BÀI 10: Thường thức mĩ thuậtSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAMGIAI ĐOẠN 1954 - 1975Một số tranh sơn mài ( giai đoạn 1954-1975 )Bình minh trên nông trang ( Nguyễn Đức Nùng)Tát nước đồng chiêm ( Trần Văn Cẩn )Một số tranh sơn mài ( giai đoạn 1954-1975 )Nông dân đấu tranh chống thuế( Nguyễn Tư[r]
Bài 12TTMTSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬTCÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAMI. Vài nét khái quát:II. Một số loại hình và đặc điểm của mĩ thuậtcác dân tộc ít người ở Việt Nam.1.Tranh thờ và thổ cẩm:2. Nhà rông và tượng nhà mồ Tây Nguyên:3. Tháp và điêu khắc chăm (Chàm)IV. Trò chơi: “Ai nhanh hơn”V. Dặn[r]
Mĩ thuật Việt Nam cận đại và hiện đạitừ 1885 đến 1945Nhóm 15Nguyễn Thị Hằng Trần Quang ChungLưu Phương AnhTrần Thúy NhungMĩ thuật cận đại I Mĩ thuật Việt Nam từ thế kỉ XIX đến 1930Tác phẩm của Lê Văn Miến, 68x97cm, được xem là tác phẩm sơn dầu đầu tiên của Việt NamTác phẩm bình vănChân dung cụ Tú[r]
Trong số các quốc gia trên, quốc gia nào thuộcChâu Á.Tit 16: Thng thc m thutBi 16: S LC V MT S NN MTHUT CHU 1. Vi nột khỏi quỏt.Châu á có một nền Mĩ Thuật phát triểnEmhóytrỡnhbyụinộtvmthutChõu?từ lâu đời. Rất đa dạng và phong phú.Tiêu biểu nh :Mĩ Thuật ấn Độ , Mĩ ThuậtTrung Quốc hay Nh[r]
BÀI 12THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬTCÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAMI. VÀI NÉT KHÁI QUÁTII. MỘT SỐ LOẠI HÌNH VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA MĨ THUẬTCÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAM1. Tranh thờ và thổ cẩma. Tranh thờb. Thổ cẩm- Thổ cẩm là nghệ thuật trang trí trên vải của các đồng bàodân tộc ít[r]
chấmdứtdứtnộinộichiến.chiến.•• TiếnTiếnhànhhànhcảicảicáchcáchnôngnôngnghiệp,nghiệp,khaikhaihoanghoang•• lậplậpđồnđồnđiền,điền,làmlàmđường…..đường…..•• NềnNềnvănvănhóahóatưtưtưởngtưởngđềđềcaocaonhonhogiáo.giáo.•• Về
Chép họa tiết trang trí dân tộc Sơ lược về mĩ thuật Việt nam thời kì cổ đại Sơ lược về luật xa gần Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 1) Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 2) Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 1) Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 2) Cách sắp xế[r]
A ĐẶT VẤN ĐỀ: I Lý do chọn đề tài: Mĩ thuật là một nghệ thuật tạo ra cái đẹp nhằm phục vụ nhu cầu vật chất và tinh thần của con người (Mĩ là đẹp, thuật là cách thức, là phương pháp). Những gì trong giới tự nhiên và trong đời sống xã hội đem lại sự thích thú, sự khoái cảm đều được coi là cái đẹp: nh[r]
Quan sát một số bài vẽ của học sinhTiết 16 - BÀI15VẼ TRANG TRÍI. QUAN SÁT NHÂN XÉTII. CÁCH VẼ MÀUIII. THỰC HÀNHThiết kế một trang phục mà em yêu thích(vẽ màu)Học sinh tự thuyết trình bài vẽ.Tên trang phục?Thích hợp với lứa tuổi? Giới tính?Hoàn cảnh?Chất liệu?....Hướng dẫn học tập:• Đối với tiết học[r]
2082014 Tiết 1: Thường thức mĩ thuật Sơ lược về mĩ thuật thời Trần (12261400) A.Mục tiêu 1.Kiến thức : HS hiểu và nắm bắt được một số kiến thức chung về mĩ thuật thời Trần 2.Kỹ năng: Biết phân biệt mĩ thuật các thời kì.Trình bày khái quát về mĩ thuật thời Trần. 3.Thái độ : Học sinh[r]
rất nhiều. Tình hình sản xuất bio-butanol ở trong và ngoài nước:• Trong nước:Ngày 26/6/2009 tại Thành phố Vũng Tàu, Công ty CP míađường Lam Sơn (LASUCO) đã ký thoả thuận hợp tác với Công ty TNHH 1thành viên - Tổng công ty Dầu Việt Nam(PVOil), Công ty cổ phần“Zarubezhnef” thuộc tập đoàn dầu k[r]
TRANG 1 MÔN :MĨ THUẬT LỚP : 3 TRANG 2 MĨ THUẬT VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM TÌM CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI TÌM CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI 3 2 TRANG 3 MĨ THUẬT VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO[r]
Con người sống giữa thiên nhiên “đầy ắp” ngôn ngữ tạo hình, đường nét, hình khối,màu sắc của cỏ cây, hoa lá, mây trời, muôn thú tất cả đều lung linh, đẹp đẽ. Chúng không chỉ cho ta vật chất để sống mà từ cái đẹp đó đã đem lại cho con người những xúc cảm, tình cảm yêu đời, yêu người. Cuộc sống[r]
Mĩ thuật là nghệ thuật của thị giác, nghệ thuật nhìn cái đẹp nên dạy học mĩ thuật là tổ chức và thực hiện các hoạt động giúp học sinh nâng cao sự hiểu biết về giáo dục thẩm mĩ, rèn luyện kĩ năng để ứng dụng sự hiểu biết thẩm mĩ vào cuộc sống . Với mục tiêu chung và chương trình cụ thể, dạy học mĩ th[r]