QUYẾT ĐỊNH THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "QUYẾT ĐỊNH THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC":

Sáng kiến kinh nghiệm về trường PTDTBT hay và hiệu quả các trường bán trú học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ TRƯỜNG PTDTBT HAY VÀ HIỆU QUẢ CÁC TRƯỜNG BÁN TRÚ HỌC

một số biện pháp hướng dẫn quản lý trường PTDTBT, tại các xã có điều kiện đặc biệt khó khăn Trường phổ thông dân tộc bán trú là trường chuyên biệt, do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định thành lập cho con em dân tộc thiểu số, con em gia đình các dân tộc định cư lâu dài tại vùng có điều kiệ[r]

20 Đọc thêm

Xây dựng mô hình câu lạc bộ môi trường ở trường Tiểu học

XÂY DỰNG MÔ HÌNH CÂU LẠC BỘ MÔI TRƯỜNG Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

2. Lịch sử vấn đề
2.1 Trên thế giới
Câu lạc bộ ra đời ở Anh khoảng 300 năm trước đây. Thoạt đầu chức năng chủ yếu là để giải trí, về sau nó lan sang các lĩnh vực khác như chính trị, xã hội, khoa học, văn hóa, nghệ thuật, thể thao,… và tồn tại ở hầu khắp các nước trên thể giới. Nó đã được nhân rộng,[r]

100 Đọc thêm

Biện pháp nâng cao chất lượng câu lạc bộ bóng đá trường Tiểu học số 1 Ân Đức.

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÂU LẠC BỘ BÓNG ĐÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 ÂN ĐỨC.

Môn bóng đá không có trong chương trình giảng dạy thể dục của trường tiểu học. Giáo viên dạy thể dục của các trường tiểu học, có thể được đào tạo chuyên sâu các môn thể thao khác, nhiều giáo viên thể dục không phải chuyên sâu môn bóng đá. Cho nên khi tập luyện, huấn luyện bóng đá cho học sinh, tham[r]

48 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG TẠI UBND HUYỆN VĨNH LỘC

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG TẠI UBND HUYỆN VĨNH LỘC

Hơn nữa phòng còn tổ chức nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộphòng bằng việc cửa cán bộ đi học tại các trường lớp có uy tín, chất lượng trongnước, không chỉ nâng cao trình độ chuyên môn mà còn đào tạo ra những cán bộgiỏi cho cơ quan, nâng cao trình độ chính trị, ý thức về công việc của mỗ[r]

36 Đọc thêm

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tích cực, tựgiác, chủ động, sáng tạo của người học, biến quá trình học tập thành quá trình tựhọc cóa hướng dẫn và quản lý của giáo viên.Xây dựng lại tài liệu đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả họctập cho sinh viên. Đẩy mạnh ứng d[r]

13 Đọc thêm

Bộ đề thi + Đáp án thi Giáo viên giỏi cấp Tiểu học năm 2016

BỘ ĐỀ THI + ĐÁP ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TIỂU HỌC NĂM 2016

ĐỀ THI KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ (PHẦN TRẮC NGHIỆM)
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 22022014

Họ và tên: .............................................................SBD........ Giám thị

Trường: ..............................................................[r]

14 Đọc thêm

TIẾT 3: ÔN TẬP HỌC KÌ I

TIẾT 3: ÔN TẬP HỌC KÌ I

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Đặt 3 câu theo mẫu Ai - là gì ? Câu cần đặt: a) Mẹ em là cô giáo của trường tiểu học của xã. 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.2. Đặt 3 câu theo mẫu Ai - là gì ?Câu cần đặt:a) Mẹ em là cô giáo của trường tiểu học của xã.• Ai là cô giáo của trường tiểu[r]

1 Đọc thêm

Bài phát biểu cảm tưởng của giáo viên tại hội thi giáo viên dạy giỏi

BÀI PHÁT BIỂU CẢM TƯỞNG CỦA GIÁO VIÊN TẠI HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI

BÀI PHÁT BIỂU
TRONG LỄ KHAI MẠC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI
CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 2015 – 2016

Kính thưa các đồng chí lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Móng Cái.
Kính thưa các đc Ban giám hiệu, Chủ tịch công đoàn các trường Tiểu học trên địa bàn Thành phố.
Thưa toàn thể các đồng chí gi[r]

2 Đọc thêm

BIÊN BẢN KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TỔ VĂN PHÒNG

BIÊN BẢN KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TỔ VĂN PHÒNG

nhà trường, quyết định thành lập trường), hồ sơ nhân sự (túi hồ sơ theo quyđịnh, sổ lý lịch trích ngang tất cả cán bộ giáo viên, nhân viên qua các thời kỳ),hồ sơ học sinh.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

3 Đọc thêm

Bài giữa kỳ Nhập môn công tác xã hội: Giúp thân chủ đối mặt với nỗi sợ khi đứng trước đám đông

Bài giữa kỳ Nhập môn công tác xã hội: Giúp thân chủ đối mặt với nỗi sợ khi đứng trước đám đông

Tình huống:
A là một tân sinh viên 18 tuổi, mắc chứng sợ đám đông, rất ngần ngại nói trước đám đông. Khi lên đại học, A muốn thay đổi bản thân và đã tham gia câu lạc bộ tình nguyện dành cho sinh viên và đã làm rất tốt, được đánh giá cao.
Ba tháng tới, câu lạc bộ tổ chức lễ tổng kết hoạt động tình n[r]

Đọc thêm

QUY CHẾ PHỐI HỢP QUẢN LÍ SỨC KHỎE HỌC SINH

QUY CHẾ PHỐI HỢP QUẢN LÍ SỨC KHỎE HỌC SINH

QUY CHẾ PHỐI HỢP
Về việc quản lý, chăm sóc sức khoẻ cho học sinh
trường TH&THCS Đại Thành
Năm học: 2015 – 2016

Căn cứ vào Quyết định 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 ban hành quy định về hoạt động y tế trong các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ[r]

4 Đọc thêm

HỒ SƠ BIÊN BẢN SKKN 2011

HỒ SƠ BIÊN BẢN SKKN 2011

Độc lập - Tự do - hạnh PhúcBIÊN BẢN CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM 2011Hôm nay ngày 12 tháng 3 năm 2011 vào lúc 9 h tại trường THPT Trần phúthành phần hội đồng chấm SKKN chúng tôi gồm :Ông : Trần châu Thoả Chức vụ Phó hiệu trưởng làm chủ tịch HĐCSKKNÔng : Nguyễn Thu Hà Chức vụ Phó hiệu trưởng[r]

8 Đọc thêm

Tập làm văn: chơi thuyền

TẬP LÀM VĂN: CHƠI THUYỀN

1. Hãy nói những điều em biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh) Đội thành lập ngày nào? 1. Hãy nói những điều em biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh a) Đội thành lập ngày nào? - Đội được thành lập vào ngày 15-5-1941 tại Pắc Bó tỉnh Cao Bằng. Lúc đầu mang tên là Đội Nhi đồng Cứu[r]

2 Đọc thêm

SKKN TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

SKKN TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

Công tác chủ nhiệm quyết định chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh. Làm tốt công tác chủ nhiệm tức là người giáo viên đã hoàn thành tốt việc giảng dạy và tổ chức giáo dục, rèn luyện đạo đức cho học sinh. Đặc biệt trong nhà trường Tiểu học, vai trò của người giáo viên chủ nhiệm hết sức qua[r]

8 Đọc thêm

tổng hợp bài tập biến đổi câu Full Tiếng Anh 2016

TỔNG HỢP BÀI TẬP BIẾN ĐỔI CÂU FULL TIẾNG ANH 2016

Bạn có thể áp dụng phương pháp học tốt tiếng anh sau: hãy cố gắng nghe đài trên Internet hoặc nghe nhạc hoặc xem CNN mỗi sáng khi các bạn ăn sáng hoặc đọc sách mỗi ngày khi ở trên xe buýt hoặc khoảng 30 phút trước khi đi ngủ. Các bạn có thể tìm những người bạn trên mạng và viết email hàng ngày cho n[r]

51 Đọc thêm

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN ĐỊNH HƯỚNG QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO TRỌNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT NAM SINGAPORE

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN ĐỊNH HƯỚNG QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO TRỌNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT NAM SINGAPORE

Vận dụng phương pháp trực quan định hướng quan điểm kiến tạo trọng dạy học môn toán lớp 2 tại trường tiểu học việt nam singapore Vận dụng phương pháp trực quan định hướng quan điểm kiến tạo trọng dạy học môn toán lớp 2 tại trường tiểu học việt nam singapore Vận dụng phương pháp trực quan định hướng[r]

151 Đọc thêm

Giáo trình phương pháp dạy học tiếng việt ở tiểu học 1

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC 1

Học phần
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC 1
PHẦN THỨ I:
GIỚI THIỆU HỌC PHẦN
Học phần “Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 1” được biên soạn theo “Chương trình khung giáo dục đại học ngành Giáo dục tiểu trình độ đại học” ban hành theo Quyết định số 392006QĐBGDĐT ngày 2102006 của Bộ tr[r]

141 Đọc thêm

tiểu luận công tác đổi mới sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học

TIỂU LUẬN CÔNG TÁC ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

1.Lý do chọn đề tài.Công tác chuyên môn là hoạt động quan trọng, chủ yếu, quyết định sự tồn tại và phát triển của nhà trường. Một nhà trường chỉ có thể thay đổi bằng chính nội lực của mình. Động lực quan trọng để giúp nhà trường phát triển chính là mối quan hệ, sự tương tác, giúp đỡ lẫn nhau trong k[r]

15 Đọc thêm

TIỂU LUẬN THỰC TRẠNG VÀ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MẬU ĐỨC, HUYỆN CON CUÔNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY.

TIỂU LUẬN THỰC TRẠNG VÀ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MẬU ĐỨC, HUYỆN CON CUÔNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY.

Người thực hiện: Ngô Kim Yến - Lớp TCCTHC K9 - Con Cuông1Thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trườngTiểu học Mậu Đức, huyện Con Cuông trong giai đoạn hiện nay.cạnh những thành tích mà toàn ngành đã đạt được vẫn còn một số hạn chế, bất cậpđã và đang nảy sinh như: Chất l[r]

30 Đọc thêm

LUẬN VĂN NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

LUẬN VĂN NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Hình thức tổ chức HĐGDNGLL ở trường tiểu học rất đa dạng, mỗi một hình thức hoạt động đều tiềm tàng trong nó những khả năng giáo dục nhất định. Nhờ các hình thức đa dạng như diễn đàn trẻ em, giao lưu, tham quan du lịch, hoạt động nhân đạo, trò chơi dân gian, văn nghệ, TDTT, tổ chức các ngày hội, hoạ[r]

122 Đọc thêm

Cùng chủ đề