CHỦ ĐỀ 5 BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ GIÁ TRỊ

1. Biểu thức hữu tỉ 1. Biểu thức hữu tỉ - Một đa thức được gọi là một biểu thức nguyên - Một biểu thức chỉ chứa các phép toán cộng, trừ, nhân , chia và chứa biến ở mẫu được gọi là biểu thức phân Các biểu thức nguyên và biểu thức phân được gọi chung là biểu thức hữu tỉ. 2. Giá trị của biểu thức ph[r]

NỘIDUNGBÀIHỌCBiến đổimột biểuthứchữu tỉBài Toánliên quanđến giá trịcủa phânthứcLà một phân thứcBiểu thị dãy phép toán cộng, trừ, nhân, chiatrên những phân thứcÁp dụng quy tắc của các phép toán cộng,trừ, nhân, chia các phân thức theo thứ tựthực hiện phép tính để biến đổi thành mộtphân thức- Tì[r]

Các dạng bài tập có liên quan đến biểu thức hữu tỉ, căn bậc hai, căn bậcba.1. Dạng 1 : Rút gọn và tính giá trị các biểu thức hữu tỉ- Khi thực hiện rút gọn một biểu thức hữu tỉ ta phải tuân theo thứ tựthực hiện các phép toán : Nhân chia trớc, cộng trừ[r]

gồm các dạng bài tập điển hình về căn thức kèm lời giải chi tiết
rút gọn biểu thức chứa căn, chứng minh đẳng thức chưa căn, so sánh các biểu thức chứa căn... A. Dạng 1: Rút gọn biểu thức
Các bài tập liên quan đến căn thức là dạng bài tập điển hình trong chương trình đại số lớp 9. Đây là dạng bài tậ[r]

PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCHTRƯỜNG THCS TRUNG TRẠCHĐỀ KIỂM TRA HKI - NĂM HỌC 2011 – 2012Môn: Toán 7Thời gian: 90 phút (Không kể chép đề)MA TRẬN ĐỀCấp độ Nhận biếtChủ đề1. Tập hợp Q các sốhữu tỉ-Giá trị tuyệt đốicủa số hữa tỷSố câuSố điểm tỉ lệ %Thông hiểuVận dụngVận dụng thấpVận dụng caoBiét được c[r]

Để cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân ta viết chúng dưới dạng phân số thập phân rồi làm theo quy tắc các phép tính đã biết về phân số 1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu là |x|, được xác định như sau:  2. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Để[r]

CHỦ ĐỀ 1:

CĂN THỨC VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN

Dạng 1: Tìm ĐKXĐ của các biểu thức sau










1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.



Dạng 2: Tính giá trị biểu thức


1.
2.
3.
4.
5.[r]

Ngày soạn: 25 – 10 – 2014 Ngày kiểm tra:

Tiết 18
KIỂM TRA CHƯƠNG I

I. Mục tiêu:
1. Chuẩn kiến thức : Đánh giá sự tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương I . Nhận biết và thông hiểu định nghĩa căn bậc hai, căn bậc hai số học của một số không âm,tính chất , các phép khai phươ[r]

PHẦN I: ĐẠI SỐ
CHỦ ĐỀ 1: CĂN THỨC – BIẾN ĐỔI CĂN THỨC.
Dạng 1: Tìm điều kiện để biểu thức có chứa căn thức có nghĩa.
Dạng 2: Biến đổi đơn giản căn thức
Dạng 3: Bài toán tổng hợp kiến thức và kỹ năng tính toán.
Chủ đề 2: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI – ĐỊNH LÝ VIÉT.
Dạng 1: Giải phương trình bậc hai.
Dạng 2:[r]

Câu 1. Biểu thức viết ở dạng luỹ thừa với số mũ hữu tỉ là ?A. B. C. D. Câu 2. Giá trị của biểu thức là ?A.96 B.97 C.98 D.99Câu 3. Cho a, b là các số thực dương , là các s[r]

GIÁO ÁN DẠY TOÁN LỚP 7Buổi 1Ôn tậpBốn phép tính trong tập hợp Q các số hữu tỉA. Mục tiêu:- Giúp học sinh củng cố các qui tắc cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ, tính chất phép cộng,nhân số hữu tỉ.- Rèn cho học sinh kỹ năng vận dụng các qui tắc và tính chất phép cộng, nhân số hữu tỉvào giả[r]

PHẦN I. LỜI NÓI ĐẦU

Phân tích đa thức thành nhân tử là một phần quan trọng cả về mặt kiến thức lẫn kĩ năng thực hiện đối với học sinh bậc THCS.
Nội dung này được giới thiệu trong chương trình Toán lớp 8 và có thể coi là nội dung nòng cốt của chương trình. Vì nó được vận dụng rất nhi[r]

Tính giá trị của biểu thức Bài 19. Tính giá trị của biểu thức 16x2y5 – 2x3y2 tại x = 0,5 và y = -1. Hướng dẫn giải: Thay x = 0,5 và y = -1 vào biểu thức ta có: 16x2y5 – 2x3y2 = 16 ()2 (-1)5 – 2 ()3 (-1)2 = 16.  .(-1) – 2 .  . 1 = -4 -  = -  Vậy giá trị của biểu thức 16x2y5 – 2x3y2 tại x = 0,5 và[r]

các dạng toán về biến đổi lũy thừa số mũ nguyên, hữu tỉ , số thực, các dạng giải phuoưng trình mũ , các dạng toán đạo hàm hàm số mũ và logarit được soạn thảo theo phương pháp trác nghiệm và có hướng dẫn giải đáp chi tiết

z yyz 02 2Vậy trong ao có 3360 con cá trăm, 960 con cá mè và 480 con cá chép.Bài tập tự luyện:1. Một số nguyên x khi nhân với 12 rồi cộng với 12, cộng số tìm được với1số phải2tìm, được bao nhiêu đem chia cho 3 được 54. Tìm số x ban đầu.2. Anh Sáu đan xong 6 cái rổ hết 1 giờ, 20 cái rế hết 1[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2015-2016)Môn: TOÁN 7 (Thời gian: 90 phút)I.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP 7Chủ đềNhận biết1. Số hữu tỉ, số thựcThông hiểuThực hiện cácphép tính trên tậpsố hữu tỷ.21.5Số câu:Số điểm:T.Lệ:2. Hàm sốVận dụngCấp thấpCấp caoVận dụng các quy Vận dụng tính ch[r]

Hãy tính giá trị của A theo hai cách Bài 10 Cho biểu thức: A =  Hãy tính giá trị của A theo hai cách Cách 1: Trước hết tính giá trị của từng biểu thức trong ngoặc Cách 2: Bỏ dấu ngoặc rồi nhóm các số hạng thích hợp Lời giải: Cách 1: Tính giá trị từng biểu thức trong ngoặc  A=  Cách 2: Bỏ dấu ngoặ[r]

Chương I: Công thức lượng giácBài 1: Chứng minh rằng: Bài 2: Rút gọn biểu thức: Bài 3: Chứng minh các biểu thức sau không phụ thuộc vào Bài 4: Chứng minh rằng: Bài 5: Cho tam giác ABC tùy ý với ba góc nhọn. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: Bài 6: Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức:[r]

Tính giá trị của biểu thức 24. Tính giá trị của biểu thức 49x2 – 70x + 25 trong mỗi trường hợp sau: a) x = 5;                               b) x = . Bài giải: 49x2 – 70x + 25 = (7x)2 – 2 . 7x . 5 + 52 = (7x – 5)2 a)    Với x = 5: (7 . 5 – 5)2 = (35 – 5)2 = 302 = 900 b)    Với x = : (7 .  – 5)2 =[r]

Tài liệu tham khảo đề thi Olympic Toán tuổi thơ lớp 5 năm 20132014 dành cho quý thầy cô và các bạn học sinh nhằm củng cố kiến thức và luyện thi môn Toán về chu vi hình vuông, tính giá trị biểu thức.

Tài liệu tham khảo đề thi Olympic Toán tuổi thơ lớp 5 năm 20132014 dành cho quý thầy cô và các bạn h[r]