14,4g oxit sắt Fe xOy bằng CO ở nhiệt độ cao được 11,2g sắt. Công thức oxit sắttrên là:a. FeOc. Fe3O4b. Fe2O3d. Không xác định được.41) A, B, C là các kim lo[r]

( m(Zn) = 6,5 g , V(H2) =2,24 lít)Câu 5: Khi cho Al vào dung dịch HCl 0,2M thấy thoát ra 6,72 lít khí ( ở đktc)a). Viết phương trình hóa học xảy ra.b). Tính thể tích dung dịch HCl 0,2 M cần dùng?c). Tính khối lượng nhôm phản ứng?( V(dd HCl) = 3 lít , m( Al) = 5,4 g)D. Vận dụng cao:Câu 1: Tại[r]

ÉP, DẬP
I. Ép
1. Định nghĩa và phân loại gia công ép
1.1 Đnh nghĩa gia công ép
1.2 Phân loại gia công ép
1.3 Phân loại vật liệu dùng cho gia công ép
2. Đặc điểmm của gia công ép
2.1 Ưu điểm cảu gia công ép
2.2 Điểm vấn đề của gia công ép
3. Mô tả về gia công ép
3.1 Gia công cắt
3.2 Gia công uốn[r]

Bài 3. Có 4 kim loại: A, B, C, D đứng sau Mg trong dãy hoạt động hoá học. Biết rằng : Bài 3. Có 4 kim loại: A, B, C, D đứng sau Mg trong dãy hoạt động hoá học. Biết rằng : a) A và B tác dụng với dung dịch HCl giải phóng khí hiđro. b) C và D không có phản ứng với dung dịch HCl. c) B tác dụng với d[r]

- Phương pháp TNKQ không đánh giá được năng lực vận dụng kiến thứccủa học sinh trong trường hợp học sinh chọn câu đúng một cách ngẫu nhiên, vì vậythông tin để lựa chọn phải đủ để ngăn ngừa việc ngẫu nhiên chọn đúng.- Phương pháp TNKQ tuy đánh giá được kiến thức vật liệu tạo nên nội dungnhưng không đ[r]

GD & ĐTDuy XuyênCHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINHTiết 35: ÔN TẬP HỌC KÌ IA. KIẾN THỨC CẦN NHỚ:I. TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT, AXIT, BAZƠ, MUỐI,KIM LOẠIKIẾN THỨCCẦN NHỚII/ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CHẤT VÔ CƠ1/. SỰ CHUYỂN ĐỔI KIM LOẠI THÀNH CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠa) Kim loạib) Kim l[r]

điện tử trong ngành ngân hàng, chưa có sự chấp nhận đồng bộ giao dịch đi ện tử,chứng từ điện tử giữa các cơ quan quản lý Nhà nước có liên quan (nh ư T ổng c ụcThuế, Tổng cục Hải quan,…).Gần đây, để đẩy mạnh hoạt động thanh toán không dùng ti ền m ặt, Chínhphủ đã có văn bản chỉ đạo các cơ quan chức n[r]

... oxy hóa Cu + HNO3  Cu(NO3)2 + NO2 + Fe> Cu> Ag III Dãy điện hóa Dãy điện hóa SGK H2O Ý nghiã dãy điện hóa Tác dụng với dung dịch muối Dự đoán chiều phản ứng cặp Zn + CuCl2  ZnCl2 + Cu oxyhóa... tạo tinh thể Mỗi chất oxyhóa chất khử Tinh thể hỗn hợp nguyên tố kim loại tạo nên cặp oxyhóa – Tinh[r]

Dựa vào giá trị độ âm điện.. 4. a) Dựa vào giá trị độ âm điện ( F: 3,98 ; O: 3,44 ; Cl: 3,16 ; N: 3,04) hãy xét xem tính phi kim thay đổi như thế nào của dãy nguyên tố sau: F, O, N, Cl.    b) Viết công thức cấu tạo của các phân tử sau đây:    N2, CH4, H2O, NH3 Xét xem phân tử nào có liên kết khôn[r]

ược ăng b i trong ụcchuyên ề c a ặc san tạp chí toán học tuổi trẻ-Giáo viên ầu tiên c a tỉnh Quảng Ngãi ược ăng b i trên ặc san tạp chítoán học v tuổi trẻ-Hiện nay sáng dạy ở trường v ồng ương quá thấp nên i dạy éhắpnơi ề iế thê tiền ể trang trải cu c s ng hằng ng y v phụ giúp cha ẹ nghèoở quê Quảng[r]

D. NH4NO3.Câu 15: Dãy các muối amoni nào khi bị nhiệt phân tạo thành khí NH3 ?A. NH4Cl, NH4NO3, NH4HCO3.B. NH4Cl, NH4NO3, NH4NO2.C. NH4Cl, CH3COONH4, (NH4)2CO3. D. NH4NO3, NH4HCO3, (NH4)2CO3Câu 16: Thí nghiệm nào sau đây thu được kết tủa sau khi các phản ứng kết thúc.A. Cho từ từ đến dư dung[r]

Bằng phương pháp hóa học nào Bài 1. Bằng phương pháp hóa học nào có thể nhận biết được từng chất trong mỗi dãy chất sau ? a) Hai chất rắn màu trắng là CaO và Na2O. b) Hai chất khí không màu là CO2 và O2. Viết các phương trình hóa học. Bài giải: Lấy mỗi chất cho vào mỗi cốc đựng nước, khuấy cho đế[r]

Viết phương trình hóa học ... 3. Viết phương trình hóa học của các phản ứng hoàn thành dãy chuyển hóa sau: a) Etan    etilen       politilen. b) Metan    axetilen    vinylaxetilen    butanđien    polibutađien. c) Benzen → brombenzen. Hướng dẫn. a) (1) C2H6    C2H4 + H2 (2) nCH2 = CH2   b) (1) 2CH[r]

Có các chất sau Có các chất sau: CO2, Na2 CO3, C, NaOH, Na2SiO3, H2SiO3. Hãy lập thành một dãy chuyển hóa giữa các chất và viết phương trình hóa học. Hướng dẫn giải: Dãy chuyển hóa giữa các chất: C → CO2    Na2 CO3  NaOH  Na2SiO3  H2SiO3 Các phương trình phản ứng: C    →   CO2;                   [r]

Cho dãy oxit sau đây... 3. Cho dãy oxit sau đây: Na2O, MgO, Al2O3, SiO2, P2O5, SO3, Cl2O7. Dựa vào giá trị hiệu đọ âm điện của 2 nguyên tử trong phân tử hãy xác định loại liên kết trong từng phân tử oxit ( tra giá trị độ âm điện ở bảng 6, trang 45). Hướng dẫn giải:  

Hoàn thành các dãy chuyển hóa Hoàn thành các dãy chuyển hóa sau bằng các phương trình hóa học: a) Metan  axetilen etilen etanol  axit axetic b) Benzen brombenzen natri phenolat phenol  2,4,6- tribromphenol  Hướng dẫn giải: a) CH4 C2H2  C2H4  C2H5OH   CH3COOH b) C6H6    C6H5Br    C6H5ONa  C6H5OH  [r]

5. Chức năng, nhiệm vụ và mối q an hệ giữa c c phòng ban.1. Hội ồng quản trị.Hội ồng quản trị là cơ quan quản lý của công ty do ại hội ồng cổ ông côngty bầu ra, s thành viên trong hội ồng quản trị công ty do ại hội ồng cổ ôngấn inhQuyết ịnh chiến lược ph t triển của công tyQuyết ịnh c[r]