Hình thức làm việc theo nhóm còn đơn điệu.
Học sinh không tập trung chú ý, mất trật tự, những học sinh lười có cơ hội trốn tránh công việc ỷ lại vào các bạn trong nhóm.
Học sinh chưa thực sự hứng thú tham gia hoạt động nhóm và thi đua giữa các nhóm.
Học sinh lạc đề, thảo luận chưa đúng nội dung[r]