CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢITỔ: TIẾNG ANH - SỬ - ĐỊACỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcKẾ HOẠCH CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANHNĂM HỌC: 2016-2017- Họ và tên: Phan Thị Đỗ Quyên- Ngày tháng nă sinh: 1978- Ngày vào ngành: 2000- Trình độ chuyên môn: ĐHS[r]

Cải tiến phương pháp bán tổng hợp artesunat, bào chế và đánh giá tác dụng sinh học viên nén artesunat piperaquin Cải tiến phương pháp bán tổng hợp artesunat, bào chế và đánh giá tác dụng sinh học viên nén artesunat piperaquin Cải tiến phương pháp bán tổng hợp artesunat, bào chế và đánh giá tác d[r]

Cải tiến phương pháp chế tạo cao ngô sử dụng trong lên men nuôi cấy vi sinh vật Cải tiến phương pháp chế tạo cao ngô sử dụng trong lên men nuôi cấy vi sinh vật Cải tiến phương pháp chế tạo cao ngô sử dụng trong lên men nuôi cấy vi sinh vật Cải tiến phương pháp chế tạo cao ngô sử dụng trong lên men n[r]

Cải tiến phương pháp chiết xuất curcuminoid từ nghệ vàng Cải tiến phương pháp chiết xuất curcuminoid từ nghệ vàng Cải tiến phương pháp chiết xuất curcuminoid từ nghệ vàng Cải tiến phương pháp chiết xuất curcuminoid từ nghệ vàng Cải tiến phương pháp chiết xuất curcuminoid từ nghệ vàng Cải tiến phương[r]

Để đáp ứng yêu cầu của thời đại khoa học kĩ thuật phát triển như vũ bão hiện nay. Tại nghị quyết hội nghị lần thứ 2 của ban chấp hành Trung ương khóa VIII về những giải pháp chủ yếu trong giáo dục và đào tạo đã chỉ rõ: “ Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chi[r]

Đề tài với mục tiêu cải tiến phương pháp dạy học tiếng Anh, giúp học sinh dễ nắm bắt và hứng thú hơn trong việc học Tiếng Anh, nhằm tạo được tính chủ động và tích cực học tập cho học sinh và qua đó áp dụng vào thực tế nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy ở học sinh.

Trong việc nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng bộ môn vật lí nói riêng, việc cải tiến phương pháp dạy học là một nhân tố quan trọng, bên cạnh việc bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, việc phát huy tính tích cực của học sinh có ý nghĩa hết sức quan trọng. Bởi vì công việc giáo dục phải đ[r]

TÓM TẮT KINH NGHIỆM


Trò chơi vừa là một hoạt động giải trí vừa là một phương pháp giáo dục. Giáo dục bằng trò chơi một phương pháp đã được nhiều nền giáo dục tiên tiến trên thế giới vận dụng. Lồng ghép trò chơi trong dạy và học môn Ngữ văn, kết hợp với những phương pháp dạy học khác sẽ có ý nghĩa[r]

Đây là Sáng kiến kinh nghiệm Những phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong dạy từ vựng Tiếng Anh Khối 6. Đề tài với mục tiêu cải tiến phương pháp dạy học tiếng Anh, giúp học sinh dễ nắm bắt và hứng thú hơn trong việc học từ vựng, nhằm phát triển vốn từ vựng cho học sinh và qua đó áp dụng vào thự[r]

LỜI NÓI ĐẦU Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020 đã khẳng định một trong những giải pháp quan trọng để phát triển giáo dục là “Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, thi, kiểm tra và đánh giá chất lượng giáo dục”.Bước sang năm học 2014 – 2015, với chủ trương đổi m[r]

Đất nước ta đã và đang bước vào giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, vì vậy hơn bao giờ hết nhà trường phải đào tạo ra những con người năng động sáng tạo, tiếp thu kiến thức hiện đại gắn với thực tế sản xuất của đất nước và có khả năng tìm ra giải pháp cho những vấn đề do cuộc sống côn[r]

Kiến thức là vô bờ bến, chúng ta khó lòng nào mà nắm bắt, hiểu biết được tất cả mọi kiến thức trong cuộc sống, và trong môn hoá học cũng vậy, việc tìm hiểu nghiên cứu , chuyên sâu mọi vấn đề sẽ rất khó khăn. Vì vậy, để tìm hiểu cặn kẽ một vấn đề nào trong các môn khoa học nói chung và môn hoá học n[r]

2. Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
2.1. Cải tiến các phương pháp dạy học truyền thống
Các phương pháp dạy học truyền thống như thuyết trình, đàm thoại, luyện tập luôn là những phương pháp quan trọng trong dạy học. Đổi mới phương pháp dạy học không có nghĩa là loại bỏ các phương pháp d[r]

Đất nước ta đã và đang bước vào giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, vì vậy hơn bao giờ hết nhà trường phải đào tạo ra những con người năng động sáng tạo, tiếp thu kiến thức hiện đại gắn với thực tế sản xuất của đất nước và có khả năng tìm ra giải pháp cho những vấn đề do cuộc sống côn[r]

Trong chương trình Vật lí THCS dạy học theo hướng tích cực không có nghĩa là loại bỏ các phương pháp dạy học hiện có và thay vào đó là các phương pháp mới. Các phương pháp dạy học truyền thống, với nét đặc trưng cơ bản là cung cấp những tri thức khoa học dưới dạng có sẵn đều có mặt tích cực của nó.[r]

MỞ ĐẦU 1. Lý do chọ đề tài Cùng với việc ra đời và phổ biến của Internet, ngày nay việc thu thập và xử lý thông tin trên mạng là một kỹ năng cần thiết trong nghiên cứu và học tập cũng như trong lao động nghề nghiệp. Việc ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng Internet trong dạy học ngày càng trở nê[r]

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu rất quan trọng trong quá trình dạy học. Do đó việc cải tiến phương pháp giảng dạy và học tập của học sinh phải gắn liền việc cải tiến các phương pháp đáng giá kiến thức và kĩ năng của học sinh.
Trong nhà trường việc kiểm tra đánh[r]

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

Đất nước ta đã và đang bước vào giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, vì vậy hơn bao giờ hết nhà trường phải đào tạo ra những con người năng động sáng tạo, tiếp thu kiến thức hiện đại gắn với thực tế sản xuất của đất nước và có khả năng tìm ra giải pháp c[r]

công sức vào phần này rất có trách nhiệm và nhiệt tình. Tuy nhiên, các dạng toánnâng cao chủ yếu n m trong chương trình nâng cao và trong đề thi đại học ít g ptrong các bài tập sách giáo khoa nên chưa thực sự đi sâu.Về hía h c sinh :t b ng kiến thức không đồng đều, các bài toán có tham số thì đ i h[r]

Phát triển trí năng, óc sáng tạo và sự tự tin cho trẻ