ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động học môn giáo dục công dân ở trường THCSSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động học môn giáo dục công dân ở trường THCSSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động học môn giáo dục công dâ[r]

Với yêu cầu đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường hiện nay, việc tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là vô cùng cần thiết. Để thực hiện tốt và phát huy hiệu quả của hoạt động này, Hiệu trưởng các trường THCS cần quan tâm đến các biện pháp mà[r]

Để nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục đào tạo ở các nhà trường đáp ứng yêu cầu sự nghiệp CNH- HĐH đất nước thì việc đổi mới công tác quản lý nhà trường nói chung và quản lý dạy học nó[r]

Đề tài Đổi mới hình thức tổ chức của hoạt động thể dục giữa giờ ở trường Tiểu học để giúp tất cả các em đều có thể tập luyện, tập luyện thường xuyên, tiện lợi và không mất nhiều thời gian mà vẫn đáp ứng được mục tiêu giáo dục, góp phần vào công tác giáo dục học sinh phát triển toàn diện theo yêu cầu[r]

Các cấp quản lý giáo dục cần phát huy những thành tích đã đạt được trong việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT qua 2 năm 2007, 2008 đồng thời phải nghiêm túc kiểm điểm những sai sót, tiêu cực của đơn vị mình. Kiên quyết ngăn chặn hiện tượng tiêu cực, mất trật tự ở khu vực t[r]

Tổ chức Đoàn sẽ phải tiếp tục tìm tòi, đổi mới các phương thức, hình thức, hoạt động và sinh hoạt, lồng ghép nội dung giáo dục trong tất cả các mặt công tác, hoạt động của Đoàn như: tổ c[r]

Các cấp quản lý giáo dục cần phát huy những thành tích đã đạt được trong việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT qua 2 năm 2007, 2008 đồng thời phải nghiêm túc kiểm điểm những sai sót, tiêu cực của đơn vị mình. Kiên quyết ngăn chặn hiện tượng tiêu cực, mất trật tự ở khu vự[r]

Trong hoạt động giáo dục trong nhà trường, đội ngũ giáo viên chính là chủ thể của quá trình dạy học giáo dục. Để thực hiện công tác tổ chức trong quản lý hoạt động dạy học, hiệu trưởng đã tổ chức các tổ chuyên môn theo từng môn học hay theo nhóm môn học; mỗi tổ chuyên môn có một tổ trưởng và một ha[r]

- Công tác kiểm tra, quản lý chuyên môn;
- Công tác xã hội hoá giáo dục và phối hợp với các tổ chức, lực lượng trong và ngoài nhà trường cũng như việc thực hiện các nhiệm vụ khác (nếu có).
e) Thanh tra, kiểm tra thủ tục pháp lý về quyền sử dụng đ[r]

b) Nội dung và hình thức tổ chức các hoạt động phong phú, phù hợp điều kiện của nhà trường; c) Đảm bảo cho tất cả học sinh được tham gia... Tiêu chí 5.4: Công tác phổ cập giáo dục tiểu h[r]

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCSChất lượng giáo dục trong nhà trường được xây dựng nên bởi nhiều yếu tố. Trong đó, Đổi mới phương pháp dạy học của người giáo viên là một trong những yếu tố quan trọng hàng đầu. Xã hội hiện đại ngày nay v[r]

- Công tác kiểm tra, quản lý chuyên môn;
- Công tác xã hội hoá giáo dục và phối hợp với các tổ chức, lực lượng trong và ngoài nhà trường cũng như việc thực hiện các nhiệm vụ khác (nếu có).
e) Thanh tra, kiểm tra thủ tục pháp lý về quyền sử dụng đ[r]

Thực hiện chủ trương đổi mới đồng bộ mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục; gắn liền giáo dục trong nhà trường với thực tiễ[r]

Phần I
Nhiệm vụ trọng tâm
Tiếp tục kiện toàn tổ chức, bổ sung biên chế, bồi dưỡng chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất lượng đội ngũ thanh tra giáo dục các cấp nhằm nâng cao hơn nữa hiệu lực, hiệu quả của công tác thanh tra. Tăng cường thanh tra, kiểm tra việc thực[r]

3.2.5. Biện pháp 5. Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giảng dạy của GV và kết quả học tập của HS.
a. Mục tiêu biện pháp
Kiểm tra, đánh giá là một chức năng quan trọng của hoạt động QL, nó giúp người hiệu trưởng QL được chất lượng giảng dạy của GV, kết quả h[r]

- Trường Tiểu Học ……………………… – Ban văn hoá thông tin – BCH Thị Đoàn phải phối hợp chặt chẽ với nhau khi tổ chức các hoạt động. Tuyệt đối không được đùn đẩy trách nhiệm lẫn nhau.
Qua trao đổi, bàn bạc hội đồng đã thống nhất ký cam kết phối hợp công tác giáo dục thể chất g[r]

- Công tác xã hội hoá giáo dục và phối hợp với các tổ chức, lực lượng trong và ngoài nhà trường cũng như việc thực hiện các nhiệm vụ khác.
e) Thanh tra, kiểm tra cơ sở vật chất, kỹ thuật, các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, trật tự, vệ sinh, an to[r]

2. Tăng cường công tác thanh tra hành chính và thanh tra chuyên ngành; thanh tra, kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”(Hai không), cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự[r]

- Phòng Giáo dục & Đào tạo Hớn Quản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Thanh tra năm học 2010 – 2011 như sau:
I. Nhiệm vụ trọng tâm:
Tiếp tục kiện toàn tổ chức, bổ sung biên chế, bồi dưỡng chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất lượng đội ngũ thanh tra giáo dục các cấp[r]

Các cấp quản lý giáo dục cần phát huy những thành tích đã đạt được trong việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT qua 2 năm 2007, 2008 đồng thời phải nghiêm túc kiểm điểm những sai sót, tiêu cực của đơn vị mình. Kiên quyết ngăn chặn hiện tượng tiêu cực, mất trật tự ở khu vực t[r]