HỆ THỐNG CÔNG THỨC SINH HỌC 12

TÀI LIỆU ÔN THI
TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐH – CĐ LƯU HÀNH NỘI BỘ
CÁC CÔNG THỨC SINH HỌC 12
HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG
☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺


BÀI 1: GEN MÃ DI TRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN ĐÔI ADN

DẠNG 1: TÍNH SỐ NU CỦA ADN ( HOẶC CỦA GEN )
1)Đối với mỗi mạch: Trong AND, 2 mạch bổ sung nhau nên số nu[r]

Rose Haller – THPT Hàn Thuyên12Oanh bellarosehaller107@yahoo.com* Số trường hợp đồng thời xảy ra cả 3 đột biến: thể 0, thể 1 và thể 3:GV cần phân tích để HS thấy rằng:- Với thể lệch bội thứ nhất sẽ có n trường hợp tương ứng với n cặp NST.- Với thể lệch bội thứ hai sẽ có n – 1 trường hợp tương[r]

Hiện nay với hình thức thi trắc nghiệm môn sinh ở kỳ thi kỳ thi THPT Quốc gia do đó để học tốt và thi tốt các kỳ thi với hình thức trắc nghiệm môn sinh, học sinh cần đổi mới phương pháp học tập và làm quen với hình thức thi trắc nghiệm. Nếu trước đây thi theo kiểu tự luận thì học sinh chỉ cần hiểu v[r]

Ngày soạn:20082015
Tiết dạy:12 BÀI TẬP MỘT SỐ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
Công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổi.
2.Kĩ năng: Luyện tập:
Vận dụng được các công thức để giải các bài toán như tính GTLG của một góc, rút gọn biểu thức lượng giác,[r]

 Trong dd, MS tồn tại nhiều dạng cấu tạo khác nhau và luôn có sự cân bằng giữacác dạng đó. Dạng hở thường chiếm tỷ lệ nhỏ. Sự chuyển hoá từ dạng hở sang dạngvòng phụ thuộc vào điều kiện môi trường, từng phản ứng và tác nhân phản ứng. MS phần lớn tồn tại dạng vòng 6C, có cấu hình dạng ghế hay dạng[r]

Phần kiến thức chương “Tính quy luật của hiện tượng di truyền” phần Di truyền học Sinh học 12 có vai trò quan trọng trong chương trình trung học phổ thông (THPT) vì các kiến thức này không chỉ quan trọng về mặt lý thuyết mà còn có giá trị to lớn về mặt thực tiễn. Vì vậy, việc giảng dạy để HS hiểu[r]

... hạn đề tài Xây dựng đề kiểm tra nội dung phần Tiến hóa Sinh thái học sinh học 12CTC Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng “bộ đề kiểm tra đánh giá lực học sinh phù hợp giúp giáo viên đánh giá lực học. .. chưa hướng đến đánh giá lực học sinh, chọn đề tài Xây dựng đềkỉểm tra đánh giá lực học sinh dạy h[r]

... hạn đề tài Xây dựng đề kiểm tra nội dung phần Tiến hóa Sinh thái học sinh học 12CTC Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng “bộ đề kiểm tra đánh giá lực học sinh phù hợp giúp giáo viên đánh giá lực học. .. chưa hướng đến đánh giá lực học sinh, chọn đề tài Xây dựng đềkỉểm tra đánh giá lực học sinh dạy h[r]

Các công giúp giải bài tập sinh học lớp12 Các công giúp giải bài tập sinh học lớp12 Các công giúp giải bài tập sinh học lớp12 Các công giúp giải bài tập sinh học lớp12 Các công giúp giải bài tập sinh học lớp12 Các công giúp giải bài tập sinh học lớp12

nghiệm thực tiễn thì tôi thấy rằng cái quan trọng là sự thoải mái
trong luyện tập, sự luyện tập đều đặn và luôn điều chỉnh tư thế
chứ không phải bắt buộc phải tập ở đâu, lúc nào, trong tư thế nào. Bản thân tôi, ngoài phương pháp “Bát đoạn cẩm lập[r]

thành các phương pháp dạy học tích cực, phát huy tính tích cực, tự chủ của HS.Kế thừa và phát triển những thành tựu trước đó, những nhà giáo dục tên tuổi nhưX.P. Baranov, T.A. Ilina, A.N. Leonchiev, A.V. Petrovski, A.M. Machiuskin,Makiguchi, J.G. Pestalozi, F. Disterver … đã nghiên cứu về vấn đề tự[r]

Click để xem thêm nhiều tài liệu: tailieuonthidaihoc.comTaiLieuOnThiDaiHoc.comHT hinh thimh = rN - 12. Qua nhieu IAn sao rna (K IAn) :a. T6ng s6 lien k~t hidrf bi pha vaL Hphtivii=K: Hb. T6ng s6 lien k~t hoa tri hinh thanh :L HThinb thimh = K ( rN - 1)m. TiNH THin GIAN SAO MA :* T8e dQ sao rn[r]

Môn sinh học vừa có đặc thù của một môn khoa học tự nhiên với những hệ thống lý thuyết tổng quát, với những công thức và hệ thống bài tập tương đối phức tạp vừa mang đặc thù của một môn khoa học thực nghiệm, có sự kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết và thực nghiệm. Ở cấp độ phổ thông, đó là sự kết hợp g[r]

1.1.4. Một số biện pháp xử lý CTRSHTrên thế giới đã đưa ra rất nhiều các biện pháp khác nhau để xử lý CTRSH.Tại Việt Nam CTRSH được xử lý chủ yếu bằng ba biện pháp sau: Chôn lấp hợp vệsinh, ủ sinh học, thiêu đốt.a. Xử lý bằ ng công nghệ chôn lấp hợp vệ sinhChôn lấp hợp vệ sinh là phương p[r]

Hệ thống kiến thức công thức vật lý 12 pdf

Làm đề để có nhiều kinh nghiệm khi thi, diễn đàn học mai, thời gian 12 phút, học tập học tập, Nhằm giúp cho các bạn hệ thống lại các kiến thức trọng tâm của chương trình sinh học lớp 12.Nhằm giúp cho các bạn hệ thống lại các kiến thức trọng tâm của chương trình sinh học lớp 12.

Hệ thống câu hỏi và bài tập về đột biến:
Di truyền và biến dị, một nội dung chủ yếu của di truyền học hiện đại, đã được đưa vào giảng dạy tại chương trình THPT và THCS. Những nội dung này có ý nghĩa quan trọng trong việc giúp học sinh tiếp cận một số khái niệm cơ bản về chọn giống và tiến hóa. Các[r]

Trên mạng có rất nhiều hệ thống các bộ công thức môn Vật lý, tuy nhiên những bộ công thức đó quá dài dòng, khó nhớ. Để làm tốt kì thi THPT Quốc Gia môn Vật lý, điều quan trọng là học sinh phải nhớ được hệ thống công thức Vật Lý 12 để áp dụng giải nhanh gọn, như vậy các em mới làm kịp 40 câu trong th[r]

Xây dựng website hỗ trợ học sinh học tập chương “Cơ chế di truyền và biến dị” phần Di truyền học Sinh học 12Trong chương trình Sinh học trung học phổ thông, chương “Cơ chế di truyền và biến dị” có nhiều kiến thức trừu tượng và phần bài tập lại tương đối khó nhưng thời lượng các tiết trên lớp h[r]

tài liệu hướng dẫn ôn tập HSG môn Sinh học 12 rất hay và chi tiết. tài liệu hướng dẫn ôn tập HSG môn Sinh học 12 rất hay và chi tiếttài liệu hướng dẫn ôn tập HSG môn Sinh học 12 rất hay và chi tiếttài liệu hướng dẫn ôn tập HSG môn Sinh học 12 rất hay và chi tiếttài liệu hướng dẫn ôn tập HSG môn Sinh[r]