MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý TRONG GIẢNG DẠY

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý TRONG GIẢNG DẠY":

SKKN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG VIỆC GIẢNG DẠY TÁC PHẨM TỰ SỰ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

SKKN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG VIỆC GIẢNG DẠY TÁC PHẨM TỰ SỰ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

chiến đấu để bảo vệ quê hương đất nước trong những năm chống MĩVD 2: Khi dạy truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” (Tô Hoài) giáo viên có thểtriển khai phương pháp nêu vấn đề với những câu hỏi nêu vấn đề để họcsinh tìm hiểu kết cấu của tác phẩm:+ Em có nhận xét gì về cách giới thiệu nhân[r]

42 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI SOẠN GIẢNG TIẾT TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN CẤP THCS

SKKN MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI SOẠN GIẢNG TIẾT TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN CẤP THCS

2Một số điểm cần lưu ý khi soạn giảng tiết trả bài viết tập làm văn cấp THCS.học sinh. Lần lần các em sẽ viết văn tốt, tự tin và đến với môn Ngữ văn mộtcách nhẹ nhàng, thoải mái, thú vị hơn.Mặc khác, trong quá trình dạy học cho thấy nếu lên lớp không có giáo án(thiết kế d[r]

43 Đọc thêm

SỬ DỤNG ẢNH MINH HỌA TRONG GIẢNG DẠY MỘT SỐ TÁC PHẨM NGỮ VĂN 9, Ở TRƯỜNG THCS NGA AN

SỬ DỤNG ẢNH MINH HỌA TRONG GIẢNG DẠY MỘT SỐ TÁC PHẨM NGỮ VĂN 9, Ở TRƯỜNG THCS NGA AN

Cho nên, vấn đề về phương pháp, phương tiện và thiết bị dạy học trong nhà trường đến nay vẫn đang là câu hỏi mở, đặt ra nhiều câu hỏi đối với những người làm công tác giáo dục và đội ngũ giáo viên trực tiếp giảng dạy. Là một giáo viên trực tiếp dạy môn Ngữ văn ở trường THCS Nga An, tôi ý thức được t[r]

20 Đọc thêm

NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC TRONG LẬP TRÌNH

NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC TRONG LẬP TRÌNH

Trong khuôn khổ một đề tài sáng kiến kinh nghiệm nên đề tài mới chỉ đề xuấtcách sử dụng một số cấu trúc dữ liệu dể biểu diễn các yếu tố hình học, đưa rathuật toán giải một số bài toán hình học cơ bản (trong mục I PHẦN 2). Trongmục II đề tài trình bày[r]

38 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH PHẦN MỀM ĐỒ HỌA PAINT MÔN TIN HỌC LỚP 3

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH PHẦN MỀM ĐỒ HỌA PAINT MÔN TIN HỌC LỚP 3

SKKN Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3SKKN Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3SKKN Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình phần mềm đồ họa Paint môn tin học lớp 3SKKN Một số kinh nghiệm[r]

24 Đọc thêm

CÁC VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý TRONG SỐT XUẤT HUYẾT

CÁC VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý TRONG SỐT XUẤT HUYẾT

Vấn đề 3:-Đặc biệt Dexamethasone ( một số bác sỹ ở quê thường haydùng loại này để điều trị cho các bệnh nhân vì nó được ví như thần dược có thể giảm triệu chứng cho hầu hết các bệnh ) lại không được dùng trong SXH vì nó có thể gây những biến chứng nặng nề cho bệnh nhân.

12 Đọc thêm

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHITHỰC HIỆN NGHIÊN CỨU KHKTCỦA HS THCS

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHITHỰC HIỆN NGHIÊN CỨU KHKTCỦA HS THCS

Phòng giáo dục và đào tạo TP HuếMỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHITHỰC HIỆN NGHIÊN CỨU KHKTCỦA HS THCSHuế, tháng 10 năm 2015I. Các bước thực hiện một dự án KHKTII. Nội dung viết một báo cáo nghiên cứuIII. Trình bày POSTERIV. Thuyết trìnhV. Gian trưng bàyVI. Sổ tay khoa họ[r]

45 Đọc thêm

SKKN LỒNG GHÉP MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG, VẤN ĐỀ XẢY RA TRONG THỰC TẾ VÀO GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC 9

SKKN LỒNG GHÉP MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG, VẤN ĐỀ XẢY RA TRONG THỰC TẾ VÀO GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC 9

luộc rau không lâu nên rau ít mất vitamin. Vì vậy, khi đó rau muống sẽ mềm hơn vàxanh hơn.Áp dụng: Giáo viên có thể đặt câu hỏi trên cho phần củng cố bài học. Vấn đềnày có thể có học sinh biết nhưng có học sinh không để ý và nếu được biết đến thì các emcó thể tiến hành thí nghiệm ngay trong m[r]

46 Đọc thêm

MỘT SỐ LƯU Ý KHI LÀM DỰ TOÁN

MỘT SỐ LƯU Ý KHI LÀM DỰ TOÁN

Một số khái niệm cơ bản cần nắm vững khi lập dự toánTrước khi đi vào bóc tách khối lượng dự toán chúng ta cần phải nắm chắc một số kháiniệm cơ bản sau đây.1. Bảng tiên lượng Là bảng liệt kê các công tác phải cần thiết để hoàn thành một côngtrình xây dựng. Dựa vào b[r]

3 Đọc thêm

MỘT số PHƯƠNG PHÁP GIẢI và lưu ý TRONG GIẢI TOÁN

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ LƯU Ý TRONG GIẢI TOÁN

Tài liệu là những kinh nghiệm được rút ra trong quá trình giải toán, tập hợp hầu hết , các dạng chung nhất hay gặp nhất toán 7 đặc biệt là hình học 7.Tài liệu giúp các em học sinh nắm được cách giải ngắn gọn, dễ nhớ giúp các em dễ tiếp thu hơn. Tài liệu là cần thiết cho các bậc phụ huynh để giúp đỡ[r]

3 Đọc thêm

MỘT số vấn đề về SACCARIT TRONG GIẢNG dạy

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY

Đây là tài liệu bài tập về cacbohidrat (gluxit) dùng để thi học sinh giỏi cũng như luyện thi đại học... Tài liệu này khá hiếm và được cung cấp bởi giáo viên trường chuyên. Chúc các bạn sử dụng tài liệu thành công... Xin cảm ơn

24 Đọc thêm

MỘT SỐ ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN LƯU Ý TRONG TOEFL

MỘT SỐ ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN LƯU Ý TRONG TOEFL

eyeglassesplierstweezerstongsLet's study the following examples:- The pants are in the drawer.- A pair of pants is in the drawer.- The pliers were on the table.- The pair of pliers was on the table.- These scissors are dull.- This pair of scissors is dull.13Lưu ý:   DANH TỪ CÓ (S) NHƯNG DÙNG SỐ

56 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH

học nâng mình lên một trình độ mới. Hoạt động hợp tác (mỗi tổ 6 đến 8 người) làm tănghiệu quả học tập, nhất là lúc phải giải quyết những vướng mắc, vấn đề gay cấn, cấp thiết.Như vậy, thông qua hoạt động kiểu này sẽ giúp học sinh làm quen dần với sự phân cônghợp tác trong hoạt độ[r]

19 Đọc thêm

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH QUA TIẾT 28 BÀI 6 LỚP 10 CẤP

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH QUA TIẾT 28 BÀI 6 LỚP 10 CẤP

Nó giúp các em nắm được phần nào kiến thức của bài học mới, chủ động,tích cực, sáng tạo hơn khi học trên lớp và có sự gắn kết giữa môn học vớithực tế đời sống. Vì vậy trước mỗi tiết học về môn Giáo dục quốc phòng –AN, giáo viên cần hướng dẫn học sinh soạn bài ở nhà. Cách soạn có thểtheo câu hỏi sách[r]

19 Đọc thêm

Tài liệu Hội thảo khoa học Tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo

TÀI LIỆU HỘI THẢO KHOA HỌC TIẾP TỤC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC ÁP DỤNG
TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG VÀ THỰC HIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO TCVN ISO 9001:2008 TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO
CÁC CHUYÊN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO

128 Đọc thêm

SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP BỔ TRỢ TRONG CÁC GIỜ DẠY CHẠY CỰ LY NGẮN 60M ĐỐI VỚI HỌC SINH KHỐI 9 TRƯỜNG THCS DTNT QUAN SƠN

SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP BỔ TRỢ TRONG CÁC GIỜ DẠY CHẠY CỰ LY NGẮN 60M ĐỐI VỚI HỌC SINH KHỐI 9 TRƯỜNG THCS DTNT QUAN SƠN

3Phần 2. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm- Ở giai đoạn này, cơ thể các em đang có sự phát triển mạnh về các hệ cơquan: hệ thần kinh, hệ hô hấp..., đặc biệt là hệ vận động. Sự phát triển cơ thể khôngđồng nhịp làm cho các em thường lóng ngóng trong việc t[r]

16 Đọc thêm

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO CÁC LỚP TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HOÁ

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO CÁC LỚP TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HOÁ

Mét sè ph¬ng ph¸p luyÖn tõ vùng tiÕng ANHcho c¸c líp t¹i trung t©m gdtx tØnh thanh ho¸A- Đặt vấn đề:I- Lời nói đầu:HiÖn nay, tiếng Anh đã thực sự trở thành ngôn ngữ Quốc tế, rất nhiều quốcgia trên thế giới nói vµ sö dông tiếng Anh. Có khoảng 350 triệu người nói tiếngAnh với tư cách là tiếng m[r]

18 Đọc thêm

SLIDE KINH TẾ LƯỢNG HVCNBVVT

SLIDE KINH TẾ LƯỢNG HVCNBVVT

trong quá trình giảng dạy hay học tập,chúng ta rất cần các sile bài giảng để nghiên cứu.Bởi vì sile sẽ tóm lược 1 cách chi tiết các vấn đề mà bạn quan tâm và đáng lưu ý hơn so với giáo trình dài dòng và không trọng tâm.

167 Đọc thêm

TOÁN 7 CHUYÊN ĐỀ TỈ LỆ THỨC,TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

TOÁN 7 CHUYÊN ĐỀ TỈ LỆ THỨC,TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

TRUNG TM GIA S BCH KHOA H NIS 29 - V PHM HMMT S BI TON V T L THC, TNH CHT CA DY T S BNGNHAU.I./ T VN Qua thực tế giảng dạy tôi nhận thấy các bài toán dùng kiến thức về tỉ lệ thức,dãy tỉ số bằng nhau để giải một số bài toán là một trong những nội dung kiến thứctrọng[r]

Đọc thêm

PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI

PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI

Bảng nhóm, máy tínhIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.Việc dạy bài học này, giáo viên cần lưu ý một số vấn đề trong bài tập để giúp học sinhtích hợp tốt kiến thức của các môn Toán học, Địa lý học, hoạt động thực tế để hiểu sâu hơn, rõhơn bài toán cần giải quyết.7. Kiểm[r]

2 Đọc thêm