NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HIỀN TÀI LÀ NGUYÊN KHÍ QUỐC GIA VĂN MẪU

Thế hệ ngày nay, chắc nhiều người biết Thân Nhân Trung viết bài văn cho tấm bia đầu tiên ở Văn Miếu, ông ghi nhận về trí thức “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì đất nước mạnh và ngày càng lớn, nguyên khí suy thì nước yếu và ngày càng xuống c[r]

Bài 1:“Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế nước yếu, rồi xuống thấp”. Rõ ràng từ xưa ông cha ta đã từng quan niệm nguyên khí của quốc gia vừa là khát vọng, vừa là sức sống của dâ[r]

Mở đầu đoạn văn tác giả khẳng định vị trí “nguyên khí” của người hiền tài đối với quốc gia và kết thúc cũng khẳng định vai trò “củng cố mệnh mạch cho nhà nước”. Đây là lối kết cấu đồng tâm, nhằm nhấn mạnh vai trò của người hiền tài đối với quốc gia và khẳng định mụ[r]

I - Gợi dẫn1. Tác phẩmBài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất niên hiệu Đại Bảo thứ ba là bài kí về khoa thi tiến sĩ đầu tiên được dựng bia tại Văn Miếu – Quốc Tử Giám, Hà Nội. Nội dung cơ bản của bài kí là giải thích ý nghĩa và mục đích của việc dựng bia tiến sĩ. Mục đích cơ bản nhất là tôn vinh nhữn[r]

Thân Nhân Trung không chỉ là một vị quan đại triều có uy tín về đức độ và tài năng mà ông còn là nhà giáo dục mẫu mực của thời đại. Ông là tấm gương sáng về tinh thần hiếu học để gia đình, con cháu và quê hương noi theo. Hai người con của ông: Thân Nhân Tín -con trai cả, Thân Nhân Vũ- con trai thứ v[r]

VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 1 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI A- Mục tiêu bài dạy Giúp Hs - Củng cố kiến thức đã học về văn nghị luận ở lớp dưới - Vân dụng kiến thức, viết được một bài văn nghị luận có nội dung sâu sắc và thực tế cuộc sống học tập của hs - Kiểm tra, đánh giá năn[r]

cộng đồng, về những giá trị chân chính đích thực cho con người. Chính vì thế những gì mà họ tạo ra baogiờ cũng đem lại những tác động tích cực, lành mạnh cho sự phát triển, sự tiến bộ chung của cả xã hội. Xãhội, đất nước ngày càng đi lên, ngày càng cường thịnh là nhờ sự đóng góp-của hiền t[r]

Gợi ý:Mở đầu đoạn văn tác giả khẳng định vị trí “nguyên khí” của người hiền tài đối với quốc gia và kết thúc cũng khẳng định vai trò “củng cố mệnh mạch cho nhà nước”. Đây là lối kết cấu đồng tâm, nhằm nhấn mạnh vai trò của người hiền tài đối với quốc gia và khẳng đ[r]

Trường THPTNL3 - Tổ Ngữ VănĐề cườn ôn tập Ngữ Văn - Khối 10 , Học kì II – Năm học2012/2013I. Văn bản văn học : Nắm vững các văn bản sau :1. Văn học Việt Nam :- Đại cáo bình Ngô ( Nguyễn Trãi )- Hiền tài là nguyên khí của quốc gia ( Thân Nhân Trung )- Thái sư Trần Thủ Độ ( Ngô Sĩ[r]

Sở GD ĐT QUảNG NINH Đề KIểM TRA khảo sát chất l ợngTRƯờNG THPT TIÊN YÊN NĂM HọC 2010 2011 MÔN NGữ VĂN 11 Thi gian: 45 phútĐề bài: Bày tỏ ý kiến của mình về vai trò của ngời tài đức đối với đất nớc qua vấn đề mà tác giả Thân Nhân Trung đã nêu trong Bài kí đề danh sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bả[r]

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 10Hiền tài là nguyên khí quốc gia. (Trích: “ Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu đại Bảo thứ ba)- Thân Nhân Trung - I/ TÌM HIỂU CHUNG1/ TÁC GIẢ: THÂN NHÂN TRUNG (1418 – 1499)-Tự là HẬU PHỦ, người làng Yên Ninh, huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang.-1[r]

+ Hài kịch* Dùng tiếng cười hài hước châm biếm để xây dựng và kết thúc xung đột VD: Lão hà tiện của Mơ-li-e; Trưởng giả học làm sang ;Nghêu ,Sò, c, Hến + Chính kịch * Phản ánh xung đột trong cuộc sống hàng ngày buồn,vui lẫn lộn VD:Kòch Tôi và chúng ta của Lưu Quang Vũ; - Phân chia theo hình thức ngơ[r]

Cách làm văn nghị luận xã hội A/Điểm chung I/Loại: Cả 3 dạng nghị luận về một tư tưởng, đạo lí; nghị luận về một hiện tượng đời sống; nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học đều thuộc loại bài nghị luận xã hội. II/Thao[r]

  Nghi luan xa hoi ve tro choi dien tu - Đề bài: Trò chơi điện tử là thú tiêu khiển rất hấp dẫn. Nhiều bạn mải ch

.Những người cả tin, sống ăn chơi,đua đòi để rồi cũng trở thành nạn nhân của tệ nạn xã hội that đáng phê phán. Đặc biệt nguy hiểm là nhiều người có hành vi chủ mưu, lôi kéo giới trẻ sa vào tệ nạn xã hội. Họ không ý thức được hậu quả mà mình gay ra đã tạo nên một lỗ hổng đen vào thế hệ[r]

nghò luận xã hội. - GV quản lí bao quát, theo dõi tinh thần và thái độ HJS để kòp thời nhăcs nhở và hướng dẫn HS vào nề nếp để đảm bảo tính công bằng. IV) HS LÀM BÀI & GV QUẢN LÍ LỚP 3) THU BÀI KIỂM TRA ( khi hết thời gian ) GV yêu cầu HS để bút xuống và đồng loạt nộp bài ra đầu bàn[r]

-Khắc bia tiến só để lưu danh sử sách2-Ý nghóa, tác dụng của việc khắc bia tiến só:-Khuyến khích nhân tài-Noi gương hiền tài, ngăn ngừa điều ác-Làm cho đất nước hưng thònh, bền vững dài lâu3-Bài học lòch sử:-Phải biết q trọng nhân tài-Hiền tài quyết đònh sự thònh suy của đất nước-Giáo[r]

học.Vì vậy,chủ động tự học sẽ giúp ta tìm ra được phương pháp học tốt nhất mang lại hiệu quả cao cho chính bản thân mình.Ví như các vị danh nhân nổi tiếng trên thế giới thành đạt trong sự nghiệp học tập,có được kiến thức uyên thâm cũng là nhờ biết chủ động tự học mà dẫn đến thành công như Thần đồng[r]

sống, đó là điều kiện cho hạnh phúc nảy sinh và phát triển.Như vậy chúng ta có thể nói tiền bạc là một điều kiện cần nhưng chưa đủ của hạnh phúc. Khi thức tỉnh lòng mình, có ước mơ nhưng đồng ý tiếp nhận, biết trân trọng và yêu thương những gì mình có, chấp nhận những gì mình không thể có, cód một n[r]

Hướng dẫn làm văn nghị luận NGHỊ LUẬN XÃ HỘIBài viết của thầy giáo Trương Văn QuangChuyên viên Sở GD&ĐT tỉnh Quảng NamA/Điểm chung I/Loại: Cả 3 dạng nghị luận về một tư tưởng, đạo lí; nghị luận về một hiện tượng đời sống; nghị luận về một vấn[r]