KĨ NĂNG PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ

- Sử dụng vật dụng cách điện để tránh điện giật. - Tiếp cận máy không có các thao tác dư thừa. - An toàn cho phòng cháy. Phương pháp thực hiện có thể tiến hành theo các bước sau đây: 1. Sinh viên nhận một board mạch cụ thể và tìm hiểu các linh kiện trên board mạch. 2. Dựa theo đường mạch trên mạch i[r]

Bài 1 phân tích sơ đồ khối main LAPTOP ACER 5880

Ngày soạn : 9/20008 TUẦN 4 – TIẾT 8 Ngày dạy: 9/2008 BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :1. Về kiến thức: - HS phải nắm được đặc điểm phát triển và phân bố một số cây trồng, vật nuôi chủ yếu và một số xu hướng trong phát triển sản xuất nông nghiệp ở nước ta hiện nay. -[r]

- Ngày soạn: 01/12/2009- Ngày dạy: 08/12/2009- Tiết PPCT: 36Chơng VIII : địa lí công nghiệpBài 31Vai trò và đặc điểm của công nghiệp. Các nhân tốảnh hởng tới phát triển và phân bố công nghiệpI- Mục tiêu bài học Sau bài học, HS cần:1. Về kiến thức- Biết đợc vai trò và đặc điểm của sản xuất công nghiệ[r]

Công nghệ:Tìm hiểumạch nguồn cấp điện một chiềuI- Mục tiêu:1- Kiến thức:- Nhận dạng được các linh kiện và vẽ sơ đồ ng/lí từ mạch nguồn thực tế.2- Kĩ năng:- Phân tích được ng/lí làm việc của mạch điện.3- Thái độ:- Có ý thức tuân thủ các qui trình và qui định về an toàn.II- Chuẩn[r]

Tiết 135 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hệ thống những kiến thức đã học về tiếng việt ở lớp 6 2. Kĩ năng: - Nhận dạng các đơn vị và hiện tượng ngôn ngữ đã họ. - Biết phân tích các đơn vị và hiện tượng đó 3. Thái độ: - Có ý thức học tiếng việt đã nói, viết[r]

- Chơng trình Dialen 2 để phân tích sơ đồ 2 và 4 - Chong trình Dialen 3 để phân tích sơ đồ 1 và 3 Sau khi thử với nhiều thí dụ trong một số sách và luận án chơng trình đ đợc dùng để phân tích các số liệu nghiên cứu của nhiều sinh viên và cán bộ nghiên cứ, kết quả ổ[r]

Bộ môn kỹ thuật điện tửTrường ĐHGTVTChương 4 Các sơ đồ cơ bản của tầng KĐ tín hiệu nhỏ và mạch ghép4.1 Nguyên tắc chung phân tích mạch KĐKhi phân tích sơ đồ của một tầng KĐ vấn đề cơ bản nhất là chọn được cách biểu diễn thích hơp cho các phần tử tích cực, với khu vực tín[r]

VỀ KĨ NĂNG: - Phân tích biểu đồ, sơ đồ và bảng biểu trong bài học - Xác định được trên bản đồ CN chung Atlát 12 các khu vực tập trung công nghiệp chủ yếu của nước ta và các trung tâ[r]

• Vẽ nhiều nhánh cong hơn đường thẳng• Một từ khóa trong mỗi dòng• Dùng hình ảnh xuyên suốtNguyên tắc trí nhớ siêu đẳng + từ khóa + não trái ph ải = S ơ đ ồtư duyCách vẽ một sơ đồ tư duy• Vẽ chủ đề trung tâm:- Đặt giữa tờ giấy- Màu sắc tự do- Hình chủ đề nổi bật để thu hút ánh nhìn- Có thể bổ[r]

Ngày soạn:13.09.2009.Ngay day:19.09.2009địa lí kinh tếTiết 6: sự phát triển nền kinh tế việt nam I.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh cần:- Có nhừng hiểu biết về quá trình phát triển kinh tế nớc ta trong những thập kỉ gần đây.- Hiểu đợc xu hớng chuyển dịch cơ cấu kinh tế, những thành tựu và th[r]

Sơ đồ luồng DL mức đỉnhPHÂN TÍCH HỆ THỐNGPhân tích HTvề mặt dữ liệuSơ đồ thực thể liên kếtPHÂN TÍCH HỆ THỐNGMô hình liên kếtTHIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNHMột số giao diện chính.THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNHKẾT LUẬN

Trường THCS ĐạM’rông Nguyeãn Thò Ngoïc AnhTUẦN 8 Ngày soạn:24/9/2010Tiết 8 Ngày dạy: 29/9/2010Bài 7: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNGTỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC (T2)I/ Mục tiêu bài học:1/ Kiến thức:- Ý nghĩa của truyền thống dân tộc và sự cần thiết phải thừa kế, phát huy truyền thống dân tộc.- Trách nhiệm c[r]

SGK:- Đại diện các nhóm trình bày (mỗi nhóm trình+ Nêu nguyên nhân dẫn đến việc ô nhiễm không khí và bày mội dung của 1 hình).nước ? (hình 1 và 2, trang 138)- Cả lớp tham gia nhận xét kết quả trình bày+ Điều gì xảy ra nếu tàu biển bò đắm hoặc những đường ốngcủa nhóm bạn.dẫn dầu đi qua đại dương bò r[r]

- Xem lại bài giữ gìn sự trong sáng của TV và làm bài luyện tập ở nhà. Tăng Thanh Bình 3 Trường THPT NTL Năm học 2010 - 2011 Ngữ văn 12Tiết 9GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT (tt)I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:- Nắm được những biểu hiện chủ yếu của sự trong sáng của tiếng Việt và trách nhiệm giữ gìn sự tron[r]

Đề tài: Phân tích chuỗi cung ứng của một công ty kinh doanh. Vẽ sơ đồ chuỗi cung ứng của công ty đó. Đưa ra giải pháp cho công ty.Sơ đồ chuỗi cung ứng của công ty máy tính Asus. Phân tích những thành công và hạn chế. Đưa ra giải pháp hoàn thiện chuỗi cung ứng của công ty Asus

TRANG 2 Sơ đồ tính toán Cả 4 sơ đồ đều bắt đầu bằng việc dùng ph−ơng pháp phân tích ph−ơng sai để tách riêng 3 thành phần của bảng phân tích ph−ơng sai th−ờng gọi là nguồn biến động - So[r]

4,903V.a. Hãy giải thích ý nghĩa của các thông số ghi trên nhãn của MBA trên.b. Hãy xác định điện trở và điện kháng của MBA (quy đổi về phía thứ cấpMBA)?c. Tính độ biến thiên điện áp thứ cấp và điện áp thứ cấp khi Kt = 0,7; cosϕ=0,8; tải có tính chất cảm. Biết điện áp tại thanh góp sơ cấp MBA bằng đ[r]

Tiết:13Ngày soạn: 9 /11/2011MẠCH R L C NỐI TIẾPI. MỤC TIÊUa. Về kiến thức- Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối quan hệ giữa cácphương trình đã học.b. Về kĩ năng- Vận dụng được các biểu thức làm các bài tập đơn giản và[r]

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 52 LUYỆN TẬP (tiếp) I. Mục tiêu Tiếp tục rèn luyện cho HS kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình. Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán, biết cách chọn ẩn thích hợp. II. Chuẩn bị - HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà. - GV: ghi các phương án giải film tr[r]