TẬP LÀM VĂN VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3

Viết bài tập làm văn số 1Đề 1: kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi họcTôi thấy mình đã khôn lớn.Một buổi sáng thức dậy, tôi nhìn bóng mình trong gương rồi ngỡ ngàng với chính mình. Tôi đâyư? Đâu rồi cái hình ảnh con nhỏ thấp bé, nghịch ngợm, suốt ngày chạy lăn xă[r]

t ượ ng đó.I. Mở bài:– Tinh thần hiếu học, vượt khó đã trở thành truyền thống tốtđẹp của người Việt Nam.– Giới trẻ ngày nay tiếp thu truyền thống quý báu của ôngcha và không ngừng làm vẻ vang truyền thốngđó.– Vượt lên gian khó, đã biến những ước mơ thành hiện thực vàgặt hái những thành công ([r]

- Nêu yêu cầu của BTcho 1 bạn nước ngoài để làm quen vàbày tỏ tình thân ái.+ GV HD HS :- Có thể viết thư cho 1 bạn nhỏ nướcngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài,xem truyền hình, phim ảnh...+ Nội dung thư phải thể hiện :- Mong muốn làm quen với bạn- Bày tỏ tình thân ái, mong muốn cácbạn nhỏ t[r]

Cháu của bàĐứcViết thưBài tâp: Viết một bức thư ngắn ( Khoảng10 câu) cho một bạn nước ngoài để làmquen và bày tỏ tình thân ái.*Lưu ý : Khi viết chú ý đến dấu câu,câu văn rõ ràng đầy đủ các bộ phận. Đầucâuviết hoa cuối câu ghiViết thưViết thưBài tâp: Viết một bức thư ngắn ( Khoản[r]

– Câu chuyện về cuộc gặp gỡ ấy phải thể hiện một ý nghĩa nào đó đối với người viết hoặc đối với độc giả nhằm ca ngợi một điều gì đó tốt đẹp, khẳng định những ảnh hưởng tích cực mà nhân [r]

bài viết tập làm văn gồm 10 trang số 1 lớp 8 đề 1 2 3 đầy đủ và được nhiều thầy cô đánh giá rất cao. Chọn bộ bài tập làm văn giúp cho các bạn có thể học tốt môn văn này. Với giả cả phải chăng giúp cho các bạn có năm học vui vẻ và gặt hái được nhiều con điểm mười.

Tuy nhiên, tưởng tượng nhưng vẫn phải hợp lí, phải kể lại được diễn biến các sự việc chính như hoàn cảnh gặp gỡ, nội dung cuộc trò chuyện… Mặt khác, để bài yêu cầu kể lại cuộc gặp gỡ, tr[r]

Tài liệu tổng hợp bài giảng lớp 3 tuần 6 của các môn học Tập đọc – Kể chuyện, Toán, Đạo đức, Chính tả, Tự nhiên và Xã hội, Thủ công với một số nội dung: tự làm lấy việc của mình, vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu, chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số, nghe viết bài tập làm văn, đi xe đạp trên đ[r]

trong văn kể chuyện...).- Ngoài ra, phân môn Tập làm văn cũng góp phần rèn luyện tư duy (tư duyhình tượng, tư duy logic, kĩ năng phân tích - tổng hợp - phân loại - lựa chọn) vàhình thành nhân cách (lịch sự, khuôn mẫu trong giao tiếp; bồi dưỡng tình cảm đẹpvà vốn sống...)[r]

-Núi Ngự Bình trầm tư soi bóng xuống mặt sông làm cho sông Hương càng thêm mĩ lệ.- Tiếng chim lảnh lót trên mấy cây cao ven bờ.c) Buổi chiều- Gió thổi nhẹ từ phía cửa sông.- Mặt nước dưới cầu Tràng Tiền như sẫm hơn.-Khúc sông gần Kim Long sáng màu ngọc lam in những vệt mây hồng của hoàng hôn.[r]

Họ và tên:...................................................................... Lớp:......Bài tập về nhà tuần: 25Năm học: 2008 2009Bài 1: Mỗi con vật trong bài: Ngày hội rừng xanh đã đợc tả bằng các từ ngữ nhthế nào? Cách tả đó có hay không?Bài 2: Tìm bộ phận trả lời câu hỏi vì sao trong cá[r]

Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2016Tập làm vănNghe - kể : Giấu cày. Giới thiệu tổ em.Tổ em có 12 bạn. Đó là các bạn: Vi maiAnh,VânLinh, An Khánh, Linh Giang,… . Các bạntrong tổ đều là người kinh. Mỗi bạn trong tổ đều cónhững ưu điểm nổi bật. Bạn Vân Linh cao to nhấtlớp. Bạn Linh Giang, V[r]

Tập làm văn lớp 3: Viết một đoạn văn ngắn kể về buổi đầu tiên em đi học gồm 25 đoạn văn mẫu kể về buổi đầu tiên em đi học, sẽ vô cùng hữu ích cho hóc sinh trong quá trình làm bài tập làm văn. Xem thêm các thông tin về Tập làm văn lớp 3: Viết một đoạn văn ngắn kể về buổi đầu tiên em đi học (25 mẫu) t[r]

MỤC LỤC
1.PHẦN MỞ ĐẦU Trang 2
1.1 Lí do chọn đề tài Trang 2
1.2 Mục đích nghiên cứu Trang 3
1.3 Đối tượng nghiên cứu Trang 3
1.4 Phương pháp nghiên cứu Trang 3
1.5 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Trang 4
2.NỘI DUNG Trang 4
2.1 Cơ sở lí luận của vấn đề Trang 4
2.2 Thực trạng của vấn đề Trang 5
a.Thuận lợ[r]

A- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU1/ Rèn luyện cho HS các kĩ năng nói, nghe, viết phụcvụ cho việc học tập và giao tiếp. Cụ thể là:- Biết dùng lời nói phù hợp với hoàn cảnh giao tiếptrong sinh hoạt gia đình, trong sinh hoạt tập thể. Biếtgiới thiệu các thành viên, các hoạt động của tổ, của lớp.- Nghe – hiểu[r]

18’ HĐ1: Hướng dẫn HSII. Luyện tập.luyện tậpĐề bài: Kể về một kỉĐề: Kể về một kỉ niệmniệm sâu sắc thời thơsâu sắc thời thơ ấu củaấu của em.em.- Mở bài: Nhớ lại kỉ- Cho HS tập lập dàn ý. - Lập dàn ý.niệm sâu sắc.Sau đó, GV hướng dẫn - HS viết mở bài , thân - Thân bài: Kể lại kỉHS tập[r]

dung, không có gì để nói, để viết về cái đó, Nguyên nhân của tình trạng trên là việc thiếuhụt vốn sống, vốn cảm xúc. Vì vậy phải bồi dưỡng vốn sống cho các em. Trước hết đó là9vốn sống trực tiếp. GV cho các em quan sát bằng nhiều giác quan những gì các em sẽviết.Để tả con đường từ nhà đến trư[r]

Tài liệu cung cấp các nội dung: cấu trúc đề thi 10 năm gần đây, yêu cầu chung, phần văn, phần tiếng việt, phần tập làm văn, nội dung kiến thức cần bồi giỏi, văn tự sự:, văn miêu tả:, cảm thụ văn học, các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, một số suy nghĩ và đề xuất. Mời các bạn cùng tham khảo tài li[r]

- Bài sau: Ôn tập viết đơn

hệ thống bài tập liên kết câu và liên kết đoạn văn gúp các bạn học sinh nắm chắc được các phép liên kết. Các câu hỏi yêu cầu phát học sinh phải tự trau dồi kiến thức luyện tập về phép liên kết. Qua luyện tập, các em sẽ nắm chắc được kiến thức tập làm văn về trong chương trình văn 9.