SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT CÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAM

Bài 12TTMTSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬTCÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAMI. Vài nét khái quát:II. Một số loại hình và đặc điểm của mĩ thuậtcác dân tộc ít người ở Việt Nam.1.Tranh thờ và thổ cẩm:2. Nhà rông và tượng nhà mồ Tây Nguyên:3. Tháp và[r]

Em hãy cho biết đây là trang phục của dân tộc nào?DÂN TỘCTÀYEm hãy cho biết đây là trang phục của dân tộc nào?DÂN TỘCXINH MUNTIẾT 13BÀI 12THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬTCÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAMI. VÀI NÉT KHÁI QUÁTCộng đồng các dân tộ[r]

Ở nửa đầu thế kỉ XIX, các dân tộc ít người ở phía bắc cũng như phía nam nhiều lần nổi dậy chống chính quyền. Ở nửa đầu thế kỉ XIX, các dân tộc ít người ở phía bắc cũng như phía nam nhiều lần nổi dậy chống chính quyền.Ở phía bắc, nổi lên cuộc khởi nghĩa của người Tày ở Cao Bằng dưới sự lãnh đạo củ[r]

Việt Nam có 54 dân tộc cùng chung sống, gắn bó với nhau trong suốt quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước. I. CÁC DÂN TỘC Ở VIỆT NAM Việt Nam có 54 dân tộc cùng chung sống, gắn bó với nhau trong suốt quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước. Mỗi dân tộc có những nét văn hóa riêng, thể hiện trong ngôn[r]

Mĩ thuật Việt Nam cận đại và hiện đạitừ 1885 đến 1945Nhóm 15Nguyễn Thị Hằng Trần Quang ChungLưu Phương AnhTrần Thúy NhungMĩ thuật cận đại I Mĩ thuật Việt Nam từ thế kỉ XIX đến 1930Tác phẩm của Lê Văn Miến, 68x97cm, được xem là tác phẩm sơn dầu đầu tiên của Việt NamTác phẩm bình vănChân dung cụ Tú[r]

BÀI 10: Thường thức mĩ thuậtSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAMGIAI ĐOẠN 1954 - 1975Một số tranh sơn mài ( giai đoạn 1954-1975 )Bình minh trên nông trang ( Nguyễn Đức Nùng)Tát nước đồng chiêm ( Trần Văn Cẩn )Một số tranh sơn mài ( giai đoạn 1954-1975 )Nông dân đấu tranh chống thuế( Nguyễn Tư[r]

• Lên ngôi:1884-18859-Vua Đồng Khánh• Lên Ngôi:1885-188910-Vua Thành Thái• Lên ngôi:1889-190711-Vua Duy Tân• Lên Ngôi:1907-191612-Vua Khải Định• Lên ngôi:1916-192513-Vua Bảo Đại• Lên ngôi:1926-1945II Một số thành tựu về mĩ thuật

TRANG 8 TRANG 9 Phaỷn aựnh yự thửực heọ laõu ủụứi cuỷa ủoàng baứo caực daõn toọc ớt ngửụứi, nhaốm hửụựng thieọn, raờn ủe caựi aực, caàu may, phuực laứnh cho moùi ngửụứi… Hoỷi: Tranh thụứ[r]

dùng thì văn hóa là “tổng thể những giá trị, niềm tin, tập tục,…đã được tiếp thu nhằmhướng dẫn hành vi tiêu dùng của những thành viên trong một xã hội nhất định” [7]. Vănhóa là nguyên nhân đầu tiên và cơ bản quyết định nhu cầu và hành vi của con người.Một người lớn lên trong xã hội đã được tiếp thu[r]

Quan sát một số bài vẽ của học sinhTiết 16 - BÀI15VẼ TRANG TRÍI. QUAN SÁT NHÂN XÉTII. CÁCH VẼ MÀUIII. THỰC HÀNHThiết kế một trang phục mà em yêu thích(vẽ màu)Học sinh tự thuyết trình bài vẽ.Tên trang phục?Thích hợp với lứa tuổi? Giới tính?Hoàn cảnh?Chất liệu?....Hướng dẫn học tập:• Đối với tiết học[r]

A ĐẶT VẤN ĐỀ:
I Lý do chọn đề tài:
Mĩ thuật là một nghệ thuật tạo ra cái đẹp nhằm phục vụ nhu cầu vật chất và tinh thần của con người (Mĩ là đẹp, thuật là cách thức, là phương pháp). Những gì trong giới tự nhiên và trong đời sống xã hội đem lại sự thích thú, sự khoái cảm đều được coi là cái đẹp: nh[r]

Người Việt phân bố rộng khắp cả nước song tập trung hơn ở các vùng đồng bằng, trung du và duyên hải.... II. PHÂN BỐ CÁC DÂN TỘC 1. Dân tộc Việt (Kinh) Dựa vào vốn hiểu biết, hãy cho biết dân tộc Việt (Kinh) phân bố chủ yếu ở đâu. Người Việt phân bố rộng khắp cả nước song tập trung hơn ở các vùng[r]

- Nờu nhn xột v s phõn b dõn c ca - Dõn c nc ta phõn b khụng ng unc ta?gia cỏc vựng min.- Vic phõn b dõn c nh trờn cú nh - Nơi dân c tập trung đông đúchng gi ti i sng sn xut?thì thừa lao động, gây khó khăntrong sinh hoạt và sản xuất...- Nơi dân c tha thớt thì thiếu laođộng,- Liờn h: tnh Thanh Húagây[r]

khoa học về văn hóa, xã hội cho địa phương nói riêng và những ai quantâm đến văn hóa Thái nói chung, cũng như muốn đi sâu tìm hiểu văn hóacủa đối tượng quản lý văn hóa là các dân tộc thiểu số mà mình sẽ quản lýtrong tương lai. Trên cơ sở nhận thức đó, người viết mạnh dạn chọn Hô[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

Sơ lược về Hoạt động xuất bản tác động của hoạt động xuất bản với việc xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc ở Việt Nam hiện nay.
Xuất bản như một ngành khoa học mới được xây dựng ở Việt Nam từ những năm 80 của thế kỉ XX. Đây là khoa học không chỉ rất mới ở nước ta mà[r]

TUẦN 20: Ngày soạn:
TIẾT 1: Ngày dạy:
Bài 1: SƠ LƯỢC MĨ THUẬT THỜI NGUYỄN
A MỤC TIÊU:
1Kiến thức: Học sinh nắm bắt được vài nét về bối cảnh lịch sử[r]

Quàng Đình Văn - THCS Na ƯTrường THCS Na ƯTrường THCS Na ƯChµo mõng quý thÇy c« vÒ dù M«n©m nh¹c Quàng Đình Văn - THCS Na ƯTi t 11ếTi t 11ếÔn tập bài hát :Ôn tập bài hát : Hành khúc tới trườngHành khúc tới trườngÔn tập :Ôn tập :TĐN số 4TĐN số 4Âm nhạc thường thức:Âm nhạc thường thức: Sơ lượ[r]

Chép họa tiết trang trí dân tộc
Sơ lược về mĩ thuật Việt nam thời kì cổ đại
Sơ lược về luật xa gần
Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 1)
Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 2)
Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 1)
Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 2)
Cách sắp xế[r]

Con người sống giữa thiên nhiên “đầy ắp” ngôn ngữ tạo hình, đường nét, hình khối,màu sắc của cỏ cây, hoa lá, mây trời, muôn thú tất cả đều lung linh, đẹp đẽ. Chúng không chỉ cho ta vật chất để sống mà từ cái đẹp đó đã đem lại cho con người những xúc cảm, tình cảm yêu đời, yêu người.
Cuộc sống[r]

TRANG 8 TRANG 9 Phản ánh ý thức hệ lâu đời của đồng bào các dân tộc ít người, nhằm hướng thiện, răn đe cái ác, cầu may, phúc lành cho mọi người… Hỏi: Tranh thờ có nhiều ở dân tộc nào?. T[r]