TRẮC NGHIỆM BÀI DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG

Chương 6. DÂN SỐ, TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG I. Dân số và nạn nhân mãn Con ngưòi hiện đại (Homo sapiens) là nấc thang tiến hoá cao nhất của sinh giới. Con người thuộc bộ Linh trưởng (Primates) cùng với tinh tinh (Chimpanze), vượn người (Gorilla) và vượn cáo (Lemur). Theo[r]

UNDP thừa nhận " Việt Nam đã thành công trong việc chuyển hoá thành quả của sự tăng trởng kinh tế thành chất lợng cao hơn tơng ứng cho cuộc sống của ngời dân ". Mục đích nghiên cứu: Từ nhận định trên đây về dân số Việt Nam trong những năm qua, chúng ta thấy rằng: tình hình dân số ngày[r]

LỜI NÓI ĐẦUViệt Nam là một nước đông dân với dân số trẻ, nên có lợi thế lớn về nguồn nhân lực. Tuy nhiên, nguồn cung nhân lực đang ngày càng gia tăng đang gây sức ép lớn cho ciệc đáp ứng nhu cầu việc làm của xã hội. Số việc làm của xã hội lại phụ thuộc vào cầu lao động trên thị trường[r]

1. Một số văn bản cần lưu ý (tiếp) (1) Công tác DS-SKSS là bộ phận quan trọng của Chiến lược phát triển đất nước, một trong những yếu tố hàng đầu để nâng cao chất lượng, phát huy thế mạnh về nguồn nhân lực cho sự nghiệp CNH, HĐH và nâng cao chất lượng cuộc sống của từng cá nhân, gia đình và toàn XH.[r]

bản các quy định pháp lý về đánh giá môi trường chiến lược, đánh giá tác động môi trường và cam kết bảo vệ môi trường.Để các quy định này đi vào cuộc sống, góp phần bảo vệ môi trường, phục vụ yêu cầu phát triển bền vững của đất nước, tại Hội nghị 2này, tôi đề nghị các quý[r]

dịch vụ đóng góp trong GDP. Theo đó, lao động trong ba nhóm ngành này cũng phải chuyển dịch theo hướng giảm bớt tỷ trọng lao động trong nông nghiệp, tăng tỷ trọng lao động trong công nghiệp và dịch vụ. Muốn vậy, phải tăng trình độ trang bị kỹ thuật trong nội bộ các nhóm ngành, đặc biệt là nông- lâm-[r]

III. CƠ SỞ THỰC TIỄN: Năm nay tôi được trường phân công dạy lớp lớn ghép Yều, tổng số cháu là 14 cháu. Trong đó độ tuổi lớn chỉ có 4 cháu, còn lại là nhỡ và bé. Hầu hết các cháu chưa được học, chưa có ý thức ham học, không chịu đến lớp để học, bản thân tôi trực tiếp đến nhà để huy động cháu ra lớp.[r]

đến mức sinh và mức chết, tức là đến quá trình tái sản xuất dân số. Y học và y tế là hai mặt hoạt động bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ nhân dân. Y học đi sâu vào vấn đề nghiên cứu lí thuyết, y tế đi sâu vào các biện pháp tổ chức, chỉ đạo, thực hiện cụ thể phòng chữa bệnh trong cuộc sống. Mối quan h[r]

trường rộng lớn, hấp dẫn đầu tư, kích thích sản xuất, phát triển kinh tế. Tuy nhiên, những đặc điểm dân số nói trên cũng có tác động tiêu cực đến sự nghiệp phát triển kinh tế. Điều này có thể tập trung xem xét trên các khía cạnh, tác động của dân số đến nguồn lao động, việc làm tăng tr[r]

A 5− Định nghĩa dân số học− Các yếu tố cấu thành dân số− Kết cấu dân số− Các công thức tính trong nghiên cứu dân số học1.2. Cấu trúc dân số − Thành phần tuổi, tỷ lệ sinh - tử, tỷ lệ mắn đẻ và tỷ lệ giới tính− Sự phân bố và sự di chuyển dân cư1.3. Sự gia tăng dân[r]

ta tăng mạnh trong thập kỷ 90 và tiếp tục tăng với tỷ lệ cao trong nhiều năm sắp tới. Điều đó đã gây ra sức ép rất lớn về giải quyết việc làm, làm phát sinh mâu thuẩn căng thẳng giữa khả năng tạo việc làm còn hạn chế với nhu cầu giải quyết việc làm ngày càng tăng.Hai là, xét về mặt cơ[r]

ngập lục P = 5 năm. Trận mưa tính toán được xác đònh như sau: 20/5 = 4 trận. Trong 20 năm có 4 trận mưa lớn hơn trận mưa tính toán. Muốn tìm trên đồ thò ta đếm từ trên xuống nối các điểm thứ 5 lại. Cuối cùng ta được trận mưa tính toán không trùng với trận mưa nào. Trong thực tế ta lấy cường độ mưa c[r]

Nội, đặc biệt là khu vực nội thành là một vấn đề rất cần thiết nhưng nếu quản lý bằng văn bản giấy tờ thông thường thì rất khó trong việc lưu trữ sổ sách qua một thời gian dài. Do đó em đã xây dựng chương trình Quản lý dân số tại địa bàn nội thành Hà Nội hi vọng có thể hỗ trợ cho công tác quả[r]

đến mức sinh và mức chết, tức là đến quá trình tái sản xuất dân số. Y học và y tế là hai mặt hoạt động bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ nhân dân. Y học đi sâu vào vấn đề nghiên cứu lí thuyết, y tế đi sâu vào các biện pháp tổ chức, chỉ đạo, thực hiện cụ thể phòng chữa bệnh trong cuộc sống. Mối quan h[r]

Bài 5. Cho trước một số nguyên dương N, 1< N< 500 000 hãy tìm giá trị của hàm π(n).Bài 6. Cho trước một số nguyên dương N, 1< N< 1018 hãy tìm một số nguyên tố M nhỏ nhất và lớn hơn N. Ví dụ với N = 1000 thì M= 1009 với N = 10000000000000000 thì M = 100000000[r]

c. Người đi vay hoàn trả lãi vào những khoản đều đặn và hoản trả vốn gốc vào ngày đáo hạn d. a và b e. b và c Cấu trúc rủi ro của lãi suất cho biết: a. mối quan hệ giữa lãi suất của các loại trái phiếu khác nhau có cùng kỳ hạn b. mối quan hệ giữa thời gian đáo hạn của các loại trái phiếu khác nhau[r]

Nêu và phân tích ảnh hởng của sự phát triển dân số đến sự phát kinh tế xã hội ở việt nam________________Lời mở đầu.Cho đến nay, Việt Nam vẫn là một nớc nông nghiệp chậm phát triển quy mô dân số lớn, tốc độ tăng dân số cao. Thời kỳ Hùng Vơng dựng nớc, dân số Việt Na[r]

Nội, đặc biệt là khu vực nội thành là một vấn đề rất cần thiết nhưng nếu quản lý bằng văn bản giấy tờ thông thường thì rất khó trong việc lưu trữ sổ sách qua một thời gian dài. Do đó em đã xây dựng chương trình Quản lý dân số tại địa bàn nội thành Hà Nội hi vọng có thể hỗ trợ cho công tác quả[r]

dãy núi Tam Điệp tới Bắc đèo Hải Vân gồm sáu tỉnh: Thanh Hoá, Nghệ An. Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Huế.Vùng Bắc Trung Bộ nằm kề bên vùng KTTĐ Bắc bộ và vùng KTTĐ miền Trung, trên trục giao thông Bắc Nam về đường sắt, bộ; nhiều đường ô tô hướng Đông Tây (7,8,9,29) nối Lào với Biển Đông. Có[r]

doanh nghiệp loại này vươn lên thành các doanh nghiệp lớn. Như vậy, cạnh tranh không phải chỉ có tranh giành, mà cạnh tranh luôn đi với hợp tác, cạnh tranh trong sự hợp tác và bổ sung, hỗ trợ cho nhau. Với xu hướng hợp tác, liên kết trong sản xuất - kinh doanh, các doanh nghiệp nhỏ và vừa có thể thự[r]