TRONG PHÉP CHIA CÓ DƯ SỐ BỊ CHIA BẰNG

Những bài toán về Chia hết_Chia có dư
Bài 1: Cho A= 1 + 11+ 111 + 1111 + ....+ 111111111 +1111111111 ( có 10 số hạng ) .Hỏi A chia cho 9 dư bao nhiêu?
Tổng các chữ số của tổng trên là: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = (1+10)x10:2=55
Mà 55 chia cho 9 dư 1 nên tổng trên chia cho 9 cũng dư 1.[r]

Vuihoc24h Kờnh hc tp Online Page 1 PHẫP CHIA HT V CHIA Cể D I- lý thuyết cần nhớ. 1. Định nghĩa. Với mọi a, bN (b0) ta luôn tìm đ-ợc số tự nhiên r sao cho a = bq + r (0 r < b) a là số bị chia, b là số chia, q là th-ơng, r là số d- - N[r]

Gi¶i BÀI TOÁN VỀ PHÉP CHIA CÓ DƯ Ở LỚP 3 Ở lớp 3 học sinh được học về phép chia có dư, cách thực hiện phépchia có dư, mối quan hệ giữa số dư và số chia. Trong quá trình luyện tập,thực hiện về phép chia có dư học sinh được làm quen[r]

1 Hà Văn TùngCÁC BÀI TẬPI. QUAN HỆ CHIA HẾT:1. BÀI 1:Chứng minh rằng trong hai số tự nhiên liên tiếp có một số chia hết cho 2.GiảiGọi hai số tự nhiên liên tiếp là : a, a +1Lấy a chia cho 2 ta được: a = 2.q + r với 0 ≤ r < 2.+ Với r = 0 thì a =[r]

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1Năm học: 2010-2011Môn: Toán -Khối lớp 31. Đặt tính rồi tính (2đ).15 x 6 ; 43 x 3 ; 77 : 7 ; 30 : 6 ;2. Tính: ( 1đ)20 x 2 : 5 = 42 : 7 + 34 =3. Điền dấu ( >, = , < ) thích hợp vào chỗ chấm (1,5đ).2m 5dm ………….36cm4m 6cm……………406cm3m 7cm……………310cm4. Khoanh vào chữ[r]

+ Nếu trừ số 0 cho số 1 thì phải mợn 1 từ hàng trớc và tiến hành nh biểu thức(d). Việc mợn số hoàn toàn tơng tự nh phép trừ ở số thập phân. + Ví dụ:Số trừ 1 1 1 1 0 0 1 1Số bị trừ 1 0 1 1 0 1 1 0Kết quả 0 0 0 0 0 0 0 13- Phép nhân- Nhân hai số 1 bit: 0 x 0 =[r]

- GV nêu phép chia 72 : 3 và yêu cầu HS đặt tính và tính. + Hỏi: Trong lượt chia cuối cùng, ta tìm được số dư là 0.Vậy, phép chia 72 : 3 = 24 là phép chia gì? - GV nêu phép chia 65 : 2 + Yêu cầu HS đặt tính và tính. + Giới thiệu về phép chia có dư<[r]

CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I) Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh - Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số, trường hợp có 1 lần chia có dư và số dư cuối cùng là o - Củng cố cách tính giá trị của biểu thức. Giải[r]

Toán (71) CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0 I-Mục tiêu:Giúp HS:Biết cách thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.II-Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng con.III-Các hoạt động dạy -học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HSA.Kiểm tra bài cũ-GV gọi 2 Hs[r]

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO HÓC MÔNTRƯỜNGTIỂU HỌC VÕ VĂN THẶNG ToaùnLôùp 3 Khụỷi ủoọngBaứi ca ủi hoùc Baøi cuõLUYEÄN TAÄP BÀI 4BÀI 4Trong các phép chia có dư với số chia là 3 , Trong các phép chia có dư với số chia là 3 , số dư lớn nhất[r]

Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS biết.- Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0.- Số 0 chia ch[r]

t65 G v : Võ thò Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 1 7 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : • Học sinh hiểu được thế nào là phép chia hết, phép chia có dư .• Học sinh nắm vững cách chia đa thức một biến đã sắp xếp . II/- Chuẩn bò : * Giáo viên : - B[r]

Toán (80) CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( tt) I Mục tiêu : Giúp hs : -Biết cách chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số - Áp dụng để giải các bài toán có lời văn và tìm thành phần chưa biết.II Các hoạt động dạy và học :Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA.Kiểm tr[r]

Phân tích raTSNT như sau: -Chia số lớn cho số nhỏ -Nếu phép chia có dư, lấy số chia đem chia cho số dư. -Nếu phép chia này còn dư lại lấy số chia mới chia cho số dư mới. -Tiếp tục như vậy cho đến khi được số d[r]

PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCHTRƯỜNG THCS CỰ NẪMĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ INĂM HỌC: 2011 – 2012MÔN: TOÁN 6 ( thời gian: 90’ )MA TRẬN: ( Chung cho 2 mã đề )Cấp độChủ đềVận dụngNhậnbiếtThông hiểu1.Tập hợp các số tựnhiên N: Cộng trừ,nhân chia số tựnhiên. Phép chiahết, phép chia códư. L[r]

Phòng GD&amp; ĐT Triệu Phong Đề kiểm tra HK IMôn Toán lớp 3 - Năm học : 2008 - 2009Thời gian làm bài: 40 phút ( Không kể thời gian giao đề) Họ và tên học sinh : ...................................................................Trường : ...........................................................[r]

5 nhân 4 bằng 20 ; 23 trừ 20 bằng 3, viết 3 nhớ 2 ; 5 nhân 2 bằng 10, thêm 2 bằng 12; 12 trừ 12 bằng 0 ,viết 0.- GV gọi 1 vài HS nhắc lại.- HS nhận xét điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 phép tính (giống :đều chia cho số có ba chữ số; chia the[r]

- Vì đa thức bò chia thiếu hạng tử bậc nhất nên khi đặt phép tính ta cần để trống ô đó .- Sau đó gv yêu cầu hs tự làm phép chia tương tự như trên . - Đến đây đa thức dư – 5x + 10 có bậcmấy ? còn đa thức chia x2 + 1 có bậc mấy ?- Như vậy đa thức dư có bậc nhỏ hơn bậ[r]

Thứ ……ngày …… tháng 5 năm 2010Trường Tiểu học Ngô Gia TựHọ và tên : ……………… BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ II Lớp : 3…. NĂM HỌC :2009 – 2010Môn :ToánThời gian : 60 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viênA/ PHẦN TRẮC NGHIỆM :( 6 Điểm)1. Điền số thích hợp vào chỗ chấm :a) 34 568 , 34 569 , … ,[r]

- Vì đa thức bò chia thiếu hạng tử bậc nhất nên khi đặt phép tính ta cần để trống ô đó .- Sau đó gv yêu cầu hs tự làm phép chia tương tự như trên . - Đến đây đa thức dư – 5x + 10 có bậc mấy ? còn đa thức chia x2 + 1 có bậc mấy ?- Như vậy đa thức dư có bậc nhỏ hơn b[r]