KĨ NĂNG PHÂN TÍCH 1 ĐOẠN THƠ

của anh và em, của mỗi chúng ta"Trong anh và em hôm nayĐều có một phần Đất NướcKhi hai đứa cầm tayĐất Nước trong chúng ta hài hòa, nồng thắm."- Phân tích: Với định nghĩa này, hình ảnh ĐN trở nên gần gũi thân thiết hơn. ĐNkhông ở đâu xa mà kết tinh hóa thân trong đời sống mỗi người. Sự sống củ[r]

các em tham khảo :
Phân tích đoạn thơ sau trong bài Tây Tiến (Quang Dũng) : Doanh trại bừng lên hội đuốc, hoa... Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa
Phân tích đoạn thơ sau trong bài Tây Tiến (Quang Dũng) :
Doanh trại bừng lên hội đuốc, hoa
Kia em xiêm áo tự bao giờ
Khèn lên man điệu nàng e ấp
Nhạc về Vi[r]

Phân tích đoạn thơ trong bài Bếp lửa của Bằng việtPhân tích đoạn thơ trong bài Bếp lửa của Bằng việtPhân tích đoạn thơ trong bài Bếp lửa của Bằng việtPhân tích đoạn thơ trong bài Bếp lửa của Bằng việtPhân tích đoạn thơ trong bài Bếp lửa của Bằng việtPhân tích đoạn thơ trong bài Bếp lửa của Bằng việt[r]

Phân tích đoạn thơ Chị em Thuý Kiều
Đoạn trích thuộc phần mở đầu Truyện Kiều, giới thiệu gia cảnh Vương viên ngoại I/ VỊ TRÍ ĐOẠN TRÍCH Đoạn trích thuộc phần mở đầu Truyện Kiều, giới thiệu gia cảnh Vương viên ngoại. Đó là một gia đình trung lưu , có 3 người

Phân tích đoạn thơ trong Vội vàng - Xuân Diệu : Ta muốn ôm... Hỡi xuân hồng ta muốn cắn vào ngươi

 Đề bài:   Phân tích đoan thơ sau “Nỗi mình thêm tức nỗi nhà … Nét buồn như cúc , điệu gầy như mai” Dàn bài chi tiết    A- Mở bài:    – G[r]

Đề bài: Phân tích đoạn thơ sau:           ”… Ta làm con chim hót     Ta làm một cành hoa  Ta nhập vào hòa ca       [r]

Cách phân tích toàn bộ bài thơ hoặc đoạn thơ: Cách phân tích cả bài thơ, hoặc đoạn, khổ, câu thơ thường khai thác trên hai phương diện là nội dung và nghệ thuật. Có thể lần lượt phân t&[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Tác phẩm văn xuôi tái hiện đời sống thông qua cốt truyện, hệ thống nhân vật, tình tiết, chi tiết, sự kiện… Tác phẩm văn xuôi có khả năng phản ánh hiện thực rất rộng lớn. 2. Khi phân tích tác phẩm văn xuôi cần chú ý đến: cốt truyện, nhân vật, chi tiết, tình huống, hiện th[r]

ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8
Câu 1: (4 điểm)
Nhà thơ Vũ Đình Liên đã viết:
“… Nhưng mỗi năm mỗi vắng
Người thuê viết nay đâu?
Giấy đỏ buồn không thắm;
Mực đọng trong nghiên sầu...”[r]

Câu 1( 2đ). Đoạn thơ
Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt giữa mây cao với biển bằng
1. Hình ảnh “buồm trăng” trong câu thơ, theo em là ẩn dụ hay hoán dụ?
Em hãy viết một đoạn văn phân tích chất thự và chất lãng mạn của hình ảnh đó.
2. Trong bài thơ khác mà em đã học ở lớp 9 có một hình ảnh lãng[r]

LUYỆN TẬP VỀ LẬP LUẬN PHÂN TÍCH (tác phẩm văn xuôi) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tác phẩm văn xuôi tái hiện đời sống thông qua cốt truyện, hệ thống nhân vật, tình tiết, chi tiết, sự kiện... Tác phẩm văn xuôi có khả năng phản ánh hiện thực rất rộng lớn. 2. Khi phân tích tác phẩm văn xuôi cần chú ý[r]

Đề thi học kì 1 môn Văn lớp 12 tỉnh Tiền Giang năm 2014 I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH (5,0 điểm) Câu 1( 2,0 điểm)                                                         Trình bày vắn tắt hệ thống quan điểm sáng tác văn[r]

1. kiến thức: Đọc trôi chảy .lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng1 phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 23 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn.2. Kĩ năng: Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ t[r]

LUYỆN TẬP VỀ LẬP LUẬN PHÂN TÍCH (Tác phẩm thơ) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thơ trữ tình là một thể loại văn học có phạm vi phổ biến rộng và sâu. Thơ ca là nơi phản ánh đời sống tâm hồn, là tiếng nói của con người, là rung động của trái tim trước cuộc đời. Thơ chú trọng đến cái đẹp, phần thi vị của[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Thơ trữ tình là một thể loại văn học có phạm vi phổ biến rộng và sâu. Thơ ca là nơi phản ánh đời sống tâm hồn, là tiếng nói của con người, là rung động của trái tim trước cuộc đời. Thơ chú trọng đến cái đẹp, phần thi vị của tâm hồn con người và cuộc sống khách quan Vẻ đẹ[r]

Phân tích giá trị biểu cảm trong đoạn thơ sau:Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênhCa nô đội lệchMồm huýt sáo vangNhư con chim tríchNhảy trên đường vàng(Lượm- Tố Hữu)Bài làmTrong kháng chiến, hình ảnh những cậu bé liên lạc làm nhiệm vụ điện[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2015 - THCS An Đà Phần I – Đọc hiểu (3 điểm): Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3: Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân[r]

SO SÁNH HAI ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ:
a Cách làm bài:
Mở bài:
Giới thiệu tác giả, bài thơ (đoạn thơ) thứ nhất.
Giới thiệu tác giả, bài thơ (đoạn thơ) thứ hai.
Thân bài:
Phân tích bài thơ, đoạn thơ thứ nhất theo định hướng những điểm tương đồng với bài thơ, đoạn thơ thứ hai.
Phân tích bài thơ, đoạn th[r]

A.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
Nắm được một số quy tắc về số câu, số tiếng,vần, nhịp, thanh…của một số thể thơ truyền thống( lục bát, song thất lục bát, ngũ ngôn và thất ngôn Đường luật), từ đó hiểu thêm về những đổi mới, sáng tạo của thơ hiện đại
2. Kĩ năng: Biết lĩnh hội và phân tích thơ theo n[r]