LỚP BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ

Đề cương về kỹ năng lãnh đạo quản lý Quản lý là quá trình làm việc cùng với và làm việc thông qua những người khác nhằm đạt được các mục tiêu của tổ chức trong điều kiện môi trường thay đổi.Lãnh đạo là quá trình gây ảnh hưởng và tạo môi trường làm việc thuận lợi để đạt được mục tiêu của tổ chức.

N
ghiên cứu, giảng dạy tâm lý học lãnh đạo, quản lý trong công tác đào tạo cán bộ giai đoạn hiện nay của nước ta cần được tổ chức một cách cập nhật, thiết thực và có tính ứng dụng cao hơn. Hướng đến khoa học lãnh đạo trong nghiên cứu, giảng dạy tâm lý học lãnh đạo, quản lý là một trong những vấn đề[r]

1. Lý do chọn đề tài
Hiện nay, nhiều nước trên thế giới đã chuyển từ xã hội công nghiệp sang xã hội thông tin, từ kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức. Trong xu thế đó, Chính phủ Việt Nam đã có quan điểm và định hướng về phát triển các lĩnh vực thông tin và truyền thông. Trong đó đặc biệt chú[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ LOAN XÁC ĐỊNH KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CẦN THIẾT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ CẤP QUẬN CHUYÊN NGÀNH : QUẢN TRỊ KINH DOANH MÃ SỐ : 60.34.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS TRẦN THỊ KIM DUNG TP.HỒ CHÍ MINH – Năm 2006 Đ[r]

I. LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI
Trong hệ thống giáo dục quốc dân của nước ta hiện nay, tại mỗi lớp học đều có một giáo viên bộ môn dạy trong lớp, được chỉ định làm nhiệm vụ quản lý lớp gọi là giáo viên chủ nhiệm (GVCN). GVCN lớp là người tổ chức, quản lý trực tiếp và sâu sát nhất về mọi mặt đối với học sinh ([r]

1. Lý do chọn đề tài
Ngày nay văn hóa được xem như là một trong yếu tố để cải thiện hiệu quả chất lượng nhà trường. Một nhà trường chất lượng phải là một tổ chức có văn hóa cao. Văn hóa nhà trường là những giá trị bao trùm và ảnh hưởng sâu xa tới các hoạt động của nhà trường.Vì thế, một số công trì[r]

KỸ NĂNGQUẢN LÝ CÔNG VIỆCI.II.Quản lý theo mục tiêuKiểm soát – đánh giá quá trình thực hiệnMucMuctiêutiêucácánhânnhânMucMuctiêutiêuPhong/BộPhong/BộphậnphậnKINH DOANHMucMuctiêutiêucôngcôngtyty

LỜI MỞ ĐẦU1.Lý do chọn đề tàiHiện nay vai trò của nhà lãnh đạo, quản lý là rất quan trọng đối với sựphát triển của xã hội, vì nhà lãnh đạo, quản lý là người đứng đầu cơ quan nhànước và doanh nghiệp nên vai trò của họ ảnh hưởng rất lớn tới sự phát triểncủa cơ quan. Khi họ[r]

Thanh tra là công cụ quan trọng của quản lý nhà nước nhằm ngăn ngừa, phát hiện và xử lý những hành vi vi phạm pháp luật; có vai trò quan trọng trong hoàn thiện hệ thống pháp luật, chính sách, xây dựng bộ máy nhà nước trong sạch, hoạt động có hiệu lực, hiệu quả, bảo đảm công bằng, dân chủ,[r]

Các nội dung cần bồi dưỡng(kiến thức, kỹ năng)Các biện pháp thực hiệnChỉ tiêu phấn đấu(ghi cụ thể sốlượng/lớp/học kỳ)* Chú ý: Đối với lớp 9, 12 phần chỉ tiêu phấn đấu ghi cụ thể số lượng học sinh giỏi vòng trường, huyện, tỉnh.Môn Thể dục ghi số lượng học sinh đạt Huy chươ[r]

Làm thế nào để lãnh đạo và quản lý văn hoá văn nghệ nước nhà trong điều kiện kinh tế thị trường để văn hoá văn nghệ vẫn thực hiện được sứ mạng cao cả là bồi dưỡng tình cảm, tâm hồn, nhân cách, làm giàu đẹp thêm cuộc sống con người Việt Nam.Nghiên cứu vấn đề lãnh đạo và quản lý văn hoá văn nghệ trong[r]

tổ chức và tập hợp sức mạnh từ các thành viên riêng lẻ trong doanh nghiệp thành một khối thốngnhất, để thực hiện tầm nhìn đề ra. Có hướng tới sự đổi mới khi cần thiết.Tập hợp được quanh mình những con người tài năng, lãnh đạo họ thực hiện mục tiêu chung củadoanh nghiệp.5Biết chia sẻ, truyền đ[r]

GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN SINH HỌC 6
+) Rèn luyện cho HS kỹ năng quan sát mô tả phân tích hình vẽ để thu nhận kiến thức ” trong chương trình sinh học 8
+) Rèn kỹ năng quan sát cho học sinh tìm tòi kiến thức trên kênh hình sinh học 6
+) Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi t[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12, Rèn một số kỹ năng đối với học viên giỏi Ngữ văn, Kỹ năng làm bài Nghị luận văn học, bài Nghị luận xã hội, Kỹ năng viết một đoạn văn, một bài văn hay, độc đáo

Kĩ năng mềm liên quan đến việc sử dụng ngôn ngữ, khả năng hoà nhập xã hội, thái độ và hành vi ứng xử áp dụng vào việc giao tiếp giữa người với người; là những kĩ năng liên quan đến việc hoà mình vào hay tương tác với xã hội, cộng đồng, tập thể hoặc tổ chức.

TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH CÀ MAUKHOA NHÀ NƯỚC & PHÁP LUẬTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh PhúcCà Mau, ngày 16 tháng 02 năm 2014BÁO CÁOTóm tắt nội dung, hiệu quả, sáng kiến khoa học năm 2011- 2013- Tên sáng kiến: “Tài liệu Bồi dưỡng kiến thức Quản lý nhà nước[r]

I. GIỚI THIỆU VỀ VIỆN QUAN HỆ QUỐC TẾ, HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ – HÀNH CHÍNH QUỐC GIA I. Lịch sử hình thành và phát triển Viện Quan hệ Quốc tế1. Cơ cấu, tổ chức bộ máy: Lãnh đạo Viện gồm 03 đồng chí+ PGS,TS Nguyễn Hoàng Giáp, Viện trưởng+ PGS,TS Nguyễn Thị Quế, Viện trưởng+ PGS,TS Phan Vă[r]

Kỹ năng mềm (hay còn gọi là Kỹ năng thực hành xã hội) là thuật ngữ dùng để chỉ các kỹ năng quan trọng trong cuộc sống con người như: kỹ năng sống, giao tiếp, lãnh đạo, làm việc theo nhóm, kỹ năng quản lý thời gian, thư giãn, vượt qua khủng hoảng, sáng tạo và đổi mới...

mấy khả quan lắm, ảnh hưởng không ít đến hiệu quả hoạt động giáo dục của đơnvị đó.Riêng đơn vị trường tiểu học Hòa Hưng – An Hòa – Trảng Bàng – TâyNinh thì Phần lớn giáo viên được phân công làm công tác chủ nhiệm đều lànhững thầy, cô giáo giàu tâm huyết, yêu nghề, mến trẻ. Tuy nhiên hầu hết đềuchưa[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Thừa uỷ quyền của Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Nai, Sở Nội vụ tỉnh Đồng Nai đã phối hợp với Học viện Hành chính quốc gia tổ chức lớp bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình chuyên viên chính cho cán bộ lãnh đạo tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Đồng Nai (thời gian học từ[r]